2018年高考全國卷Ⅰ作文講評定稿

2018卷1作文講評《承擔(dān)時代使命，勇作時代弄潮兒》本文內(nèi)容上立意深刻，緊扣題意，思維嚴(yán)密，行文流暢，在內(nèi)容項上給到一等上的19分；就表達(dá)項而言，語言深刻，措辭嚴(yán)密，句式豐富，有一定的表現(xiàn)力，所以在表達(dá)項上給到一等上的19分；作者深入開掘，人稱運(yùn)用巧妙，思維縝密，而且文體選用得當(dāng)，發(fā)展項給到了一等上的20分。最后得分58分?！妒硕荆啻号d國》本文切題準(zhǔn)確，屬中規(guī)中矩的議論文，在內(nèi)容項上給到一等下的17分；就表達(dá)項而言，首尾呼應(yīng)，行文流暢，給到一等中的18分；文章用語洗練，材料豐富，在發(fā)展項給到一等中的18分。最后得分53分?？礃?biāo)桿作文，說說得分理由《泱泱華夏夢，代代國人傳》本文內(nèi)容上開篇點題，觀點明確，所用材料都是緊緊圍繞“華夏夢”展開，但在論述過程中稍顯單薄，且佐證力度不大，在內(nèi)容項上給到二等上的15分；就表達(dá)項而言，屬典型的議論文，結(jié)構(gòu)合理而完整，字體清晰，所以在表達(dá)項上給到二等上的15分；有頭有尾，語句通暢，但是結(jié)尾的引用與整體立意失偏，發(fā)展項給到了二等上的15分。最后得分45分?！秶c我們，未來可惜——寫給2035年的十八歲的你們》本文內(nèi)容上所用材料都是緊緊圍繞“國與我們”展開，提出愿景“未來可期”，在內(nèi)容項上給到一等下的17分；就表達(dá)項而言，結(jié)構(gòu)清晰，字體清晰，所以在表達(dá)項上給到一等下的17分；語言平實之中有氣勢，語句通暢，但個別語句稍顯力度不夠，發(fā)展項給到一等下的17分。最后得分51分。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震；北京奧運(yùn)會。2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。

……2020年全面建成小康社會。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。材料提示要求典型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文？任務(wù)指令為何材料核心寫作核心閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震；北京奧運(yùn)會。2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。

……2020年全面建成小康社會。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。把自己的聯(lián)想和思考裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。這句話，是任務(wù)指令，也是我們寫作的思考展開點。和下一代青年人一起閱讀，讀什么？是你裝在“時光瓶”里的，也是你文章的中心立意。裝的是什么？從哪里找？一、讀懂材料，審準(zhǔn)題意材料，提示

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震；北京奧運(yùn)會。2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。

……2020年全面建成小康社會。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。①②人口、經(jīng)濟(jì)、科技，文化各方面成就將個人與時代、國家有機(jī)結(jié)合起來確定立意材料以時間為經(jīng)，以內(nèi)容為緯，以“世紀(jì)寶寶”長大成人為主線，將新世紀(jì)的昨天、今天和明天聯(lián)系起來；回顧過去，立足現(xiàn)實，展望未來，穿越時空，個人成長和祖國前進(jìn)密切關(guān)聯(lián)；展現(xiàn)家國情懷，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識?？忌梢源藶榛{(diào)來具體立意作文。兩個立意點：據(jù)“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)”一句，寫時代給了我們機(jī)遇，我們要把握機(jī)遇，承擔(dān)使命與責(zé)任。據(jù)“你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢”一句，寫“世紀(jì)寶寶”與祖國一路同行，茁壯成長，勇于追逐夢想，奮斗不息。

①“2000年2018年2035年”：可寫過去、現(xiàn)在、未來，但不要涉及2000年前。③“留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀”：你們給未來的青年人講故事、傳經(jīng)驗、談理想、話未來等。②“你”“你們”“一代人”“世紀(jì)寶寶”“18歲的一代人”：文章中要體現(xiàn)兩代人及注意其角色——高中畢業(yè)生、中國當(dāng)代青年，新世紀(jì)中國重大事件的見證者、記錄者甚至親歷者、治國指導(dǎo)者、未來教導(dǎo)者、發(fā)展承擔(dān)者和2035年時18歲的一代人

