2023年山東省煙臺市中考化學(xué)試卷(答案解析版)_第1頁
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2023年山東省煙臺市中考化學(xué)試卷(答案解析版)_第3頁
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文檔簡介

2828頁2023年山東省煙臺市中考化學(xué)試卷題號題號得分一二三四五六總分一、單項選擇題〔1224.0分〕我國古代文獻記載中蘊含著豐富的化學(xué)知以下記載中不涉及化學(xué)變化的〔 〕《易經(jīng)》--“澤中有火 上火下澤”《淮南萬畢術(shù)》--“曾青得鐵則化為銅”《抱樸子》--“丹砂 燒之成水銀,積變又還成丹砂”《天工開物》--“侯潮一過,明月天睛,半日曬出鹽霜”“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念以下做法不符合該理念的是〔 〕生活垃圾分類回收,實現(xiàn)垃圾資源化工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標(biāo)后排放施用大量農(nóng)藥削減植物病蟲害使用太陽能路燈,既節(jié)能又環(huán)保如下圖試驗操作正確的選項是〔 〕檢查氣密性 B. 溶解C. 過濾 D. 傾倒液體空氣是一種貴重的自然資源。以下有關(guān)空氣的說法錯誤的選項是〔 〕空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括 、CO、 以及臭氧等以下有關(guān)水和溶液的說法錯誤的選項是〔 〕水是由氫元素和氧元素組成生活中可用煮沸的方法降低水的硬度外界條件不轉(zhuǎn)變,溶質(zhì)不會從溶液中分別出來飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定大于不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)①~④所示化學(xué)符號的意義表達正確的選項是〔 〕①Ne ②Mg③Mg2+④H2O2①②④都表示一個分子2個單位的正電荷④表示 分子中含有氫分子和氧分子②和③屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)一樣如圖是四種粒子的構(gòu)造示意圖。以下說法錯誤的選項是〔 〕①②③④均到達穩(wěn)定構(gòu)造C.①②③屬于同種元素

