小學(xué)教務(wù)員工作總結(jié)5篇

小學(xué)教務(wù)員工作總結(jié)5篇

本學(xué)期教務(wù)處在縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，加強教學(xué)討論和教學(xué)治理，仔細(xì)學(xué)習(xí)縣教育局的有關(guān)文件精神，領(lǐng)悟其實質(zhì)，積極落實，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校工作規(guī)劃，加強教師隊伍建立和自身建立，提高教師的自身素養(yǎng)，培育學(xué)生創(chuàng)新力量和實踐力量，全面推動素養(yǎng)教育，努力把學(xué)生培育成為具有創(chuàng)新力量、在德、智、體、美、勞等方面全面進展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回憶如下：

一、常規(guī)工作、標(biāo)準(zhǔn)有序

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的根本工作，在簡單的教育教學(xué)過程中，必需有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)立統(tǒng)一、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了標(biāo)準(zhǔn)完善我校教學(xué)治理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)治理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強化教學(xué)治理上主要做了以下工作：

(一)嚴(yán)格要求，加強教學(xué)常規(guī)治理

教學(xué)常規(guī)是每位教師必需遵循的根本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實課程規(guī)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時間。

(二)求真務(wù)實，進展教學(xué)常規(guī)檢查

1、加強教學(xué)治理，完善規(guī)章制度，強化教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。

連續(xù)加強常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案5次，并進展記錄，對存在的問題進展個別反應(yīng)。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實施掌控。全面了解教學(xué)狀況，不定時檢查教師課堂教學(xué)狀況，注意教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)規(guī)劃等。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展書法競賽、作業(yè)檢查等方式進展強化。

2、加強學(xué)生作業(yè)檢查。本學(xué)期教務(wù)處共抽查作業(yè)4次。在檢查過程中發(fā)覺低段的作業(yè)整齊、潔凈、書寫仔細(xì)。

3、加強教研組教研建立

開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議，落實任務(wù)，明確職責(zé)，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力氣，各教研組準(zhǔn)時進展評課，教研氣氛甚為深厚，加大了教師相互之間聽課的力度。

4、堅持期中、期末、單元考試檢查制度。

為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的考試制度，要求語、數(shù)、藏文這三門課每個單元要對學(xué)生進展檢測，每次檢測完畢后，學(xué)校要求教師寫好成績分析表。對教學(xué)中存在的問題進展深入剖析并準(zhǔn)時進展解決。

二、學(xué)習(xí)進取，提高力量

(一)加強了教師的理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，教務(wù)處鼓舞教師通過網(wǎng)絡(luò)資源，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使全校教師在學(xué)習(xí)中汲取、消化新的課改信息和教育理論，不僅使自己學(xué)到的現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)了自己的教育實踐，而且也讓教師在把握現(xiàn)代教育手段同時，提高了自身的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。

(二)加強師資隊伍建立，努力建立一支科研型的教師隊伍

教務(wù)處堅持以集體備課—講課—研討的集體備課制度，扎實的開展教研活動。本學(xué)期，教務(wù)處組織教師開展集體備課4次，備課組長均作了具體的記錄。在集體備課的整個研討過程，都能感受到教師仔細(xì)的工作態(tài)度，熱鬧的研討氣氛。正由于有了教師們的努力與付出，本期的集體備課活動整體感覺活了許多，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩。

三、連續(xù)開展學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高

1、積極組織學(xué)生參與各級各類競賽，本學(xué)期主要開展有漢語文、藏文的書法競賽，學(xué)生詩歌朗讀競賽等，競賽活動舉辦的特別勝利。小選手們積極參加，發(fā)揮自己的特長。通過這些競賽活動，開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的學(xué)問面，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新力量和實踐力量，活潑了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面進展。

四、加強教務(wù)處自身建立

教務(wù)處定期召開會議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍治理制度，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍的收集、整理工作，預(yù)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