二、找全限制，審準(zhǔn)題意本次作文存在問題使命人存在于世界上不是為了空活一輩子，是為了各自的驕傲、使命而奮斗的。18歲正值青春年華，太多的事情等著我們?nèi)プ?，這是我們的戰(zhàn)場！

馬云，可以說是個傳奇人物，誰人不知，誰人不曉，他的一生充滿傳奇，也是18歲，高考那年，正當(dāng)年，結(jié)果十分遺憾，他落榜了。這是他人生中的第一次高考，就這樣失敗了，他不甘心，參加了第二次高考，結(jié)果還是一樣，因為數(shù)學(xué)而名落孫山。但可能是因為與生俱來的商人的優(yōu)良品質(zhì)吧，他再一次參加了高考，數(shù)學(xué)硬是讓他給背下來了，不論什么題型他將所有公式都記了下來，并成功考取了杭州師范大學(xué)。這是他人生的一大轉(zhuǎn)折點，假如沒有這些，可能就沒有之后的馬云，正是這樣培養(yǎng)了他堅韌不拔的品質(zhì)。在日后創(chuàng)業(yè)的某一天，那一天就是馬云一生中最偉大的一天，他對僅剩下的18名員工說，只留下吃泡面的錢，其他所有錢全部投進(jìn)去，一定要打造中國第一家大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。在日日夜夜的滾打摸爬中，馬云也不知道這一路吃了多少苦，求過多少人，但他心里很明白，成功意味著什么，這就不僅僅是他自己的成功，更是把國家的經(jīng)濟(jì)從一個低谷入大發(fā)展。每個人都有一個英雄夢，這個又黑又矮的少年也不例外，他創(chuàng)造了一個奇跡，在誰也不看好他的情況下，他硬是闖了出來，闖出了屬于自己的天地。阿里巴巴就這樣誕生了，他也因此成為中國首富，以及互聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)軍人物，同時也成為同齡人中的“成功人士”，下一代乃至現(xiàn)在的標(biāo)桿、榜樣人物。毫無疑問，他活出了自己，18歲、35歲這兩個節(jié)點他都拼了，并且也成功了。老一輩都這樣努力拼搏了，作為“世紀(jì)寶寶”的我們有什么理由不拼？我們要做大神！

為2035年建成社會主義現(xiàn)代化，為家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了日后輝煌的自己，為了那份神圣的使命，我們不能退縮，應(yīng)為使命而戰(zhàn)！文章在內(nèi)容上中心明確，但未扣住材料來寫，屬偏離題意，在內(nèi)容項上給到三等下的8分；就表達(dá)項而言，純粹堆砌事例，語言稍有文采，所以在表達(dá)項上給到二等下的11分；該文發(fā)展等級只能給到三等的9分。最后得分28分。一、審題不清，一葉障目看到材料后能夠提煉出不少關(guān)鍵詞，比如“際遇”“機(jī)緣”“使命”“挑戰(zhàn)”“一路同行”“成長”“追夢”等，但是寫作時僅僅只是抓住一個關(guān)鍵詞來寫，這是不符合題目要求的，是一葉障目。本題一定要把關(guān)鍵詞放到材料的“語境背景”中去看，至少是“一代人”的“際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)”，至少是“與新世紀(jì)的中國”“同行、成長”，至少是“和中國的新時代一起”“追夢、圓夢”。丟掉了這些語境，孤立地來看“際遇”“機(jī)緣”“使命”等關(guān)鍵詞，那都是不符合題目要求的。讓教育之風(fēng)吹遍每一個角落隨著時代的發(fā)展，中國綜合國力也在不斷的提升與發(fā)展，這其中有挑戰(zhàn)，有收獲，也有成功。在我國發(fā)展的歷程中，我認(rèn)為最為重要的便是人才。有偉人曾說：“當(dāng)今中國，有理頭營干的人，有拼命硬干的人，有為民情命的人，有含身求法的人。”這些是我國所擁有的人才與英雄。我國正處于創(chuàng)造、研究和發(fā)展的上升階段，對于人才的需求程度更是顯而可見。而人才則主要通過教育而進(jìn)行培養(yǎng)。

