2023年一年級班務工作計劃小學(15篇)

2023年一年級班務工作計劃小學（15篇）

一年級班務工作計劃小學篇一

本班共有***人。經(jīng)過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進步，但由于現(xiàn)

在的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，整天只知道玩，學習和行為習慣也就較差，

給班主任工作帶來許多困難。結合班上的實際情況，特制定班主任計劃如下：

二、常規(guī)教育方面：

為了使學生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容

要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，

我決定從以下幾點入手：

1、課間注意觀察，針對學生普遍存在的問題，天天講，并有針對性的訓練，

以表揚為主，讓學生能夠及早進入角色，適應學校的生活。

2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小

學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是

不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，

專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的

匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強

教育。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、

國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生

懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會

合作，學會生活。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中

有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活

動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采

用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為

習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)

督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下

幾點入手：

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己

制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園

帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法

寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展''跳繩、做游戲、

拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的

空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、做好校園環(huán)境建設的管理機制。

努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。切實

將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作之中。

一年級班務工作計劃小學篇二

新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級六班的班主任,

雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(6)班的實際情況，我制定了如下的

工作計劃。

一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到

一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要

班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要

遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。

小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需

要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門

對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)

言，要保持校園整潔等等。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因

此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他

們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集

體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們

在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通

過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

三、開展合作學習，增進學生合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣

能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化

劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情

況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶

動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的

學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他

人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展

的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。

四、加強安全工作，強化安全管理

在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不

懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師

及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,

對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交

流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學

校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

一年級班務工作計劃小學篇三

指導思想：

以""重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中共中

央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，

進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活

動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新

方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生

的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。

工作要點：

一、（小學班主任工作計劃）抓好隊伍建設，強化德育意識

1、加強班主任隊伍建設。

一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對幫教工作，

通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能

做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻

落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑——任何一個孩子不會受到冷落和

歧視；與孩子交談——每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理——讓每一個

孩子在體驗中辨別真、善、美；教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個問題;

讓孩子自主——尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會——每一個孩子的

特長都能得到充分展示；為孩子著想——幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè)；替

家長分憂——孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結,

提高班主任的業(yè)務水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播等渠道，宣傳班級及學生典型事

例和先進事跡，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，將完善一些不合理的地方，

增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤。

2、加強學生小干部隊伍建設。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮

學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生

活的樂園。

(1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行

輔導和總結。

(2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周

班長的值日進行指導和總結。

（3）舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部

的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

二、（小學班主任工作計劃）加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮

紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用

德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘

揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊

組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊

活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,

養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班

級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、

文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布"五項評比"得分情

況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范"十

不”要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好

地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、

學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"，使良

好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為**隨品德優(yōu)良

率為**%以上。

3、強化"五自"教育。"五自"（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的

核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利

用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強

實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。

4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把

弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、

集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，

塑造誠信形象"活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知

識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成

年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護

意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對學

生的國防知識教育。

6、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀

察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時,

要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫

能力和適應社會的能力。

一年級班務工作計劃小學篇四

新的學年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔

任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分,

切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服

務。特制定班主任工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)

章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的

生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、

實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入

手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)

范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生

養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢

查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最

佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、

國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生

懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會

合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中

有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾、流動紅旗的評比等活動，對學生

進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的

欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小

樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下

幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己

制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園

帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法

寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、

拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的

空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開

展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管

理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)

督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能

養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”一一桌箱勤清，物品勤擺，兩操

勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查

與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化

環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。

這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，

讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會

生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面即活動安排

九月份:

1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。

2.利用教師節(jié)進行尊師教育。

3.主題班會一一《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1.愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。