五、存在的缺乏及下學(xué)期努力的方向

一學(xué)期來，教務(wù)處始終以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處?/p>

1、對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)開展的不夠。

2、個別教師的教案備的過于簡潔，脫離本班實際。而且有的教師在教學(xué)過程中存在“沒趕上教學(xué)進度”的現(xiàn)象。

3、作業(yè)批改時，打√和×不太標(biāo)準(zhǔn)，錯題訂正但批改的不準(zhǔn)時，或沒有評語的現(xiàn)象。

4、好多學(xué)生的作業(yè)書寫不整齊，太亂，說明教師平常強調(diào)不夠。

5、聽課次數(shù)不夠，流于形式，沒有真正起到相互提高的作用。

下學(xué)期努力的方向：

1、加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓(xùn)，相互聽課研討以及集體備課活動的形式提高教師的教育教學(xué)水平。

2、教務(wù)處將連續(xù)加強教案的檢查，標(biāo)準(zhǔn)教案書寫。

3、加大課堂教學(xué)的檢查力度，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能學(xué)到應(yīng)學(xué)到的學(xué)問。

小學(xué)教務(wù)員工作總結(jié)2

本學(xué)期我校教學(xué)工作以貫徹落實新課改精神為中心，以全面實施素養(yǎng)教育為主題，以改良課堂教學(xué)方式，培育學(xué)生發(fā)覺力量的討論為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)討論和教學(xué)根本功訓(xùn)練活動，進一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其治理措施。努力提高教師隊伍的整體水平和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作：

一、加強教師隊伍建立，努力提高師資水平

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與細(xì)心治理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素養(yǎng)。因此我們歷來非常重視教師隊伍的建立。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出，撤并進入本校村小教師多的實際狀況，我們在教師隊伍建立上，做了以下幾件事：

1、組織全體教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、《三要八不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和要求。請校長分析當(dāng)前教育進展的形勢，開展溝通爭論，進一步明確人民教師所肩負(fù)的榮耀使命，增加教師的榮譽感、責(zé)任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中，由于熟悉到位了，思想問題解決了，一些距離學(xué)校較遠的教師為了搞好工作，在學(xué)校無力解決住房的狀況下，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間，令全校師生深受感動。

2、由于相當(dāng)一局部教師長期在村小工作，限于方方面面的緣由，他們的教育思想，教學(xué)方法相對滯后，為此我們常常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)報刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。準(zhǔn)時傳達上級教研會議精神，組織觀看課堂教學(xué)錄相片，理論與實際相結(jié)合，潛移默化地對這局部教師進展新理論，新方式的薰陶，努力使這局部教師在教學(xué)中盡可能避開“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高使用駕馭，討論新教材的力量。跟上教育改革進展的步伐。

3、結(jié)合校本培訓(xùn)工作規(guī)劃，開展校本培訓(xùn)工作。請教育專家和在關(guān)骨干教師舉辦走進新課程專題講座2期，分層次有規(guī)劃地安排學(xué)校的教師參與市、區(qū)、鎮(zhèn)不同級別教研討論專題活動近20人次，回校后要求這些教師填寫參與學(xué)習(xí)狀況反應(yīng)表、撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報課。使不同層次的人的課堂教學(xué)力量都得到不同程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實處。

4、堅持不懈地實施“青藍工程”、“名師工作”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作，著力抓好骨干教師的培育，制造條件讓他們參與各種學(xué)習(xí)、熬煉。本學(xué)期我校校長參與了區(qū)骨干校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)順當(dāng)結(jié)業(yè)。陸銀蓮、陳香兩位同志先后參與了區(qū)后備干部培訓(xùn)，選派李德友、查玉國、陸銀蓮、黃學(xué)軍幾名教師參與農(nóng)村4名教師培訓(xùn)活動，這幾位同志，在學(xué)習(xí)時，慮心求教，博采眾家之長，回來后，不僅把新學(xué)到的先進教學(xué)思想方法、手段用于教學(xué)之中，還指導(dǎo)其他教師的教育教學(xué)工作，為全面提高全校教師的教育教學(xué)水平起了推動作用。積極組織全體教師參與新課標(biāo)的考核，并全部順當(dāng)通過考核。同時還為幾名從村小調(diào)上來的稍年輕的教師牽線搭橋，與校內(nèi)骨干教師結(jié)成“幫教”對子，使他們的課堂教學(xué)力量在較短的時間內(nèi)得到了長足的進步。