B.④表示D.①③可形成化合物歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下各組對主題學(xué)問的歸納中不完全正確的選項是〔 〕AA.化學(xué)與能源①煤、石油、自然氣等化石燃料是不行再生能源②氫氧燃料電池是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置C.化學(xué)與安康①碘攝入缺乏或過量均會引起人體甲狀腺腫大②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害B.化學(xué)與生活①鑒別棉織物和毛織物可灼燒聞氣味②炒菜時鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅D.化學(xué)與材料①涂油漆可防止鋼鐵材料生銹②生鐵、不銹鋼和青銅都屬于合金A B.B C.C D.D2023年10月,我國科學(xué)家成功合成型復(fù)合光催化劑,實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料,反響的微觀示意圖如圖。以下說法正確的選項是〔 〕甲、丙、丁三種物質(zhì)都是氧化物反響前后各元素的化合價均不變參與反響的甲、乙分子個數(shù)比為1:1該反響表達了無機物在肯定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反響后,溶液呈無色,連續(xù)向燒杯中參加肯定量的硝酸銀溶液,充分反響后過濾,得到濾渣和藍色濾液。依據(jù)上述試驗分析,以下說法錯誤的選項是〔 〕金屬活動性強弱挨次:濾渣中可能有金屬M濾液中至少含有兩種溶質(zhì)濾渣中肯定有Ag選項A選項ABCD試驗?zāi)康某uSO4溶液中的稀硫酸除去CO2中的CO分別氧化鐵粉末和碳粉的混合物〕試驗方案參加過量鐵粉,過濾,點燃參加過量稀硫酸,過濾分別參加熟石灰研磨,聞氣味通入過量O2鑒別〔NH4 2SO4固體和Na2SO4固體A B.B C.C D.D取肯定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒肯定時間,測得反響后剩余固體質(zhì)量為8.8g,其中鈣元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)為50%,則反響放出CO2的質(zhì)量為〔 〕B. C. D.5g二、雙選題〔36.0分〕如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,以下分析正確的選項是〔 〕時,100gb的飽和溶液中含有b25g時,分別將等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫至,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:分別將時ac為不飽和溶液a中含有少量b時,可承受冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a以下各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑只用觀看和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,能將它們一一鑒別的是〔 〕、HCl、 、NaCl、NaCl、 、、NaOH、 、NaOH、 、NaCl、以下圖象能正確反映其對應(yīng)的試驗操作的是〔 〕電解水生成氫氣和氧氣分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中參加過量的完全一樣的稀硫酸分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中參加過量的完全相同的稀鹽酸向盛有肯定質(zhì)量的 和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴參加NaOH溶液至過量三、填空題〔216.0分〕“砂鍋魚頭”湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數(shù)小時即成。魚頭中的蛋白質(zhì)進入人體后會逐步分解成被人體吸取的 。砂鍋魚頭”中幾乎不含有的養(yǎng)分素是 〔填字序號〕。A.無機鹽B.油脂C.糖類D.水用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的 作用。用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時,砂鍋外壁消滅黑灰,此時可將灶具的進風(fēng)口3 〔填“調(diào)大”或“調(diào)小”〕。液化氣的主要成分之一是丙烷H〕,丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為 3 使用液化氣灶肯定要留意安全,假設(shè)液化氣一旦泄漏,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的緣由是 。2023128日,搭載著“嫦娥四號”探測器的“長征三號乙”運載火箭放射成功?!伴L征三號乙”火箭發(fā)動機在焊接時需要使用氬弧焊。氬弧焊〔如圖〕是在氬氣保護下,通過在鎢電極與焊件間產(chǎn)生的高壓電弧放熱,熔化焊絲或焊件的一種焊接技術(shù)。①金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導(dǎo)電性和 用氬氣作保護氣,是由于氬氣的化學(xué)性質(zhì) 。