教育水平的提高有助于兒童價值觀的形成。只有兒童在成長時期便豎（樹）立了正確的價值觀才有助于他們今后發(fā)展方向的選擇以及他們對社會所做出的貢獻(xiàn)和自身價值的實現(xiàn)。當(dāng)他們對自己的人生定位以及未來方向有了一定的了解后，才能更好地發(fā)揮其才干，為國家獻(xiàn)出自己的一分力量。當(dāng)今我國教育發(fā)展水平各地區(qū)仍舊不協(xié)調(diào)，許多山區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)仍有許多兒童沒有受到過教育，可能這也會讓其本擁有的才華被埋沒，讓我國痛失一位人才。所以我認(rèn)為教育水平的提高對我國未來的發(fā)展是極其重要的。教育水平的提高有助于兒童創(chuàng)新水平的提高。在中國經(jīng)歷一次又一次的挑戰(zhàn)后，有專家指出，創(chuàng)新水平在今后發(fā)展中猶為重要，并且我國也在大力需求創(chuàng)新型人才?！疤鞂m一號”“互聯(lián)網(wǎng)”以及各種改革的發(fā)展，這些高新技術(shù)以及各種策略都需要人才來進(jìn)行發(fā)展。如今我國正在為全面建成小康社會以及基本實發(fā)展。如今我國正在為全面建成小康社會以及基本變現(xiàn)社會主義現(xiàn)化而奮斗，而這一目標(biāo)基本到了2035年就已完成。到了那時便會有新的目標(biāo)出現(xiàn)，需要新的一代人為之而努力奮斗。中國是在不斷發(fā)展的，而對于人才更是需要的。海爾成為50強(qiáng)是因為其領(lǐng)導(dǎo)人提出的創(chuàng)新與速度。

我認(rèn)為教育是培養(yǎng)人才的根本途徑。當(dāng)我國教育普及率達(dá)到了一定程度后，我相信我國的發(fā)展水平定會更上一層樓。讓教育之風(fēng)吹遍每一個角落，讓每個兒童都能有其價值。文章盡管涉及到材料中的某些元素（“天宮-號”“互聯(lián)網(wǎng)”等），但立意角度脫離材料的含意及范圍，單純圍繞“提高教育水平”立論，視為“偏離題意”。“偏離題意”的文章，“內(nèi)容項和表達(dá)項均不超過三等記分”，本文“內(nèi)容”項和“表達(dá)”項各計10分，發(fā)展等級計5分。合計：10+10+5=25分。二、脫離材料，游離中心部分考生確定寫作中心“中國夢”后，卻在行文材中大量羅列漢斷的解煙歷史、近代的屈辱烙印等200年之前的歷史素材。作文在開頭和結(jié)尾硬加進(jìn)一些空洞的套話，點一下題目或話題，但文章主體部分卻另起爐灶，一味地談初心，贊頌祖國的強(qiáng)大。結(jié)果脫離了材料關(guān)鍵詞，寫的是與題目或話題“風(fēng)馬牛不相及”的內(nèi)容，這是不符合題目要求的。以夢為馬，耀我中華現(xiàn)在是2018年，第一批“00后”跨入了高考這場無硝煙的戰(zhàn)爭，時代迎來新起點，給予了我們新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為青年，我們肩負(fù)祖國復(fù)興，實現(xiàn)中國夢的重任。

回首過去，中國特色社會主義建設(shè)取得了無數(shù)令人驕傲的成績：2000年，千萬“世紀(jì)寶寶”眨巴著明亮的雙眼，拉開了21世紀(jì)的序幕，中國進(jìn)入了一個新紀(jì)元；2008年，汶川大地震給無數(shù)中華兒女帶來沉重的打擊，但就是這樣的大災(zāi)難讓我們見證了中華民族的團(tuán)結(jié)一心，中華民族精神凝魂聚氣，讓我們共同戰(zhàn)勝了這一困難；同年，北京奧運(yùn)會成功舉辦，舉國上下無不歡慶，國人心中的自豪感油然而生；2013年，王亞平乘“天宮一號”首次完成了太空授課，見證著中國綜合國力的上升，同年，公路“村村通”接近完成，“精準(zhǔn)扶貧”也開始推動，共同富裕不再是夢；2017年，網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平，人們精神生活更加豐富多彩，人民的生活質(zhì)量越來越高。

回首過去，祖國的進(jìn)步讓我們驕傲，即使有苦痛、有淚水，可仍然沖不掉國人溢于言表的幸福。展望將來，還有許多未完成的壯舉等著青年一代實現(xiàn)。展望將來，社會主義建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)：2020年即將基本全面建成小康社會；2035年將基本實現(xiàn)社會展望將來，社會主義建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)：2020年即將基本全面建成小康社會；2035年將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。這目標(biāo)看起來十分美好，但要想實現(xiàn)必須付出巨大的努力。我們?nèi)匀幻媾R著許多挑戰(zhàn)。環(huán)境問題還沒有完全根治，大山中還有許多貧窮戶生活窘迫……時代的任務(wù)繁重，不可輕視。

