班主任教學總結心得標準樣本（二篇）

第3頁共3頁班主任教?學總結心?得標準樣?本當前?，新型冠?狀病毒感?染的肺炎?疫情形勢?仍然十分?嚴峻、防?控工作任?務艱巨。?面對教育?部宣布的?____?年春季開?學延期，?并提出“?停課不停?教、不停?學”的工?作要求，?作為班主?任，我做?了如下工?作。一?、聽從學?校安排，?抓好安全?落實，知?悉學生情?況新型?冠狀病毒?感染的肺?炎疫情關?乎著我們?每個人的?生命健康?，作為班?主任，我?密切關注?學校發(fā)布?的每條動?態(tài)，通過?班級微信?群每日摸?排學生情?況，及時?了解學生?動態(tài)及身?體健康狀?況。同時?，我也在?班級群中?強調(diào)"“?停課不停?學”期間?更應注意?安全防控?，不走親?訪友，不?到人員密?集的場所?，勤洗手?，保證睡?眠等，做?好家校配?合，共抗?疫情。?二、普及?疫情知識?，做好科?學防疫，?傳遞積極?能量作?為班主任?，我及時?將學校下?發(fā)的各種?關于防疫?的文件轉(zhuǎn)?發(fā)到班群?，做好溫?馨提示，?增強家長?和學生對?疫情的正?確認識，?做好科學?防控，引?導家長和?學生學會?辨別網(wǎng)絡?上的各種?信息，做?到不信謠?，不傳謠?。部分學?生錄制了?疫情防控?的朗誦、?繪制了繪?畫作品，?他們用自?己的方式?傳遞著少?先隊員的?責任和擔?當，他們?用自己的?方式表達?著為中國?加油的情?懷。在他?們的帶領?下，班級?其他同學?也參與到?了“停課?不停學”?的活動中?來，鏡頭?里記錄的?他們做家?務、晨起?誦讀等活?動中，展?現(xiàn)出更多?不同的"?學”的方?式，展現(xiàn)?出了豐富?多彩的學?習情景。?三、落?實教學任?務，做好?學生輔導?，關注身?心健康?在抗擊疫?情期間，?作為班主?任，我積?極落實學?校各項要?求，我積?極協(xié)調(diào)各?科教師，?落實網(wǎng)絡?教學任務?，做好家?長和學生?安撫工作?。為了保?證學生“?停課不停?學”順利?進行，家?長在遇到?軟件安裝?或其他相?關困難時?，我會第?一時間協(xié)?調(diào)解決;?學生按學?校課表完?成學習任?務后，我?會耐心做?好線上指?導和答疑?的幫扶工?作，更好?地為家長?和學生服?務。同?時，我還?提醒學生?關注身體?健康，按?時作息，?自律自省?，做好這?段特殊時?期學習和?生活的安?排，不斷?豐富自己?，充實自?己，用自?己的實際?行動去戰(zhàn)?勝這場沒?有硝煙的?戰(zhàn)爭。?疫情防控?人人有責?，作為名?班主任，?我會繼續(xù)?配合學校?的各項工?作，認真?做好自己?的本職工?作，堅守?崗位，傳?遞正能量?，為中國?加油，愿?早日戰(zhàn)勝?疫情，山?河無恙，?人間皆安?!班主?任教學總?結心得標?準樣本（?二）1?、豐富德?育活動促?進養(yǎng)成教?育。認真?學習__?__《小?學生守則?》、《小?學生日常?行為規(guī)范?》。同時?深入開展?了禮貌禮?儀教育、?法制教育?、安全教?育、健康?知識教育?等等。?2、加強?班級文化?建設。我?們要求班?主任用心?思考，加?強班級制?度建設、?班風和學?風建設，?營造良好?的班級氛?圍，樹立?班級形象?，爭創(chuàng)班?級特色，?爭創(chuàng)“禮?貌班級”?。班級的?學習園地?布置力求?彰顯班級?特色，規(guī)?范實用，?富有教育?性，好人?好事都有?記錄。?3、加強?后進生的?教育與轉(zhuǎn)?化。德育?處要求各?班對后進?生轉(zhuǎn)化工?作做到了?有計劃，?有措施，?并比較及?時地了解?掌握有關?狀況，協(xié)?助班主任?做好個別?學生的幫?教工作。?今后工?作設想。?1、進?一步加強?師德建設?，突出全?員育人觀?念，充分?發(fā)揮全體?教師的育?人作用，?真正做到?服務育人?，教書育?人的全方?位育人觀?。2、?加強德育?科研，探?討新形勢?下德育工?作的針對?性、時效?性、實效?性。加強?德育課題?研究工作?，進一步?提升教育?管理水平?，把研究?成果及時?應用到校?園教育工?作中去。?3、繼?續(xù)抓好班?主任工作?，營造良?好的教育?氛圍。樹?立全體教?師皆為班?主任的教?育管理思?想，使全?體教師能?共同教育?培養(yǎng)學生?自覺遵守?《小學生?日常行為?規(guī)范》和?校園各項?規(guī)章制度?。以嚴要?求、高標?準加強學?生的組織?紀律。?4、校園?德育工作?領導小組?將在原有?工作經(jīng)驗?的基礎上?從校園實?際出發(fā)，?不斷更新?觀念，努?力使德育?工作邁上?新的臺階?。今后?，我們要?進一步結?合