②假設(shè)在沒有保護氣的狀況下焊接金屬,可能導(dǎo)致焊接不牢,緣由是 。2 8 2 2 “長征三號乙”的第一二子級火箭用偏二甲〔CHN和四氧化二〔NO〕做推動劑,該反響的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X,則X的化學(xué)式是 2 8 2 2 “長征三號乙”的第三子級火箭承受液氫、液氧做推動劑,試驗室可承受電解水得到氫氣和氧氣氫氣在與直流電源 極相連的電極上產(chǎn)生氫能是將來最抱負(fù)的能源,但目前應(yīng)用并不廣泛的緣由是 〔答一條即可〕。2“嫦娥四號”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅,單質(zhì)硅由石英固體〔SiO〕和碳在高溫下反響制得同時產(chǎn)生一種可燃性氣體該反響的化學(xué)方程式是 。2為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度6.5g放入錐形瓶中,50g為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度6.5g放入錐形瓶中,50g反響過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的局部試驗數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示:參加稀硫酸的質(zhì)量/g產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g401.1652.2752.2〔1〕6.5g樣品與稀硫酸完全反響產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g?!?〕6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。〔結(jié)果準(zhǔn)確至0.1%〕〔3〕以上三次的試驗數(shù)據(jù)中,只有一次參加的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反響。①如圖圖象中a的數(shù)值是 。②求該試驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。〔寫出計算過程〕五、簡答題〔221.0分〕煙臺有漫長的海岸線,隱藏著豐富的海洋資源。海水淡化??梢猿惺苋鐖D1所示的膜分別法淡化海水,水分子可以通過淡化膜〔海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過〕進入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。以下說法中正確的選項是 〔填字母序號〕。A.膜分別法的原理與濾紙過濾原理類似B.膜分別法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C.膜分別法也是一種分別混合物的方法D.該膜分別法的目的是除去海水中的不溶物4粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO2-等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進展如下的試驗操怍①參加過量的Na2CO3溶液;②加4入過量的BaCl2溶液③參加過量的NaOH溶液;④參加適量的鹽酸調(diào)整溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)。以下操作挨次正確的選項是 〔填字母序號〕,其中操作④參加適量的鹽酸調(diào)整溶液的pH等于7的目的是 。A.①③②④⑤⑥B.③②①④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D(zhuǎn).②③①⑤④⑥海水資源綜合利用的局部途徑如圖2。①氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反響的化學(xué)方程式是 。②寫出步驟Ⅰ電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是 。③海水制鎂。實際生產(chǎn)中,步Ⅲ常選用 作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是 。我國煤炭資源豐富。某試驗室設(shè)計的利用水煤漿〔由煤和水混合而成〕制備氫氣的生產(chǎn)工藝如圖流程一所示?!玖鞒桃弧恐苽錃錃?。H2O+高溫CO+2CO+高溫CO+2,其中屬于置換反響的是 〔填“Ⅰ”或“Ⅱ”〕,反響Ⅱ中發(fā)生復(fù)原反響的物質(zhì)是 。重整器的作用是 。重整器中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是 。該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 。程二所示的兩種工藝分別制備尿素和乙二醇。在高溫高壓下,CONH可以合成尿素[CO〔NH〕],同時生成水,該反2 3 2 2應(yīng)的化學(xué)方程式為 。尿素屬于化肥中的 肥,能使作物枝葉繁茂。以CO和H為原料生產(chǎn)乙二醇〔CHO〕時,依據(jù)“綠色化學(xué)”原則,應(yīng)調(diào)2 2 6 2 節(jié)原料中CO和H 2六、探究題〔325.0分〕潛水器中可使用過氧化鈉〔NaO〕固體做供氧劑,過氧化鈉固體與二氧化碳反響2 2

