數(shù)學教學工作總結小學模板（二篇）

第6頁共6頁數(shù)學教學?工作總結?小學模板?本學期?擔任七年?級(3、?4)班的?數(shù)學教學?工作及七?年級(4?)班班主?任工作。?一學期來?，我不斷?加強政治?學習和業(yè)?務學習，?努力提高?自己的政?治理論和?業(yè)務水平?，不斷的?充實自己?。教學中?，我做到?認真?zhèn)湔n?、上課、?及時反思?，積極參?加聽課、?評課，課?余時間及?時批改、?講評作業(yè)?，并做好?課后輔導?工作，嚴?格要求每?一位學生?，使他們?把學習落?到實處，?做到細處?，學在明?處。順利?完成了本?學期的教?學任務。?現(xiàn)具體匯?報如下：?一、思?想政治?本學期，?我認真學?習了《胡?代表__?__屆中?央委員會?所作報告?》和《_?___業(yè)?務學習-?-有能力?減輕學生?課業(yè)負擔?》等，并?將理論與?教學實踐?相結合，?應用到教?學中，在?推進素質(zhì)?化教育及?新課改的?同時進一?步的更新?了教育教?學理念，?對教學起?到了促進?作用。?二、教學?工作a?、根據(jù)學?校的實際?情形和學?生具體情?況，制定?有效的教?學計劃，?并付諸于?實踐;備?課時抓住?教材重點?、難點，?并結合新?課程理念?，確定恰?當?shù)慕虒W?方式。同?時，在集?體備課活?動中，積?極征求其?他___?_位任科?教師的意?見，提出?個人不同?的見解，?進行討論?、分析，?采納合理?的意見和?好的、有?效的教學?方法。在?課堂教學?中充分調(diào)?動學生的?學習積極?性,充分?體現(xiàn)學生?主體性。?學生在學?習過程中?充分發(fā)揮?個人的潛?力和創(chuàng)造?力，在熟?練掌握基?礎知識的?基礎上，?感受數(shù)學?學習的樂?趣。b?、按照學?校工作管?理規(guī)定，?認真寫好?教案，努?力上好每?一節(jié)課。?除此外，?我還查閱?各種資料?，上網(wǎng)尋?找好的教?學材料，?教學課件?，數(shù)學故?事等，把?它們和我?所帶的科?目結合起?來，更好?的促進學?生學習，?幫助學生?理解。?c、完成?本學期的?第二課堂?活動1?、帶領學?生認真聽?取賀基旭?老師的《?數(shù)學史專?題講座-?-<中國?數(shù)學簡史?介紹>》?，激發(fā)學?生學習數(shù)?學的興趣?，擴展學?生的數(shù)學?視野。?2、學生?動手做幾?何體--?為自己的?商品設計?一個漂亮?的包裝盒?，鍛煉學?生的操作?能力的同?時為自己?樹立一個?理想。?3、講數(shù)?學小故事?利用課?前___?_分鐘給?他們講一?個關于數(shù)?學的趣事?，調(diào)動他?們上課的?情緒。?三、班務?管理a?、營造氛?圍，促進?優(yōu)良班風?的形成，?狠抓日常?行為規(guī)范?和養(yǎng)成教?育，做到?“抓反復?、反復抓?”。一開?學我就組?織學生重?新學習《?中學生守?則》和《?中學生日?常行為規(guī)?范》，在?此基礎上?，訂出切?實可行的?、為絕大?部分學生?所能遵守?的《班級?制度》，?盡可能貼?近學生的?生活，所?出臺的懲?罰條例更?有人情味?，容易為?學生接受?。比如有?學生違反?課堂紀律?，除了寫?說明書和?批評扣分?外，還要?提水打掃?衛(wèi)生，讓?違者明白?做錯事要?付出一定?代價的。?我嚴格落?實《中學?生日常行?為規(guī)范》?的要求，?特別是課?堂紀律、?儀容儀表?、早操、?升旗儀式?、衛(wèi)生值?日等方面?。早在報?名期間，?我密切關?注學生的?頭發(fā)，如?果有某個?男生留長?發(fā)或染發(fā)?，我暫時?不給他報?名，直到?他聽從勸?告把頭發(fā)?理短或染?黑。我一?向注重儀?容儀表，?不允許學?生穿短褲?、拖鞋來?學校。由?于本地人?文化素質(zhì)?低，我們?的學生口?不遮攔，?滿嘴粗話?。于是我?著手整治?和養(yǎng)成教?育。首先?，我廣泛?調(diào)查愛講?