2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1.日常行為的養(yǎng)成和評比。

十二月份：

1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。

2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2.復習準備期末考試。

一，班級概況

一年級班有學生***人，其中男生24人，女生16人，學生結構較小，有利于

管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進

一步提高學生的學習興趣和行為習慣。以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力

為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的

行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極

探索個性培養(yǎng)的途徑，對剛?cè)雽W的小學生們進行集體主義和愛國主義教育，展示

小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

二、安全教育

1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。

2、遵守交通規(guī)則，遵守學校安全制度和規(guī)定。

走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時要特別小心。

遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。

3、不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧；上下樓梯要小心慢行。

4、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大

雨天不私自外出。

5、不亂動電器、電源、機械；遇有火災不貿(mào)然靠近，要及時報警。

6、不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。

7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從

老師指揮。

8、加強安全知識學習，提高自救、自護意識和能力；遇有各種突發(fā)性事故要

沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。

9、學生在校要服從學校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。

三、把愛獻給學生。

小朋友進入學校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，

需要用愛心精心地培育。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像

他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打,

都不討厭媽媽，這是為什么呢？因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給

他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。

近年來，學生隊伍中又多了一個龐大的群體——留守兒童，他們的境遇有時

比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩

子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭

中也能得到溫暖。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接

受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，

要讓每個學生充分感受到愛和尊重，對學生賦予期待，讓每個學生體驗滿足和成

功的喜悅。

用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學生習慣地把老師對事物的認識，當作

是唯一的真理，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中，

老師是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移

默化的去影響學生，做學生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱

情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名

出色的小學教師。

四、樹立服務意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

一個班幾十個學生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何

把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢？如何讓這些孩子在

人生的道路上有個良好的開端呢？我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學生

的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導。小朋友們不知道為什么學

習，為誰學習，也不知道怎么學習，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng)常講些

小數(shù)學家、小文學家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他

們吸引到學習上來，小朋友一聽入了迷，我再引導他們想一想，說一說，聽了故

事，你心里是怎樣想的？把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故

事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。

在孩子們有了美好的學習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學

習競賽，同學們的上進心是特別強烈的。這一下，同學們可來勁了，一個個手握

鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。

當然，這種引導既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘，并

以此來激發(fā)學生的上進心。只要我們服務周到，引導得當，他們就會沿著老師指

引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步。

總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班級,

還要不斷學習，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工

作，更好地為教育事業(yè)服務。

一年級班務工作計劃小學篇五

一、指導思想

本學期，按照學校少先隊工作思路，加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成

教育，進一步規(guī)范和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長服務，全面為素質(zhì)教育

服務。

二、工作措施：

1、培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)

教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本

素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少

先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。

(1)中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展道德實踐活

動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛

國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅

實的基礎。

(2)繼續(xù)組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》落實到行動中去。

將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對

他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、

自我約束、自我評價。

2、增強中隊組織自身建設

積極開展監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興

趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

(1)加強中隊小干部隊伍建設。開學就進行中隊干部，小隊干部的選拔，并適

時進行培訓和指導。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教

育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能限度的發(fā)揮。

3、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動。

(1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、紅白藍佩帶、兩課一操活動，學生的禮儀常規(guī)教育,

努力使每個學生行為規(guī)范達到合格。實行每周的行為習慣陽光小組評比。并且評

選每周陽光學生。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊

會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培養(yǎng)學生

集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(2)結合各時間節(jié)點開展好中隊活動。結合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題

教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛

家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等

節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會等形式組織

少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動，深化

“小公民道德建設計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤

奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮

發(fā)圖強，振興中華。

通過開展以上中隊活動，教育引導少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴

小事做起，積極構建和諧中隊，和諧校園。

一年級班務工作計劃小學篇六

一、班情分析

在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪

紅旗”的評比活動，激發(fā)學生上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得

力的小干部，一期以來，學生上進心增強，大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度,

有較強的自尊心和集體榮譽感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。

還存在的主要問題：1、等個別同學的紀律意識有待提高。2、部分同學學習積極

性不高，缺乏自覺性，路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學經(jīng)常不完成作業(yè)，需要深