+O

,為驗證該反響產(chǎn)物,某興趣小組進展如下實2 2驗探究。

2 2 3 2【查閱資料】過氧化鈉與水反響生成氫氧化鈉和氧氣。【設(shè)計試驗】小組同學(xué)利用如圖裝置進展實〔無視稀鹽酸的揮發(fā)〕。裝置A中標(biāo)號儀器名稱:① ,② 。裝置A中反響的化學(xué)方程式為 。裝置B的作用是 。為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是 溶液。驗證過氧化鈉與二氧化碳反響產(chǎn)物步步驟試驗操作試驗試驗結(jié)論現(xiàn)象①將帶火星的木條伸入裝置E中產(chǎn)物中有氧氣②反響后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解 固體中有未反響 的過氧化鈉③向步驟②反響后所得溶液中參加足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中產(chǎn)物中有碳酸鈉性質(zhì)時所做的兩組試驗。試驗完畢后,將兩組試驗試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個干凈的燒杯中,據(jù)圖答復(fù)。試管①中能夠觀看到的現(xiàn)象是 。試管③中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是 。興趣小組的同學(xué)完成上述試驗后,為連續(xù)探究酸堿鹽之間的反響,又對甲、乙燒杯內(nèi)的反響混合物進展了如下圖試驗,通過分析完成以下問題。①依據(jù)上述試驗分析推斷圖一中試管②完全反響后所得的溶液中肯定含有的溶質(zhì)是 。②小組同學(xué)把沉淀M、N混合后置于燒杯丙中向其中參加過量的稀鹽酸觀看到的試驗現(xiàn)象是 把燒杯丙中反響后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中反響完畢后廢液缸內(nèi)上層溶液中,除酚酞外肯定還含有的溶質(zhì)是 。20235月,187個國家簽署了限制塑料廢物交易協(xié)定,應(yīng)對“白色污染”挑戰(zhàn)。某種塑料的組成元素中有碳、氫兩種元素,還可能有氧、氯元素中的一種或兩種。為了測定其組成,某化學(xué)興趣小組進展如下的探究。為氯化氫?!驹O(shè)計試驗】興趣小組設(shè)計并進展了如下圖的試驗?!惭b置氣密性良好〕試驗過程中在裝置C中觀看到 現(xiàn)象證明該塑料樣品中含有氯元素該反響的化學(xué)方程式是 ?!居涗洈?shù)據(jù)】6.25g樣品在A裝置中充分燃燒,反響產(chǎn)物被完全吸取后,測得相關(guān)試驗數(shù)據(jù)如表。裝置裝置反響后裝置增加的質(zhì)量/gBCDE1.803.650.098.80【分析與結(jié)論】依據(jù)以上數(shù)據(jù)分析與計算,6.25g樣品中氫元素的質(zhì)量為 g,該塑料樣品的組成元素是 。【反思評價】電爐加熱前要先通一會兒氧氣,目的是 。答案和解析【答案】D【解析】解:A、澤中有火……上火下澤,包含著物質(zhì)燃燒,屬于化學(xué)變A錯;、曾青得鐵則化為銅是鐵和硫酸銅反響生成銅和硫酸亞鐵,有物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯;〔HgS〕燒之成水銀,積變又還成丹砂,發(fā)生了兩個化學(xué)變化,先生成汞,再合成丹砂,故C錯;,明月天睛,半日曬出鹽霜是由于水分蒸發(fā),析出晶體,沒有物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確。應(yīng)選:D。學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化確實定。推斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)分是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。推斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)外形的變化【答案】C【解析】、生活垃圾分類回收,實現(xiàn)垃圾資源化有利于環(huán)境的保護;B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標(biāo)后排放有利于環(huán)境的保護;C;施用大量農(nóng)藥削減植物病蟲害不有利于環(huán)境的保護;節(jié)能又環(huán)保,有利于環(huán)境的保護;應(yīng)選:C。環(huán)境的措施進展分析解答即可。此題考察的是環(huán)境保護的學(xué)問,完成此題,可以依據(jù)已有的學(xué)問進展?!敬鸢浮緼【解析】、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進展,不能在量筒內(nèi)進展,圖中所示操作錯誤。C、過濾液體時,要留意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖錯誤。D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。應(yīng)選:A。檢查裝置氣密性的方法進展分析推斷。B、依據(jù)溶解操作的方法,進展分析推斷。C、過濾液體時,留意“一貼、二低、三靠”的原則。D、依據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進展分析推斷。儀器的用途及使用留意事項、常見化學(xué)試驗根本操作的留意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?!敬鸢浮緽【解析】解:AA說法正確;積分?jǐn)?shù)21%B說法錯誤;C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑C說法正確;2D、目前計入空氣污SO2、CO、NO以及臭氧等,D說法錯誤。2應(yīng)選:B。A、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用;B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約D、目前計入空氣污2SO2、CO、NO以及臭氧等解答此題關(guān)鍵是生疏空氣的組成,及其性質(zhì)和用途。2【答案】D【解析】解:A、水是由氫元素和氧元素組成的,應(yīng)選項說法正確。B、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,應(yīng)選項說法正確。、溶液具有穩(wěn)定性,外界條件不轉(zhuǎn)變,溶質(zhì)不會從溶液中分別出來,應(yīng)選項說法正確。D、選項沒有指明溫度,無法比較飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和不飽和溶液溶項說法錯誤。應(yīng)選:D。A、依據(jù)水的組成,進展分析推斷。進展分析推斷。C、依據(jù)溶液具有穩(wěn)定性,進展分析推斷。D、依據(jù)選項沒有指明溫度,進展分析推斷。穩(wěn)定性、水的組成、降低水的硬度的方法等是正確解答此題的關(guān)鍵?!