粗話的學?生的家庭?背景以及?相關情況?;其次，?我廣泛向?全班同學?征求民主?意見以及?整改措施?;然后制?定具體實?施方案，?下放權利?給學生干?部自己管?理，班干?和團員充?分發(fā)揮監(jiān)?督作用。?經(jīng)過一番?整改，我?班學生的?日常用語?文明多了?。b、?改革班級?制度，大?膽任用人?才，放手?學生管理?開學初?期我結合?本班學生?的實際情?況先任命?了班干部?通過一個?月的表現(xiàn)?，以及通?過各種渠?道了解他?們的詳細?的成長變?化情況，?本著用人?唯賢，選?出了新的?、得力班?干，組成?班委。我?本著“用?人不疑，?疑人不用?”的原則?，選好班?干，安排?好職務，?下放權力?，大膽放?手他們?nèi)?管理班級?，效果不?錯。c?、團結老?師，精誠?合作。?教師的治?學作風極?大地影響?著班級學?風建設。?為此，班?主任有責?任團結任?課教師參?與班級建?設。d?、自我嚴?格要求，?做學生的?表率。?一句話，?“心往大?處想，事?往小處做??！北緦W?期一項很?重要的工?作就是衛(wèi)?生工作，?配合全縣?的創(chuàng)衛(wèi)工?作，創(chuàng)建?文明校園?，在這項?工作的開?展中，我?首先打掃?好自己辦?公室的衛(wèi)?生，并在?學校的評?比中獲得?了“優(yōu)秀?辦公室”?稱號，給?學生一定?的帶動作?用，在教?室?guī)ь^去?撿學生丟?下的廢紙?等四、?存在問題?a、班?務工作?我脾氣有?些急。對?待那些不?守紀律的?學生不夠?耐心，對?那些不吭?不聲的學?生不夠細?心。我希?望下學期?能改進其?他方法與?他們交流?，努力做?一位“我?愛學生，?學生愛我?”的班主?任。b?、教學工?作主要?體現(xiàn)在：?學生學習?中團隊意?識有待加?強;學生?的自主學?習能力有?待提高;?樹立學習?榜樣制度?的完善。?五、教?學打算?a、教學?方式方法?打算：抓?好基礎知?識的同時?注重培優(yōu)?、促中、?補差1?、培優(yōu)：?通過第十?三周的數(shù)?學競賽帶?動優(yōu)等生?學習的積?極性。?2、促中?：利用考?試增差分?促進中等?生進步。?數(shù)學教?學工作總?結小學模?板（二）?本學期?工作總結?我將從四?個方面進?行總結：?一、中?考怎么考?的__?__中考?與中考考?試說明一?致，就是?按照考試?說明的方?向進行的?。難度不?大，穩(wěn)重?求新，更?加注重對?學生語言?運用能力?的考察。?在試卷?構成上，?基本上與?往年保持?一致。滿?分___?_分，第?一卷為選?擇題(_?___分?)，第二?卷為非選?擇題(_?___分?)。聽力?略難于往?年，題型?為4+8?+3+3?+3+4?，難度的?設置體現(xiàn)?在大對話?和獨白內(nèi)?容、篇幅?上有所增?加，處理?信息較往?年較難。?基礎知?識主要考?察考生對?英語基礎?知識的掌?握，即對?英語的詞?、句、基?礎語法和?交際對話?(更加靈?活化、生?活化)的?進行考察??？疾靸?nèi)?容盡可能?突出語境?的作用，?鼓勵考生?從上下文?意中得出?答案。綜?合運用能?力部分突?出對篇章?的考察，?考察篇章?的理解尤?其是歸納?能力，非?常強調(diào)答?案和篇章?的相關性?，而不是?考生的主?觀意識。?二、中?考與四調(diào)?說明的相?關度四?調(diào)中所有?的送分題?，全部送?分到位，?其中1-?6題送分?題，對題?號、選項?稍作改變?，但選擇?內(nèi)容不變?，其他題?目26-?32題、?六選五則?毫無變化?，書面表?達三個提?示詞醒目?、易找。?三、我?是怎樣備?考的備?考時，我?嚴格按照?備課組指?導的三輪?復習計劃?進行的。?即第一輪?著重梳理?基礎知識?，以七、?八、九年?級課本知?識點為載?體，采取?三過關、?三抓緊進?行的復習?；第二輪?以專項訓?練為主進?行；第三?輪以綜合?訓練的方?式進行的?。四、?臨門一腳?與中考的?相關度?臨門一腳?在編寫時?