5、持之以恒地堅持開展教學(xué)根本功競賽活動。依據(jù)市教師教學(xué)根本功訓(xùn)練要求，我校制訂了較為切實可行的教師教學(xué)根本功訓(xùn)練規(guī)劃，堅持“三字一話”長期訓(xùn)練。要求教師說一般話，寫公整標(biāo)準(zhǔn)的字，并進展競賽展現(xiàn)。自覺閱讀教育教學(xué)方面的有關(guān)理論文獻，由于根本功訓(xùn)練長期堅持，因而教師的學(xué)問面不斷得以豐富，綜合根本素養(yǎng)逐步得到改善，課堂教學(xué)效率不斷得到提高。

6、建立鼓勵機制，鼓舞和支持教師，特殊是中青年教師參與高層次學(xué)歷進修，對在進修中取得優(yōu)良成績的教師賜予嘉獎?，F(xiàn)在我校在職一線教師中，大專學(xué)歷以上有25名，正在參與大專、本科學(xué)歷培訓(xùn)的教師8人，以不斷的學(xué)習(xí)來豐富和擴大自己的學(xué)問面，增加文化底蘊，更好地完成教書育人的工作。

二、加強教學(xué)常規(guī)治理，建立優(yōu)良教學(xué)秩序。

優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)治理，“治理出效益”，基于這樣的熟悉，我們非常注意加強日常的教學(xué)常規(guī)治理工作。

1、持之以恒的執(zhí)行每日翻牌聽課制度，每天由值勤領(lǐng)導(dǎo)翻牌組織聽課，聽課后準(zhǔn)時組織參與聽課的教師與授課者溝通聽課感受，探討本節(jié)課的得失，并仔細(xì)填寫準(zhǔn)時上交“課堂教學(xué)評價評分表”。本學(xué)期收到翻牌聽課教學(xué)評價評分表六百余張。翻牌聽課有效地杜絕了不備課上課的現(xiàn)象發(fā)生。幫忙授課教師熟悉自己教學(xué)中的缺乏之處，排解了疑難與困惑，找到了改良方法與措施，同時也讓聽課者有所借鑒，取長補短，促進了共同進步，提高了教學(xué)效率。

2、加強對課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極深入課堂，仔細(xì)了解教學(xué)狀況，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫忙教師優(yōu)化教學(xué)過程，與教師一道開云貴教學(xué)討論，校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課均超過了30節(jié)，教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱忱也相當(dāng)高，全體教師都先成了每學(xué)期相互聽課不少于18節(jié)的指標(biāo)。同時我們還運用競賽、檢測等多種形式對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進展調(diào)研、分析，針對現(xiàn)狀，群策群力，準(zhǔn)時實行有效措施，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。本學(xué)期我校在鎮(zhèn)中心校組織的二、五、六年級學(xué)科檢測中共獲得前三名13名次。鎮(zhèn)、區(qū)抽測的學(xué)科中，有4個學(xué)科大幅度地超區(qū)均分，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提升。

3、加強校際溝通，提高教師的教學(xué)力量，開學(xué)初，學(xué)校就邀請區(qū)試驗小學(xué)的幾名教師為我們上觀摩課，組織全體教師爭論、溝通心得體會，并對自己感到疑問的地方向?qū)嵭〗處熣埥?、指?dǎo)，通過這些活動，有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