實現(xiàn)中國夢，全在我中華少年。梁啟超說：“少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！鄙頌榍嗌倌甑奈覀儯瑧?yīng)全力拼搏，以夢為馬，耀我中華。2035年，中國已基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，那時候的我，應(yīng)該有一份穩(wěn)定的職業(yè)，有自己的家庭，不為生活所迫。當(dāng)然，這一切的一切必須依靠自己的努力。

以夢為馬，在實踐中實現(xiàn)夢想。文章主要是簡單的復(fù)述材料，沒有完成材料的驅(qū)動任務(wù)，但是內(nèi)容較豐富，所以內(nèi)容項給12分。行文比較流暢，結(jié)構(gòu)比較完整，但個別語句不通順，表達(dá)13分。構(gòu)思、文采沒有精彩獨到的地方，發(fā)展等級為10分。最后得分35分。三、理解錯誤，擴(kuò)展材料我們的國，很厲害！中華文明發(fā)源于黃河流域，經(jīng)歷數(shù)千年的繁衍生息，最終凝聚為現(xiàn)在的中華人民共和國。作為“世紀(jì)寶寶”的我們，這18年來見證了祖國無數(shù)舉世矚目的成就，我們?yōu)榇蓑湴?、自豪?8年后的你，也一定會為我們的祖國感到驕傲與自豪，在此讓我們一同激昂地說一句：“我們的國，很厲害！”

我們的國，很厲害，建國以來它取得了太多太多成就。自1949年建國以來，祖國完成了社會主義改造、三大改造，以及一個個偉大的五年計劃——“一五計劃”“二五計劃”…….通過一個個計劃的完成，我們祖國實現(xiàn)了從一個落后的農(nóng)業(yè)國向現(xiàn)代化的工業(yè)國的蛻變。全國人民的生活水平得到了顯著的提高，我國也步入全面小康的社會。

在2008年北京奧運(yùn)會上，我們的國再一次向世界人民展示了她獨特的風(fēng)采：氣派而宏偉的開幕儀式，與眾不同的鳥巢型賽場設(shè)計，以及最后的以50多枚金牌位于第一的身份獲得奧運(yùn)會國家冠軍。在這里無數(shù)中國運(yùn)動健兒看著我國國旗在賽場緩緩升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)，心里都會不由的感嘆；“我的國，我為你驕傲?！蔽覀兊膰?，很厲害，從古至今它完成了從半殖民地半封建社會到國際強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，完成了從被壓迫被侵略到屹立于世界的轉(zhuǎn)變。在清朝時期，因狂妄自大的思想，我國成為了時代的棄子，在進(jìn)行工業(yè)化改革的世界中，仍保持著農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的國家體制，最終也落到了被西方列強(qiáng)侵略和肆意瓜分的境地。但隨著新中國的成立，中華民族、中國人民再次站起來了，做了國家的主人。并在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，一步一步走向強(qiáng)大；從一開始的仿效蘇聯(lián)建設(shè)社會主義的模式，到逐漸擺脫束縛，并開創(chuàng)了中國特色社會主義發(fā)展道路，建設(shè)了有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)，最終發(fā)展成為全球最大的經(jīng)濟(jì)體以及頭號發(fā)展中國家，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