化學風建設。3、小干部分工有待細化，還需要進一步指導他們開展工作。4、集

體活動、主題活動應該更多地開展，增強班級凝聚力。

二、本期工作重點

1、繼續(xù)狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學生情況，多

找學生談心，爭取學生更大進步。

2、開展“我真棒”的操行評比活動，制定《學生操行評價手冊》，使學生明

是非，知榮辱，促進步。

3、組織開展圖書閱讀交流活動，準備兩次講故事比賽，促進班級優(yōu)良學風的

形成。

4、開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進、安全常

識等方面的教育。

5、繼續(xù)抓好干部隊伍建設，進一步細化分工，指導他們做好工作記錄，及時

匯報，根據(jù)實際需要召開班隊干部會，初步實現(xiàn)學生的自主管理。

三、各學月工作安排

2月份

1、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使學生變“要我學”為

“我要學”，增強學生學習自覺性。加強對學生晨讀的監(jiān)督，樹立學習榜樣。

2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。

3、加強校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個學生的心中,

并落實到學習和生活中。

4、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入

手，制作評比表格張貼墻上，制訂詳細的評價細則，將學生的日常學習、品德習

慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。

3月份

1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動，樹立學習榜樣。

2、進一步指導班隊干部參與班級管理，初步實現(xiàn)學生自主管理的目標。

3、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷

鋒精神，要求學生做一個熱心腸的好孩子。具體要求：主動撿拾垃圾；主動幫助

他人；主動為班集體服務。月末開展一次總結會，對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵。

4月份

1、繼續(xù)開展好''我真棒”的評比活動。進一步指導班隊干部進行自主管理。

2、重點進行學風建設。措施：開展一次寫字比賽；指導學生開展圖書閱讀和

交流活動。

3、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進生完成作業(yè)，力所能及地幫助

后進生講解習題。

5月份

1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。

2、繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作

用。進行一次自薦擔任班干部的活動，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為

下期民主選舉班干部奠定基礎。

3、準備六一慶?；顒?。

6月份

1、總結“我真棒”評比活動，樹立榜樣，表彰獎勵。

2、加強學習常規(guī)要求，勉勵學生搞好期末復習，爭取優(yōu)秀成績。安排學生進

行一次“勤學故事會”的講故事比賽，訂立考試目標，做到心中有目標，學習有

干勁。

3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。

一年級班務工作計劃小學篇七

一、班級概況

本班目前有學生人，其中男生人，女生人。*碗的學生屬于不夠齡的學童，。

學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，。對于任何事都有

很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更

好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新

的氣息，特制定班主任計劃如下：

二.指導思想

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，

結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性

培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象，樹立

良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

三、常規(guī)教育方面

一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應。為了

使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有

序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常

規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及升旗的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)

范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)

成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道

理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有

他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生

進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動

進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

四、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從

以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感

到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定

的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班

的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來

活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，打沙包等

活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，

隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊

小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個

路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

五、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，

又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌兜勤清，物品勤擺，課間操

勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行

檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花

草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

六、班干部的培養(yǎng)方面1,班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干

部卻是班級管

理的小助手。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,

培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管。

七、加強與家長的合作、

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話

號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在

身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中

考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使

家校教育形成合力。

八、其他方面

1班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及

學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在

班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學

生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,

用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子,

尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級

本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

九、班隊活動安排

九月份：

1、開展入學教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動；

2、組織學生學習《小學生守則日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》

3、培養(yǎng)班干部隊伍。

十月份：

1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。

2、開展安全教育活動

3、開展日行一善活動，評選“守紀之星”

4、學習國歌、隊歌

十一月份：

1、11月9日開展消防周教育活動；

2、開展勞動最光榮主題活動；

3、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動；

4、開展“我愛我們的班集體”主題活動

十二月份：

1、開展歌吟比賽；

2、鉛筆字比賽;

3、法制教育活動；

4、安全文明伴我行

一月份：

1、辦好慶祝元旦黑板報；

2、開展講故事比賽；

3、評選“學習之星”

一年級班務工作計劃小學篇八

一、班級學生情況分析

本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,

養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容,

學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀

的、合格的小學生。

二、工作目標和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。

三、工作重點

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

四、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制

度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，

這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時

時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生

日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,

使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生

的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對

表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師

節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道

理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心

中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思

想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2、紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點

入手：

（一）、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，

又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被

動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說

到就要做到?！?/p>

（二）、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松

的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的

年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既

健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要

注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”

