江蘇省徐州市2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第七單元圖形與變換第30課時平移旋轉(zhuǎn)與軸對稱課件

UNITSEVEN第七單元圖形與變換第30課時平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)一平移方向距離方向長度平行相等相等全等課前雙基鞏固考點(diǎn)二旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角相等課前雙基鞏固考點(diǎn)三軸對稱與軸對稱圖形重合軸對稱圖形兩個一個課前雙基鞏固垂直平分相等對稱軸全等（續(xù)表）課前雙基鞏固考點(diǎn)四中心對稱與中心對稱圖形180°重合對稱中心180°對稱中心平分全等課前雙基鞏固對點(diǎn)演練題組一必會題課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固題組二易錯題D課前雙基鞏固高頻考向探究探究一圖形的平移高頻考向探究高頻考向探究拓考向高頻考向探究探究二圖形的旋轉(zhuǎn)高頻考向探究高頻考向探究高頻考向探究拓考向B高頻考向探究高頻考向探究探究三軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念D高頻考向探究明考向AC高頻考向探究高頻考向探究探究四平移、軸對稱與中心對稱的作圖高頻考向探究高頻考向探究拓考向高頻考向探究高頻考向探究高頻考向探究探究五圖形的折疊與軸對稱的綜合應(yīng)用高頻考向探究高頻考向探究探究五圖形的折疊與軸對稱的綜合應(yīng)用高頻考向探究明考向高頻考向探究高頻考向探究高頻考向探究高頻考向探究拓考向高頻考向探究高頻考向探究探究六用軸對稱解決最短路徑問題高頻考向探究探究六用軸對稱解決最短路徑問題高頻考向探究高頻考向探究高頻考向探究拓考向高頻考向探究高頻考向探究高頻考向探究編后語聽課對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽得好好，直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績。如何聽好課，同學(xué)們可以參考如下建議：一、聽要點(diǎn)。一般來說，一節(jié)課的要點(diǎn)就是老師們在備課中準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開始之前會告訴大家，同學(xué)們對此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時，老師會先列出力的三要素——大小、方向、作用點(diǎn)。這就是一堂課的要點(diǎn)。把這三點(diǎn)認(rèn)真聽好了，這節(jié)課就基本掌握了。二、聽思路。思路就是我們思考問題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時，首先思考應(yīng)該從什么地方下手，然后在思考用什么方法，通過什么樣的過程來進(jìn)行解答。聽課時關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問題的思路。三、聽問題。對于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容，上課時要重點(diǎn)把握。在聽講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過，并沒有詳細(xì)解答，大家要及時地把它們記下來，下課再向老師請教。四、聽方法。在課堂上不僅要聽老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問題的方法。比如上語文課學(xué)習(xí)漢字，一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向；分析小說，一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個要素入手；寫記敘文，則要從時間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個方面進(jìn)行敘述。這些都是語文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法，如解數(shù)學(xué)題時，會用到反正法；換元法；待定系數(shù)法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各個科目的方法是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的核心所在。優(yōu)等生經(jīng)驗談：聽課時應(yīng)注意學(xué)習(xí)老師解決問題的思考方法。同學(xué)們?nèi)绻斫饬死蠋煹乃悸泛瓦^程，那么后面的結(jié)論自然就出