4、加強檢查催促，做好提優(yōu)補差工作。要求全體教師以滿腔熱忱關(guān)懷，呵護后進生，對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不卑視、污辱，以人民教師的高度責(zé)任感、榮譽感、持之以恒，孜孜不倦地做好后進生的思想轉(zhuǎn)化，文化輔導(dǎo)工作，仔細(xì)填寫輔導(dǎo)記錄表，評比“進步生”，與其他學(xué)生同等對待，同時特殊考慮有進步的后進生，只要是有進步的學(xué)生都以不同形式，方式賜予表揚和鼓舞。期中考試后我校進行了全校師生總結(jié)表彰會，對期中考試成績優(yōu)秀，進步非常明顯的同學(xué)大張旗鼓地進展表彰、嘉獎，從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，全校形成了比、學(xué)、趕幫、超的良好學(xué)習(xí)氣氛，從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

5、進一步加強課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)風(fēng)格課制度。本學(xué)期，我校從量期一至星期五，每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)進展課堂教學(xué)常規(guī)巡查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，并填寫教育教學(xué)常規(guī)巡查表，一周進展一次匯總，并在下周的周前會上作分析總結(jié)，將一些不正常現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)，由于巡察與考課工作做得實在，因而保證了全部科目的正常教學(xué)時間，使得學(xué)生在扎實學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問的同時，技能特長得到發(fā)揮，身心得到全面進展，在市、區(qū)組織的有關(guān)競賽活動中，我校有6名同學(xué)獲不同殊榮，獲一個團體第六名稱號。

6、充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，要求教師在教學(xué)中充分，合理地使用現(xiàn)代媒體為教學(xué)效勞。我們確定兼職電教輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)制作投影片，錄制課文朗讀錄音帶，學(xué)制多媒體課件，強調(diào)從教學(xué)實際動身，現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段的有機結(jié)合，堅持“使用”和“治理”并舉，以“使用”為主，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化組合，開展教學(xué)工作。培育了教師學(xué)習(xí)、使用，討論現(xiàn)代手段的力量，激發(fā)了學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)興趣，培育了學(xué)生的良好習(xí)慣，增加了學(xué)生的主體意識。

小學(xué)教務(wù)員工作總結(jié)3

緊急而有序的20_—20_學(xué)年度第一學(xué)期馬上過去，回憶過去的這一學(xué)期，總務(wù)處依據(jù)學(xué)校對總務(wù)工作的詳細(xì)要求，結(jié)合學(xué)期工作規(guī)劃和學(xué)校實際狀況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的專心支持及協(xié)作下，透過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克制人手缺、任務(wù)重等困難，有規(guī)劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順當(dāng)開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)效勞、為師生效勞”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)治理、后勤常規(guī)治理、安全衛(wèi)生治理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，到達規(guī)劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

一、財務(wù)財產(chǎn)治理方面

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施治理，依法照章做好財務(wù)治理工作，治理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按規(guī)劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校透過行政會議爭論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)視。詳細(xì)工作如下：

1、幫助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支治理，仔細(xì)編制20_年度的經(jīng)費預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金治理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費規(guī)劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順當(dāng)完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費治理上，嚴(yán)格根據(jù)收費公示規(guī)定的工程、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進展收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費工程、無隨便提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學(xué)生家長的監(jiān)視，并受到市、縣物價部門、紀(jì)檢部門年終檢查的全都好評。

3、加強校產(chǎn)治理、提高使用效率。在財產(chǎn)治理上，按規(guī)定的治理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供給外，還要為教學(xué)帶給良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)效勞。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個年級學(xué)生的繳費工作，仔細(xì)做好學(xué)生費用的清繳工作，確保應(yīng)繳盡繳。順當(dāng)完成門面房的租賃工作。

二、校園綠化美化方面

1、本學(xué)期，總務(wù)部門組織超多人力對校園花木專心護理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學(xué)校運動場地、學(xué)生活動場地進展了細(xì)心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園，營造了氣氛。

2、本學(xué)期總務(wù)處對校園保潔工加強了教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的潔凈、干凈，給師生帶給一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、后勤常規(guī)治理方面

學(xué)校是培育人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，務(wù)必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤治理的優(yōu)劣親密相關(guān)。因此，盡力做好后勤效勞工作，顯得尤為重要，做好后勤效勞工作，實際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的預(yù)備工作。開學(xué)前夕，總務(wù)部門對個年級教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進展全面的整修及局部設(shè)施的更新，保證教育教學(xué)工作順當(dāng)開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)效勞，保證各類活動正常有序進展。

