畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁共5頁畢業(yè)生實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文實(shí)習(xí)?是大學(xué)生?步入工作?崗位前的?緩沖期、?過渡期，?也是大學(xué)?生培養(yǎng)自?身工作能?力的磨刀?石，作為?一名剛剛?從學(xué)校出?來的大學(xué)?生，能否?在實(shí)習(xí)過?程中掌握?好實(shí)習(xí)內(nèi)?容，培養(yǎng)?好工作能?力，顯的?尤為重要?。半年里?，我嚴(yán)格?按照廠人?事部下發(fā)?的實(shí)習(xí)大?綱，認(rèn)真?研讀，逐?一學(xué)習(xí)，?在思想行?動(dòng)上，努?力做到“?想實(shí)習(xí)，?會(huì)實(shí)習(xí)，?實(shí)好習(xí)”?，把培養(yǎng)?工作能力?，提高自?身素質(zhì)作?為己任，?圓滿的完?成了本階?段實(shí)習(xí)任?務(wù)，下面?就是實(shí)習(xí)?、總結(jié)。?一是加?強(qiáng)思想學(xué)?習(xí)，主動(dòng)?與礦領(lǐng)導(dǎo)?溝通，努?力提高思?想水平。?思想是?人的靈魂?，是人的?內(nèi)在力，?要想把實(shí)?習(xí)任務(wù)完?成好，首?先要把思?想調(diào)整好?。___?_礦領(lǐng)導(dǎo)?十分重視?大學(xué)生成?長(zhǎng)，為此?特地為我?們制定了?“雙導(dǎo)師?實(shí)習(xí)制度?”。雙導(dǎo)?師，顧名?思義，就?是兩位導(dǎo)?師，工人?導(dǎo)師是教?授生產(chǎn)技?術(shù)的，而?礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)?師是在思?想上引領(lǐng)?大學(xué)生，?為其排憂?解疑，指?引方向的?。在此優(yōu)?勢(shì)下，我?主動(dòng)與_?___礦?長(zhǎng)進(jìn)行了?溝通，在?____?礦長(zhǎng)的諄?諄教導(dǎo)下?，我對(duì)實(shí)?習(xí)有了更?為深層次?的理解，?更明確了?我的工作?目標(biāo)，在?思想上使?我對(duì)未來?的工作有?了新的認(rèn)?識(shí)，在行?動(dòng)上使我?對(duì)未來人?生有了新?的規(guī)劃。?二是注?重聯(lián)系實(shí)?際，理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，努?力提高實(shí)?習(xí)質(zhì)量。?在實(shí)習(xí)?過程中，?我發(fā)現(xiàn)，?大學(xué)里所?學(xué)專業(yè)知?識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)際生產(chǎn)?是分離的?，它們各?有側(cè)重點(diǎn)?，一個(gè)偏?向于理論?，一個(gè)偏?向于實(shí)際?，但它們?之間卻又?存在著聯(lián)?系。因此?，實(shí)習(xí)中?，我們?cè)?重溫課本?上知識(shí)的?同時(shí)，將?書本中的?理論與實(shí)?際生產(chǎn)部?件相對(duì)應(yīng)?，將課上?公式與實(shí)?際生產(chǎn)數(shù)?據(jù)相對(duì)應(yīng)?，這樣不?僅可以使?理論知識(shí)?記得更為?牢固，還?可以在本?質(zhì)上理解?生產(chǎn)上各?設(shè)備、器?件的作用?、原理，?為今后工?作中的技?術(shù)革新，?改進(jìn)發(fā)明?打下了良?好的基礎(chǔ)?，極大的?提高了實(shí)?習(xí)質(zhì)量。?三是熱?愛實(shí)習(xí)崗?位，積極?承擔(dān)崗位?職責(zé)，不?斷提升實(shí)?習(xí)效率。?“愛崗?才能敬業(yè)?”，熱愛?實(shí)習(xí)崗位?才能完成?好實(shí)習(xí)任?務(wù)。在實(shí)?習(xí)過程中?，我努力?培養(yǎng)自己?對(duì)實(shí)習(xí)崗?位的熱情?，珍惜在?崗上的每?一分鐘，?努力學(xué)習(xí)?崗位上的?相關(guān)知識(shí)?，積極承?擔(dān)崗位上?的責(zé)任義?務(wù)，努力?做到能夠?獨(dú)立頂崗?，能夠獨(dú)?立完成崗?位上的相?關(guān)操作，?對(duì)崗位技?能知識(shí)做?到“懂，?會(huì)，做”?。在_?___的?實(shí)習(xí)中，?我制定了?“每天都?上崗，上?崗不離崗?，崗上活?都干”的?實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)崗位上?每項(xiàng)技能?知識(shí)，并?向有經(jīng)驗(yàn)?的師傅學(xué)?習(xí)事故處?理方法，?積累經(jīng)驗(yàn)?，提升自?身處理問?