小班體育游戲教案《折紙帥帥的胡蘿卜》含反思

小班體育游戲教案《折紙帥帥的胡蘿卜》含反思小班體育嬉戲教案《折紙帥帥的胡蘿卜》含反思小班體育嬉戲教案《折紙帥帥的胡蘿卜》含反思

【活動目標(biāo)】

1、嘗試依據(jù)實(shí)物步驟圖，探究胡蘿卜的折法。

2、在吃冰激凌的氛圍中，開心地折疊胡蘿卜。

3、培育幼兒健康活潑的性格。

4、培育幼兒初步的制造力量。

【活動重難點(diǎn)】

能夠正確折疊胡蘿卜。

再次往中間折的時(shí)候，能夠沿著對角線折整齊，變出不漏奶油的小冰激凌。

【活動預(yù)備】

胡蘿卜的實(shí)物步驟圖；師幼折紙各一份。

【活動過程】

一、導(dǎo)入。

導(dǎo)語昨天啊，我去了小白兔家里，他給我吃了一個特別非常好吃的胡蘿卜，今日，我也想給小伴侶們嘗一嘗。

二、嘗試依據(jù)實(shí)物步驟圖，探究胡蘿卜的折法。

1、供應(yīng)幼兒折紙。

2、現(xiàn)在，請小伴侶和我一起來變變變！3、出示圖一正方形的紙頭，變變變，變成了什么??？（冰激凌）4、出示圖二冰激凌又怎么變呢？（原來啊，香噴噴的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊嗚，在旁邊咬了一口；另一邊也啊嗚咬了一口，結(jié)果，變成了一個小小的冰激凌了。

但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的門也都是關(guān)的牢牢的。

）5、出示圖三這次是怎么變的呢？（頭上的奶油也嘗一嘗吧，但是只能吃一點(diǎn)哦。

）6、這個冰激凌我們翻過來看看，呀，圓圓的是胡蘿卜的腦袋，尖尖的是胡蘿卜的小腳，我們再給胡蘿卜變個帽子吧。

拿一張綠顏色的折紙，把它變成一個冰激凌做的帽子。

7、在帽子的尖尖腳上，涂上一點(diǎn)漿糊，戴在胡蘿卜的圓腦袋上。

哇，變成了一個帥帥的胡蘿卜小伴侶們也來試試吧，看看帽子怎么戴最美麗。

8、供應(yīng)漿糊，幼兒進(jìn)行粘貼。

三、講評。

1、勝利了的小伴侶，請你的好伴侶們嘗嘗你的胡蘿卜吧。

2、剩下的胡蘿卜，我們把它藏在冰箱里。

黑板上展現(xiàn)，幼兒自由觀賞。

3、可以給你喜愛的胡蘿卜拍張照片。

活動反思

本次活動中的難點(diǎn)沒有抓住，幼兒主要在組合粘貼部分消失了問題。

而活動中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也不是很合理，由于幼兒拿著紙，尤其是小班的幼兒，他們的留意力就不會很集中，在老師講解的過程中，幼兒聽的少了，那老師要表達(dá)的重點(diǎn)難點(diǎn)的效果都會隨之削減。

要操作的、探究的活動，最終要將幼兒集中在一起聽，探究的時(shí)候就到桌子上操作，講評的時(shí)候也要集中了講評，這樣效果會大一點(diǎn)。

小百科胡蘿卜為野