敬鸢浮緽【解析】解:A、①②表示的是一個原子,不是分子,錯誤;2 ③表示一個鎂離子2個單位的正電荷,正確;C、④HO分子中含有氫原子和氧原子,錯誤;屬于同種元素,但是化學(xué)性質(zhì)不同,錯誤;應(yīng)選:B2 化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃x,并能依據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)章正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能嫻熟準(zhǔn)確的解答此類題目。學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解力量,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考察了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考察全面,留意根底,題目難度較易?!敬鸢浮緾【解析】子都8,都具有相對穩(wěn)定構(gòu)造,故正確;2=18,屬于陰離子,離子符號Cl-,故正確;C、打算元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),①②③屬于三種不同的元素,故錯誤;D、①表示的是氧離子,③表示鈉離子,①③NaO,故正確;應(yīng)選:C。22〕屬于穩(wěn)定構(gòu)造解答;B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;C、依據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)〔即核電荷數(shù)〕一樣的一類原子的總稱進展分析推斷;D、依據(jù)①③分別是氧離子和鈉離子,進展分析推斷。此題難度不大,考察學(xué)生對粒子構(gòu)造示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵?!敬鸢浮緼【解析】解:A、①煤、石油、自然氣等化石燃料是不行再生能源,正確;②氫氧燃料電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,錯誤;B、①毛織物灼燒有燒焦羽毛的氣味,棉織物灼燒是燒紙的氣味,故鑒別棉織織物可灼燒聞氣味,正確;②炒菜時鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅,能隔絕氧氣,正確;C、①碘攝入缺乏或過量均會引起人體甲狀腺腫大,正確;②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害,正確;C、①涂油漆可防止鋼鐵材料生銹,正確;鐵、不銹鋼和青銅都屬于合金,正確;應(yīng)選:A。質(zhì)的鑒別、化學(xué)元素與人體安康的學(xué)問以及化學(xué)進展分析解答即可。此題考察的是化學(xué)與生活的學(xué)問,完成此題,可以依據(jù)已有的學(xué)問進展。【答案】D【解析】的微觀示意圖可知,該反響是二氧化碳和水在催化劑和光照的條2 4 件下生成了甲烷和氧氣,反響的化學(xué)方程式是:CO2+2HOCH+2O;2 4 A、由物質(zhì)的組成可知,甲、丙兩種物質(zhì)都是氧化物、丁物質(zhì)不是氧化物,故A錯誤;B、該反響有單質(zhì)生成,反響前后肯定有元素的化合價的變化,故B錯誤;的甲、乙分子個數(shù)比1:2C錯誤;2 D、CO2、HO屬于無機物,CH屬于有機物,該反響表達了無機物在肯定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物,故D2 應(yīng)選:D。的微觀過程,分析反響物、生成物,寫出反響的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析推斷有關(guān)的問題。此題考察的是化學(xué)反響的微觀模擬表示,完成此題,可以依據(jù)已有的學(xué)問進行?!敬鸢浮緽【解析】解:AM的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反響后,溶液呈M比銅活潑,連續(xù)向燒杯中參加肯定量的硝酸銀溶液,充分反響后過濾,得到藍色濾液,是由于銅和硝酸銀,說明銅比銀活潑,因此金屬活動性強弱挨次:Mg>Cu>Ag,該選項說法正確;B、濾渣中不行能有金屬M,這是由于假設(shè)含有M,M和硝酸銅反響,濾液該選項說法不正確;質(zhì)M的硝酸鹽和硝酸銅,該選項說法正確;D、濾渣中肯定含有反響生成的銀,該選項說法正確。應(yīng)選:B。動性挨次中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反響生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。的金屬會與稀硫酸、鹽酸反響,氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反響,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來?!敬鸢浮緿【解析】、稀硫酸、CuSO4溶液均能與過量鐵粉反響,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,應(yīng)選項試驗操作中不能到達試驗?zāi)康?。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是由于除去氣體中的則會引入的氣體雜質(zhì),應(yīng)選項試驗操作中不能到達試驗?zāi)康?。、氧化鐵粉末能與稀硫酸反響生成硫酸鐵和水,銅不能與稀硫酸反響,不能分別出氧化鐵,應(yīng)選項試驗操作中不能到達試驗?zāi)康摹?2 4 2 D、〔NH〕SO固體與熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,NaSO固體不能,可以鑒別,應(yīng)選項試驗42 4 2 應(yīng)選:D。A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響,不能與原物質(zhì)反響;②反響后不能引入的雜質(zhì)。、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響,不能與原物質(zhì)反響;②反響后不能引入的雜質(zhì)。C、依據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),進展分析推斷。銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,進展分析推斷。試驗方案的設(shè)計是考察學(xué)生力量的主要類型,同時難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可依據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合試驗?zāi)康倪M展分析推斷?!敬鸢浮緽【解析】解:碳酸鈣質(zhì)量為:8.8g×50%÷ =11g,質(zhì)量為:11g-8.8g=2.2g,應(yīng)選:B?;瘜W(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律,即參與反響的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反響后生化學(xué)反響前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變。