我們的國，這一路走來既有艱辛也有幸福；既有挫折也有考驗；既有嘲笑也有支持，但最終祖國迎來了美好的成就，收獲了幸福。

壯哉我大中華，與天不老；美哉我中國，源遠(yuǎn)流長。我們的國很厲害！在未來，它必定將以更豪邁的姿態(tài)，屹立于世界國家之林。文章回顧了中華人民共和國建國以來的若干成就（小康社會，“全球最大經(jīng)濟(jì)體”），并在此基礎(chǔ)上抒發(fā)了民族自豪感?！皡柡α?，我的國”的主題與材料的意涵大體符合，可視為“符合題意”，中心明確，內(nèi)容單薄，“內(nèi)容”項可在二等中計13分；結(jié)構(gòu)完整，語吉表達(dá)通順，但沒有顧及“給那時18歲的一代人閱讀”的寫作要求，“表達(dá)”項在二等上計14分。發(fā)展等級從“較有文采”方面計12分。合計：13+14+12=39分。四、忽視對象，缺少交流本題是一道任務(wù)驅(qū)動型作文題，是寫給2035年“那時18歲的一代人”閱讀，也就是對大部分考生來說，應(yīng)該是18歲的“我們”，寫給18年后，18歲的“他們”。不少考生忽視了這一任務(wù)指令，對象意識缺乏，僅僅是羅列材料中的事件，談自己這18年來在國家變化發(fā)展背景下的成長，講述自己的使命感和自豪感，而沒有從這種成長中剝離出某種規(guī)律，去預(yù)見到18年后的“他們”可能會面對的問題，去給“他們”以中肯的建議和鼓舞，能夠去激發(fā)出“他們”內(nèi)心的擔(dān)當(dāng)意識和自豪感。五、中心模糊，思維混亂每段一個關(guān)鍵詞，但缺少一個中心論點將各段統(tǒng)攝起來。羅列材料后沒有點明或回扣與分論點的關(guān)系。我的祖國新紀(jì)元，新起點，煥然一新的國家便從新千年開始，平穩(wěn)致遠(yuǎn)，不斷發(fā)展，厚積薄發(fā)?；厥资四辏袊@得的豐碩成果，無一不使我們興奮自豪，然而新一代又將來臨，下一個十八年，中國更應(yīng)展望新未來。

團(tuán)結(jié)共進(jìn)，緊密相連是我們的姿態(tài)。2008年，汶川大地震的天災(zāi)突至，帶給了我們無盡的哀傷和悲痛，那一夜好像舉國上下陷入黑暗，人們內(nèi)心惶恐不安，可是過完那一夜，當(dāng)救援人員來到這里那種拼命救助的姿態(tài)是我們難以忘懷的。同年我們還舉行了北京奧運(yùn)會，“歡迎你來北京”成為我們的標(biāo)志，那包含著我們對天下朋友的深切關(guān)懷。

勇于實踐，創(chuàng)新發(fā)展是我們的表現(xiàn)。

提高質(zhì)量，全面升級是我們的目標(biāo)。六、站位較低，格局不高作文試題“世紀(jì)寶寶中國夢”精選7個年份，既集中展示中國新世紀(jì)的標(biāo)志事件和新時代的重大規(guī)劃，又精準(zhǔn)對接這一代考生成長史的重要時刻，具有強(qiáng)烈的時代感與歷史感，引導(dǎo)考生在體會國家進(jìn)步、民族振興的同時，感受大國風(fēng)采、民族精神和時代品格，不斷增強(qiáng)自己和同代人的榮譽(yù)感、責(zé)任感，更充分認(rèn)識個人成長與國家、與民族、與新時代的深刻關(guān)聯(lián)，在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中國夢的生動實踐和激情奮斗中放飛青春夢想。書顯時代性，責(zé)無旁貸。“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！苯衲甑母呖甲魑某浞忠骑@了這一特點，旗幟鮮明，催人奮進(jìn)，緊扣時代膿搏。作文材料中諸如“2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平”等無不彰顯著鮮明的時代性，充滿了國人的自豪與驕傲。這是一個最好的時代，一個充滿激情和希望的新時代，一個值得我們濃墨重彩去描畫的時代?？忌鸀闀r代而歌，為中國點贊，有說不完的話，有道不完的情。書寫青春歌，一以貫之。青春是一首歌，一首永恒的歌。這道題瞄準(zhǔn)今年考生的特點，聚焦這代人“與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢”的整體特征，仿年表形式選編材料、創(chuàng)編引導(dǎo)語，通過任務(wù)設(shè)定，讓生于新千年和新時代開啟之年的兩代青年在18歲成人之際進(jìn)行跨時空“對話”，從而激發(fā)考生的寫作熱情和想象力，引導(dǎo)考生強(qiáng)化代際身份感，認(rèn)識個人成長與國家、民族、時代的深刻關(guān)聯(lián)，書寫無怨無悔的青春之歌。實現(xiàn)中國夢，旗幟鮮明。中國夢是我們幾代人的夢想，是中華民族素有的夢想。這次作文可謂“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。總書記諄諄告誡我們，實現(xiàn)中國夢是我們的夙愿，需要一代又一代人接力傳承，久久為功。這