3、挖潛學(xué)?，F(xiàn)有資源，拓展學(xué)校教學(xué)活動空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)挖潛改造新增加兩個多媒體教室、兩個高一年級教室。一個教職工摩托車庫。

4、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情能夠說每天都在發(fā)生，我們都潛力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)省的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

四、城北新校區(qū)建立方面

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順當(dāng)完成各項建立的審批工作;順當(dāng)完成新校區(qū)圍墻的招標(biāo)、興建;順當(dāng)完成新校區(qū)的室外工程的招標(biāo)、興建工作。完成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂的一期工程的招標(biāo)工作。已做好主體工程開工前的一切預(yù)備工作。

五、學(xué)生公寓、食堂治理

1、本學(xué)期，總務(wù)處人員協(xié)作學(xué)校值星領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)生公寓、食堂及各教室的電路安全隱患排查，堅決做到用電安全、飲食安全。

2、本學(xué)期，總務(wù)處加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)視檢查的治理，常常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素養(yǎng)，努力促使食堂工作標(biāo)準(zhǔn)化?？倓?wù)處每一天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體安康等狀況進展檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，并將檢查狀況作好記載。不定期向師生詢問食堂選購的食品是否新奇衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否到達師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿足。

六、工作反思

1、在環(huán)境治理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在缺乏的地方。如：東南、西南兩個旱廁衛(wèi)生狀況還沒有徹底解決，需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的治理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在美麗、干凈、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有很多地方?jīng)]能做得令人滿足，有待于我們今后的努力。今后要加強做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高效勞意識和效勞質(zhì)量，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。

以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生效勞的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們必需會把工作做得更好。

小學(xué)教務(wù)員工作總結(jié)4

本學(xué)期在我校師生共同努力下，新一輪課程改革在我校取得了實質(zhì)性的進展，教師專業(yè)力量得到進一步的進展，學(xué)生學(xué)習(xí)力量得到進一步提高，教學(xué)成果顯著?，F(xiàn)將一年以來我校在課程改革方面所做的工作進展簡潔的回憶。

一、健全制度、宣傳引導(dǎo)

(一)健全制度，層層落實

1、我校高度重視課改工作，成立了校長——教育主任——課改骨干組成的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校課改試驗工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推動。

2、在教師量化考核中參加課改工作的分值。

(二)加強宣傳和正面引導(dǎo)。

1、理念是行動的先導(dǎo)，因此，更新教師的教育理念是實施課程改革的前提，也是課改工作勝利的關(guān)鍵。學(xué)期初召開全體教師發(fā)動大會，統(tǒng)一思想熟悉，確定努力方向。

2、組織教師學(xué)習(xí)山西太谷張四保二十四字教學(xué)模式，談學(xué)習(xí)感悟溝通心得。

二、明確本期課改重點工作，狠抓落實。

1、開學(xué)初在全體教師會議上明確提出本期課改工作重點是探究小組建立。

2、要求每班細(xì)心設(shè)計班名、班級口號、班歌并進展了競賽展現(xiàn)。

3、引導(dǎo)各班進展小組建立，將全班同學(xué)按成績排知名次進展組合，盡可能使各組實力相當(dāng)。每組4名同學(xué)，4號是組長，同時也小組內(nèi)成績最優(yōu)者，1號和3號是中等生，3號成績略微好一點，2號同學(xué)是臨時的學(xué)困生，1號和2號坐同桌，3號和4號是同桌。

4、要求各班在班內(nèi)做學(xué)生思想工作，特殊是優(yōu)秀生的思想工作，讓他們明白幫忙同學(xué)進步，自己是最大的受益者，讓他們樂于幫忙同學(xué)學(xué)進步。

5、各班班主任和任課教師合作制定出本班小組評價細(xì)則和嘉獎方法。

6、班主任教師引導(dǎo)本班各個小組擬定組名、組規(guī)，小組成員共同參加制定，共同遵守，相互監(jiān)視。

7、組織教師進展小組建立閱歷溝通會，大家講出自己班小組建立中的得與失，相互學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的做法。