前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、推斷物質(zhì)的化學(xué)式、推斷化學(xué)計量數(shù)、進展相關(guān)方面計算的根底?!敬鸢浮緽D【解析】解:A、t2℃時,b物質(zhì)25g125gb的飽b物質(zhì)25gA錯誤;B、t3℃時,a物質(zhì)b物質(zhì)的溶解度,分別將等質(zhì)a、b飽和溶液降溫至t2℃,a、b物質(zhì)的溶解度相等,所以析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b,故B正確;別t1℃a、c的飽t2℃,a物質(zhì)的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤海琧物質(zhì)的溶解度減小,仍為飽和溶液,故C錯誤;D、a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以a中含有少量b時,可承受冷卻D正確。應(yīng)選:BD。依據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在肯定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而推斷飽質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③推斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化狀況,從而推斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達提純物質(zhì)的目的。此題難度不是很大,主要考察了固體的溶解度曲線所表示的意義,及依據(jù)固問題,從而培育分析問題、解決問題的力量?!敬鸢浮緼C【解析】、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時消滅一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無顯現(xiàn)象的NaCl溶液;故不加其它試劑可以鑒別。2 3 2 B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,Ba〔OH〕2NaCO、NaSO溶液反響均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其它2 3 2 無法鑒別。2C、CuCl2溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuCl2溶液;能與CuCl溶液反響產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍色沉淀中,能使沉淀消逝的是H2SO4,無明顯變化的是BaCl2溶液,故不加其它試劑可以2鑒別。32D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,MgSO4NaOH、Ba〔NO〕溶液生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)32。應(yīng)選:AC。在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀看有無有特別顏色的物質(zhì),假設(shè)有,色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;假設(shè)都沒有顏色就將溶液兩兩混合,依據(jù)混合后的現(xiàn)象進展分析鑒別。此題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時方可鑒別?!敬鸢浮緽D【解析】電解水時產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比2:1,質(zhì)量比1:8,故錯誤;B.分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中參加過量的一樣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時,鋅需要時間短,最終鐵和稀硫酸反響生成的氫氣較多,故正確;C.向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別參加過量的等濃度的稀鹽酸,粉末狀的碳酸鈣反響速率快,但是生成的二氧化碳質(zhì)量相等,故錯誤;D.向肯定質(zhì)CuSO4H2SO4的混合溶液中逐滴參加NaOH溶液時,鈉先和稀硫酸反響生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反響生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,開頭是氫氧化鈉先和稀硫酸反響pH會漸漸增大,當(dāng)氫氧化鈉與硫酸銅反響,溶液的pH不變,氫氧化鈉過量,則pH增大,故正確。應(yīng)選:BD。依據(jù)電解水的結(jié)論:氫二氧一分析;鐵反響生成硫酸亞鐵和氫氣,和鋅反響生成硫酸鋅和氫氣;反響物接觸越充分,反響速率越快;2 向肯定質(zhì)量的CuSO4和稀HSO的混合溶液中逐滴參加NaOH溶液時,氫氧化鈉先和稀硫酸反響生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反響生成氫氧化銅2 硫酸鈉。象結(jié)合題,是對學(xué)生識圖力量的考察,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反響的過程并能結(jié)合圖象分析問題。3 8 2 2 【答案】氨基酸C 乳化調(diào)大CH+5O點3CO+4HO 液化氣中的可燃性分3 8 2 2 子和氧氣分子在點燃的條件下在有限的空間內(nèi)猛烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱【解析】質(zhì),能水解成氨基酸;砂鍋魚頭中含有無機鹽、油脂和水,不含有糖類;用洗潔精洗去砂鍋上的油污是利用洗潔精的乳化作用;3 8 2 2 黑灰,是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻模藭r可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大,以利于燃?xì)獬浞秩紵?。丙烷完全燃燒能生成二氧化碳和水,反響的方程式是:CH+5O3CO+4HO;3 8 2 2 角度解釋發(fā)生爆炸的緣由是:液化氣中的可燃性分子和氧氣分子間內(nèi)猛烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱。為:氨基酸;C;乳化;調(diào)大;液化氣中的可燃性分子和氧氣分子在點燃的條件下在有限的空間內(nèi)猛烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱。依據(jù)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)分解的產(chǎn)物進展分析;依據(jù)養(yǎng)分素的食物來源進展分析;依據(jù)洗潔精的乳化功能進展分析;燒進展分析;依據(jù)反響物、生成物和反響條件書寫化學(xué)方程式;依據(jù)液化氣中的可燃性分子和氧氣分子燃燒生成水分子和二氧化碳分子進展分析。生活,也必需效勞于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)學(xué)問也是重要的中考熱點之一。