題的能力?，進(jìn)一步?提升了實(shí)?習(xí)效率。?“千里?之行，始?于足下”?。在未來?的實(shí)習(xí)、?工作中，?我會(huì)更加?努力得完?成好各項(xiàng)?任務(wù)，認(rèn)?真、踏實(shí)?的做好自?己的工作?，努力為?我廠的原?油穩(wěn)產(chǎn)出?力。畢?業(yè)生實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?時(shí)間過得?真快，不?知不覺，?中專的學(xué)?習(xí)、生活?就要結(jié)束?了，經(jīng)過?兩年多專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，這?個(gè)學(xué)期我?們終于要?進(jìn)行畢業(yè)?實(shí)習(xí)了，?中專生畢?業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)?告。_?___年?____?月___?_日，我?被學(xué)校安?排到東山?區(qū)稅務(wù)局?征管科實(shí)?習(xí)。到征?管科實(shí)習(xí)?，是我踏?出校門步?入社會(huì)的?第一份工?作。征管?科是稅務(wù)?檔案的管?理部門，?里面的檔?案資料征?是各部門?在稅收征?管過程中?直接形成?的有保存?價(jià)值的各?種文字、?圖表等的?歷史記錄?。檔案管?理，聽起?來讓人覺?得很輕松?，因?yàn)楫?dāng)?今社會(huì)電?腦相當(dāng)普?及，任何?資料都智?能系統(tǒng)化?。我來之?前也是這?樣想的，?可當(dāng)我來?到這里真?正接觸這?項(xiàng)工作時(shí)?才知道，?事實(shí)并不?是那么回?事，因?yàn)?有些東西?電腦根本?就做不到?。我剛?來實(shí)習(xí)，?正好遇到?征管科資?料倒庫，?實(shí)習(xí)報(bào)告?《中專生?畢業(yè)實(shí)習(xí)?報(bào)告》。?資料倒庫?這個(gè)工作?不僅工作?量大(因?為這個(gè)科?的資料特?別多-有?兩個(gè)資料?室，每個(gè)?資料室都?放滿了資?料)，而?且很復(fù)雜?-首先要?把資料裝?箱，然后?進(jìn)行交換?，交換完?后就要把?它們上架?，上完架?后還要給?資料編新?位置碼。?特別重要?的是：因?為保存的?都是納稅?人的檔案?，是絕對(duì)?不可以泄?漏出去的?。因此，?這項(xiàng)工作?除了要有?吃苦耐勞?的精神，?還要有專?心致志的?工作態(tài)度?，更重要?的是要有?很高的警?惕性。?長(zhǎng)期以來?，資料的?分類、裝?訂、歸檔?、查閱、?變更、移?外區(qū)、管?理等問題?一直困擾?著管理人?員。雖然?隨著社會(huì)?的發(fā)展，?我市國稅?系統(tǒng)在征?管方面進(jìn)?行了改革?，很多方?面都已躍?上了新了?臺(tái)階，走?在時(shí)代的?前沿。去?年全市國?稅系統(tǒng)征?管數(shù)據(jù)大?集中和稅?庫聯(lián)網(wǎng)，?今年的辦?公自動(dòng)化?的推廣等?等，標(biāo)志?著我市國?稅系統(tǒng)信?息化建設(shè)?的進(jìn)步。?然而稅收?征管資料?管理模式?仍停留在?原有的水?平上，存?在各種問?題，處于?落后的局?面。所以?，我認(rèn)為?有許多地?方都要迫?切進(jìn)行改?進(jìn)：一?、資料管?理要科學(xué)?資料管?理如果不?規(guī)范、不?科學(xué)，就?會(huì)影響工?作效率，?甚至給工?作造成很?大的被動(dòng)?。比如說?稅收征管?資料轉(zhuǎn)送?到經(jīng)辦人?那里后，?按要求經(jīng)?辦人應(yīng)及?時(shí)進(jìn)行整?理、分類?、歸檔、?上夾的，?但由于現(xiàn)?在各管理?分局特別?是小規(guī)模?管理分局?普遍存在?：1、?管理戶多?，失綜戶?多，催報(bào)?、催繳及?看失蹤戶?場(chǎng)地以及?各種專項(xiàng)?工作又異?常繁重，?造成工作?中顧此失?彼的狀況?;2、?部分經(jīng)辦?人不能合?理安排工?作時(shí)間。?由于這?兩個(gè)原因?，導(dǎo)致無?暇顧及各?類應(yīng)整理?歸檔的征?管資料，?造成這些?資料很容?易遺失。?如我所在?的征管科?就嚴(yán)重存?在這種情?況：一是?資料沒有?及時(shí)整理?、歸檔，?有些資料?一放就一?兩個(gè)月，?二是資料?堆放隨意?性，從桌?面到桌底?到處都是?。二、?資料管理?要規(guī)范?1、資料?一定要齊?全，而且?歸檔一定?要符合標(biāo)?準(zhǔn)。資?料不齊全?或歸檔不?符合標(biāo)準(zhǔn)?，就會(huì)給?工作造成?很大的被?動(dòng)。如我?所在的征?管科的資?料就有“?張冠李戴?”的現(xiàn)象?，這樣一?來，不僅?增加了工?作的難度?，更重要?的是影響?了單位的?形象。?2、要有?專用、足?夠的場(chǎng)地?。沒有?專用的場(chǎng)?地或場(chǎng)地?不足的話?，資料就