評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設

立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

一年級班務工作計劃小學篇九

一、學生情況分析

一年級的孩子剛?cè)雽W，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的

各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但

他們都非常向往小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過一段時間的培

訓，定會所進步。

二、全冊總目的及要求

（一）學習習慣

1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣；

2、掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

（二）漢語拼音

1、讀準聲母、韻母。

2、能準確地拼讀音節(jié)。

3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。

4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

（三）識字寫字

1、準確認讀***個生字。

2、說出基本筆畫的名稱。

3、能按筆順在田字格里書寫，默寫***個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好

的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。

（四）口語交際

1、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。

2、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

（五）閱讀

1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。

4、正確地復述課文，語句連貫。

5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。

三、全冊重、難點

1、培養(yǎng)良好的學習習慣。

2、讀準聲母.韻母.聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，準確拼讀和正確書寫音

3、喜歡學習漢字，掌握***個漢字，會按筆順規(guī)則書寫.默寫***個生字。

4、培養(yǎng)預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。

5、激發(fā)學生大量閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

6、激發(fā)學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自

己對周圍事物的認識。

四、本學期設想

1、致力培養(yǎng)良好的學習習慣。

2、培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。

3、培養(yǎng)學生的識字、寫字的能力、培養(yǎng)閱讀的習慣、培養(yǎng)寫完整話的能力、

口語交際的能力，促進學生的全面發(fā)展。

4、激發(fā)閱讀興趣，進行閱讀能力的訓練，計劃每周開設一節(jié)閱讀課。

5、抓緊教學進度，加強基礎較差部分學生的訓練。

一年級班務工作計劃小學篇十

經(jīng)歷了上學期的磨練，我對自己的這***個孩子已經(jīng)有所了解。新的學期，再

次面對他們時，我又有了自己的一些想法，并決定付諸以行動，采取一系列的具

體措施，促進孩子們的全面發(fā)展、快樂成長。

一、主要工作及措施

(-)讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。上學期在制定班風、班訓時,

沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位，在

開學初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”，

督促孩子們遵守。

2、日常管理更細致。

(1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。

(2)開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行

行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

(3)通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競

爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方

向。

3、加強與家委會成員的溝通

家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲，上學期由于時間關系，

與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學情況的反饋

以及相應的意見的爭取。因此，本學期我們語數(shù)英各科老師都應積極地與家長們

溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況，家校攜手，更好的促進孩

子進步、成長。

二、奮斗目標

1、近期目標：讓同學們以愉快的心情開始新學期的學習生活，幫助學生養(yǎng)成

良好的行為習慣。

2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光的責任感，幫助學生養(yǎng)成

良好的學習習慣。

3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風，培養(yǎng)學

生的自信心。

希望在我的帶領下，孩子們各方面都能“更上一層樓！”

一年級班務工作計劃小學篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個新的學期開始了，認識這幫可愛的孩子們，看他們剛剛從幼兒園

走向一年級，看著他們一天天長大，這中間很多的快樂也有淚水，和他們一起成

長、進步，小學的最后一個學年，作為班主任感覺責任很重，自己將盡自己的所

能讓孩子們快樂成長，身心得到發(fā)展。以最佳的狀態(tài)進入中學，我相信他們會做

的越來越好！為了確保完成預期目標，特制訂此計劃。

一、班級分析：

我班學生***人，女生只有***人，這個班我從一年級帶上來，盡管每學期都

會有學生的變動，但是對于他們絕大多數(shù)還是非常了解的。我班學生我和的性格

有點像，那就是活潑開朗樂觀、積極向上，因為自己工作比較繁忙，在我出差學

習的日子，一些調(diào)皮的男生就會搞些惡作劇，但這是孩子成長階段很正常的現(xiàn)象。

二、工作要求

1、班級紀律方面

(1)、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松

的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生

的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生

既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生

要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

(2)、課堂紀律。首先我們繼續(xù)學習班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己

制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我

們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身

體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求

衣著整潔，做好“三勤”，桌勤清，書勤擺，操勤做。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派

值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學

或小組，進行獎勵。

3、充分利用班會、晨會加強學生品德教育、行為養(yǎng)成教育。

我們在課堂教學中，通過語文等各科教學對學生進行愛國主義教育，使學生

熱愛自己的國家。但利用晨會對學生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會，又

是對課堂教學的一個補充。學生的學習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影

響著學生的一生，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關這方面的故事，使學生受到

教育。向?qū)W生介紹養(yǎng)成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學介紹自己的切

身體會，自己的經(jīng)驗方法。這樣學生之間就會產(chǎn)生一股無形的動力，自覺地去想

做得好的同學學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為

習慣進行批評糾正，使學生自濡漬染，從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對

錯，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、班干部的培養(yǎng)：

好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來

很大的方便。同時也提高了學生的管理能力。在開學初首先進行民主選舉班干部,

對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法,

及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學期中期，還要對他們進行民主測評，對不

稱職的班干部要及時更換。在學期末要開好班干部經(jīng)驗總結會，找出自己的得失。

從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。

5、學困生教育：

班主任要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義，認識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一

個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學初就要排查摸清班級中的后進生，對他們要傾

注更多的關注。在學生的生活、思想情感上，全方位的關懷學生、激勵學生奮發(fā)