答案熔點高很不活潑金屬和空氣中的氧氣反響生成氧化物CO2 負(fù)極制2取本錢高SiO+2CSi+2CO↑2【解析】解:〔1〕①金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導(dǎo)電性和熔點高;用氬氣作保護氣,是由于氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑;②假設(shè)在沒有保護氣的狀況下焊接金屬,金屬和空氣中的氧氣反響生成氧化導(dǎo)致焊接不牢;在C2

HN+2NO8 2 2

=3N2

+4H2

O+2X中,反響物中C的個數(shù)為2;H的個數(shù)為8;N的個數(shù)6;氧的個數(shù)8N的個數(shù)6個;H的個數(shù)8;XC的個數(shù)1O的個數(shù)2X的化學(xué)式為:CO2;依據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”進展分析可知,氫氣在與直流電源負(fù)極相連的氫氣是利用水分解得到,但水的分解一般需要電解,則制取本錢高,因此目前應(yīng)用并不廣泛;二氧化硅和碳在高溫的條件下生成硅和一氧化碳,化學(xué)方程式為:SiO2+2C為:

①熔點高;很不活潑;②金屬和空氣中的氧氣反響生成氧化物;CO2;負(fù)極;制取本錢高;SiO2+2C Si+2CO↑。①依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進展分析;②依據(jù)金屬和氧氣反響進展分析;依據(jù)質(zhì)量守恒定律進展分析;依據(jù)電解水的試驗現(xiàn)象來分析;物、生成物和反響條件進展分析。此題主要考察物質(zhì)的性質(zhì),解答時要依據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進展分析、推斷,從而得出正確的結(jié)論。18.【答案】2.2 81.5% 65【解析】解:參加硫酸氣體質(zhì)量不再增加可知,其次組數(shù)據(jù)中硫酸和錐形瓶中溶液的。依據(jù)第一組數(shù)據(jù)和其次組數(shù)據(jù)可知,25g稀硫酸對應(yīng)1.1g的二氧化碳,所以開頭有氣體對應(yīng)硫酸的質(zhì)a=50g+15g=65g產(chǎn)生氣體的質(zhì)2.2g。6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)xNa2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑106 446.5gx 2.2g=x≈81.5%設(shè)該試驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為yNa2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑98 4425gy 1.1g=y=9.8%為:〔1〕2.2?!?〕81.5%?!?〕①65。②9.8%。依據(jù)參加硫酸氣體質(zhì)量不再增加可知,其次組數(shù)據(jù)中硫酸和錐形瓶中溶液的,依據(jù)第一組數(shù)據(jù)和其次組數(shù)據(jù)可知,25g稀硫酸1.1g的二氧化碳,據(jù)此推斷a的數(shù)值以及求算該試驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,其次要使用正確的數(shù)計算過程要完整?!敬鸢浮緼BC D 除去溶液過量的氫氧化鈉和碳酸鈉NH+NaCl+HO+CO=NaHCO↓+NHCl 2NaCl+2HO通2NaOH+H↑+Cl