8、、為了讓小組評價具有可持續(xù)性，我們要求各班制定張貼出具體易操作的日評價、周總結(jié)、月評比表格。便于各組綻開競爭和合作。

9、對于評出的優(yōu)秀小組各班在教室里都設(shè)計布置有形式多樣的評比臺、榮耀榜進展表彰。學(xué)校也定期為各班評出的優(yōu)秀小組頒發(fā)獎品，期末會對優(yōu)秀小組頒發(fā)榮譽證書帶回家中。

三、存在缺乏;存在問題;

1、有些班級學(xué)生人數(shù)較少，開展小組競爭效果不明顯。

2、個別班級任課教師評價方法不全都，影響評價效果。

3、小組評價只是停留在分?jǐn)?shù)的累積上，缺少敏捷多樣的鼓勵措施師生易消失評價疲憊。

四、下期小組建立努力方向：

1、制定教師課改評價考核方案，調(diào)動教師的課改積極性。

2、從學(xué)期初就扎實開展小組建立研討會，對小組建立中消失的狀況進展溝通改良。

3、仔細(xì)落實各班的小組評價，納入班級考核。班級評價日公布、周小結(jié)、月總結(jié)要求各班上交評價檔案資料。學(xué)校做好嘉獎。并在評價機制上制定更完善的方案。

4、總結(jié)前段工作，形成初步的成果和閱歷

5、收集和積存小組建立的各種資料和案例。

7、定期舉辦課改研討會，每學(xué)期組織一次課改閱歷總結(jié)溝通會，形成階段性討論成果資料

今后，我們將連續(xù)加強宣傳、學(xué)習(xí)的力度，提高全體教師對新課程改革的熟悉，總結(jié)已取得的成績，改良目前存在的問題。我們信任，只要循著新課改的理念作不懈的努力，我校課改工作肯定會取得輝煌的成就!

小學(xué)教務(wù)員工作總結(jié)5

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行期初制定的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮教學(xué)討論、指導(dǎo)、效勞等職能。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改良教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)治理，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。強化有效教研意識，強化有效課堂意識，上好每一節(jié)“家常課”。

貫徹以上的精神，本學(xué)期主要開展了以下幾項活動：

一、家校嚴(yán)密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長

本學(xué)期以一年級、四年級、六年級三個年級為抓手，注意起始年級的常規(guī)教育，畢業(yè)班級的質(zhì)量教育，以及連接年級學(xué)生身心安康和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的轉(zhuǎn)變教育。一年級在10月17日舉辦了常規(guī)教育講座，12月12日開展了課堂展現(xiàn)活動;四年級在11月21日進展了家校開放日活動;六年級在9月28日進展了畢業(yè)班家長相關(guān)學(xué)問的講座。本著學(xué)生身心和諧進展的宗旨，貫徹學(xué)生全面進展的指導(dǎo)思想，這幾次開放日活動我們不僅向家長展現(xiàn)了語、數(shù)、英課，而且還展現(xiàn)了音、體、美課。通過意見反應(yīng)全部的家長都很支持學(xué)校的這項工作，他們感覺到：學(xué)校的講座讓自身受益非淺，在肯定程度上把握了教育孩子的有效方法，課堂的展現(xiàn)活動讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過和教師的溝通更對孩子有了全面的了解，不僅看到了孩子的特長更看到了孩子身上存在的缺乏。

二、利用本校教師資源，勝利改良教研方式

本學(xué)期每個月有兩次固定的大教研活動，每個月的第一個星期各條線布置工作，教研、科研、德育三者有機結(jié)合在一起。每個月的第三周，主要由學(xué)校的一位教師為大家作講座。10月由進修學(xué)校的楊全惠教育作一般話的培訓(xùn)，11月由單宇教師作賞識教育的講座，12月由高子陽教師作有關(guān)教育理念的講座。這些實實在在的講座，從課堂