向上，使他們建立自尊、自信，恢復求知的欲望。班主任要從正面教育，愛護學

生，替后進學生著想，做到滿腔熱情地關懷，循循善誘地疏導，熱心幫助他們解

決實際困難，燃起后進生成功的希望之光。建立后進生檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并

從實際出發(fā)有的放矢的進行轉(zhuǎn)化教育工作。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵

學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

四、班級主要活動內(nèi)容

九月：

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生；制定班級工作計劃；對學生進行《守則》、《規(guī)范》、《禮

儀常規(guī)》及學校規(guī)章制度教育；建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施；開展“交通宣傳

月”活動；開展第五屆全國少年兒童書信文化活動；組織開展“愛國歌曲大家唱”

歌詠活動。

十月：

出國慶?？?；開展少先隊建隊紀念日慶祝活動；組織學生參加市秋季田徑運動

會;進行家訪活動。召開班干部會議

十一月

期中質(zhì)量檢測；開期中質(zhì)量檢測主題班會；評選優(yōu)秀作文，投稿，進行家訪活

動。

十二月

進行家訪活動。

元月

出元旦?？?；開復習動員大會，制訂復習計劃；召開班干部會議

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，抓好學生的

學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使

我班成為一班風正和學風濃的班集體！我相信只要我一直努力下去，為班級的工作

作出我做好的貢獻，我就會給學生一個更好的未來，這是我一直都在為之奮斗的。

做好一名教師，做好一名班主任并不難，但是要一直堅持下去，那就是十分困難

的了。在以后的歲月中，我會一直努力下去。

一年級班務工作計劃小學篇十二

一、指導思想：

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在

教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)

學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，對每一個家庭而言，父母含辛茹苦

地養(yǎng)育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用之才，同時也為家庭、

為父母爭光。一個人從小學到高中，差不多有20**年時間在學校里度過，約占人

生六分之一的時間。如今的在校學生，大多數(shù)是獨生子女，是父母的掌上明珠。

孩子走出家門跨進校門，人雖然不在父母身邊，但父母的心時刻維系著子女，牽

掛著他們的安全，總希望他們在學校安安全全地讀書。因此，作為學生，為了自

身的幸福，也為了體諒父母的一片苦心，人人都應增強自我保護意識，珍惜健康

和生命，時刻牢記“安全”兩個字。我班特制定中小學公共安全教學計劃：

二、基本情況：

孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分

孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。

三、工作目標及基本要點：

1、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

2、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

3、確立班級奮斗目標：在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每

個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責

任感。

4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、

抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。

5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。健全班委會，

明確分工，提高小干部的管理能力。

四、具體措施：

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,

平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。

5、抓好兩操的教育。

6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。

五、具體工作安排：

本冊教材分四個階段學習：

1——4周

第一課《上學和放學》

第二課《認識交通標志》

第三課《認識簡單的危險標志》

5--8周

第四課《社區(qū)和室內(nèi)活動安全》

第五課《用電安全》

第六課學習一些食品安全等知識

9----12周

第七課食品安全知識

第八課小心，別傷著

第九課學會自我保護

13——16

第十課時乘車的安全

第十一課課間活動要注意安全

第十二課在家的勞動安全

第十三課學校勞動安全

17--------放假：

聯(lián)系實例進一步加強安全教育。

切記：安全第一！

一年級班務工作計劃小學篇十三

當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不

過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。

小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的

不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。經(jīng)過上學期一

個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識

了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教

導他們的，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期

班主任工作計劃：

一、班級概況：

本學期全班學生共計***人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大

多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與

學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，

入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要

花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響

和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日

日爭得“小蘋果”。

（2）值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。

（二）行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

（三）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習

慣。

3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習

用品，學做家務。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間,

能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有

機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間,

能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

（五）學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)

正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交

朋友，正確處理同學間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別

人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)

境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一

代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見

地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任

何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！

我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有

這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!

一年級班務工作計劃小學篇十四

一、指導思想

時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)、文明、禮儀、安全等教育，重視培養(yǎng)

健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解、信任、寬容學生，適時對學生進

行心理素質(zhì)方面的教育，提高學生的各種能力和素質(zhì)。

二、工作目標

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。

3、利用電話、校訊通等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長,

以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、認真完成學校分配的各項任務，利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全

知識教育，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，