↑ 熟石3 2 2 3 4 2 2 2灰提高氯化鎂的純度【解析】解:〔1〕A、膜分別法的原理與濾紙過濾原理類似,將水分子和其他雜質(zhì)分別,故正確;B、膜分別法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì),可以是海水中的鹽分濃度增加,故正確;C、膜分別法也是一種分別混合物的方法,故正確;該膜分別法的目的是除去海水中的不溶物和體積較大的鹽的離子,故錯誤。應(yīng)選:ABC;氫氧根離子和鎂離子反響生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子和鈣離子反響會生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子和鋇離子反響會生成碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子反響生成硫酸鋇沉淀,所以正確的挨次是:②③①⑤④⑥,應(yīng)選:D,過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對于氯化鈉來說也是雜質(zhì),所以操作④參加適量的鹽酸調(diào)整溶液的pH等于7的目的是:除去溶液過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;①氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反響生成碳酸氫鈉和氯化銨,化學(xué)方程式為:NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl;②氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;③氫氧化鈣和氯化鎂反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,所以實際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用熟石灰作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是:提高氯化鎂的純度。為:〔1〕ABC;D,除去溶液過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;①NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl;2 2 ②2NaCl+2HO2NaOH+H↑+Cl↑;2 2 ③熟石灰,提高氯化鎂的純度。依據(jù)膜分別技術(shù)的原理:對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡化池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,據(jù)此分析加壓后右側(cè)海水中溶質(zhì)、溶劑、溶液的轉(zhuǎn)變進展分析;依據(jù)氫氧根離子和鎂離子反響生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子和鈣離子鈣沉淀,碳酸根離子和鋇離子反響會生成碳酸鋇沉淀,硫酸離子反響生成硫酸鋇沉淀,過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對于氯化鈉來說也是雜質(zhì)進展分析;依據(jù)氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反響生成碳酸氫鈉和氯化銨進展分析;氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣進展分析;③依據(jù)氫氧化鈣和氯化鎂反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣進展分析。設(shè)計試驗,科學(xué)地進展試驗、分析試驗,是得出正確試驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計試驗、進展試驗、分析試驗,為學(xué)好化學(xué)學(xué)問奠定根底。2 2 【答案】I HO 分別CO和H〔除去氫氣中混有的二氧化碳〕Ca〔OH2 2 +CO=CaCO↓+HO 氧化鈣CO+2NH高溫O〔NH〕+HO 氮2:32 2 3 2 2 3 2 2 2【解析】2解:【流程一】〔1〕置換反響是單質(zhì)和化合物反響生成單質(zhì)和化合物的反響,以反響,所以屬于置換反響I,反響Ⅱ中發(fā)生復(fù)原反響的物質(zhì)HO;222 3 CO2H,氫氧化鈣和二氧化碳反響生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca〔OH〕2+CO=CaCO↓+HO22 3 物也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,所以該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氧化鈣;【流程二】〔1〕二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下生成尿素和水,化學(xué)方程3式為:CO2+2NH3

CO〔NH〕+HO,尿素屬于化肥中的氮肥,能使作物222 〔2〕COH2在肯定條件下依據(jù)不同的比例反響,可假定反響時的化學(xué)計量〔C2H6O2〕可變?yōu)椤睠O〕2〔H2〕3,應(yīng)調(diào)整原料中CO和H2的分子個數(shù)比2:3。故答案為:〔1〕I,H2O;2 分別CO2和H2,Ca〔OH〕2+CO=CaCO↓+H2O2 氧化鈣;3【流程二】〔1〕CO2+2NH3

CO〔NH〕+HO,氮;22 〔2〕222 【流程一】〔1〕依據(jù)置換反響是單質(zhì)和化合物反響生成單質(zhì)和化合物的反響,以及氧化劑發(fā)生的復(fù)原反響進展分析;2CO2H,氫氧化鈣和二氧化碳反響生成碳酸2鈣沉淀和水進展分析;依據(jù)既是反響物也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進展分析;【流程二】〔1〕依據(jù)二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下生成尿素和水進展分析;〔2〕依據(jù)質(zhì)量守恒定律反響前后原子的種類不變,其數(shù)目必保持不變進展分析。合理設(shè)計試驗,科學(xué)地進展試驗、分析試驗,是得出正確試驗結(jié)論的前提,因設(shè)計試驗、進展試驗、分析試驗,為學(xué)好化學(xué)學(xué)問奠定根底?!敬鸢浮糠忠郝┒峰F形瓶CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO

↑ 吸取水蒸氣氫氧3 2 2 2化鈉帶火星的木條復(fù)燃產(chǎn)生氣泡澄清石灰水變渾濁【解析】解:〔1〕①是分液漏斗,②是錐形瓶。故填:分液漏斗;錐形瓶。3 2 2 裝置A中碳酸鈣和稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳,反響的化學(xué)方程式為:CaCO+2HCl═CaCl+HO+CO↑3 2 2 3 2 2 故填:CaCO+2HCl═CaCl+HO+CO↑3 2 2 B的作用是吸取水蒸氣。故填:吸取水蒸氣。為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉。將帶E中,帶火星的木條復(fù)燃,說明反響生成了氧氣;反響后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解,產(chǎn)生氣泡,是由于過氧化鈉和水反響生成了氧氣;向步驟②反響后所得溶液中參

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