有關(guān)校園文明美德演講稿6篇

有關(guān)校園文明美德演講稿6篇有關(guān)校內(nèi)文明美德演講稿1

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是振華，今日，我講話的題目是《文明之花香滿園》。

文明是什么？在我看來(lái)，文明是美德，是榮譽(yù)，是責(zé)任。近來(lái)文明之花不知不覺(jué)地開(kāi)滿了我們整個(gè)校內(nèi)，我不禁從心底贊美道：好美的校內(nèi)！好香的校內(nèi)啊！

每天當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就有一種舒適感和平安感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關(guān)懷喜愛(ài)我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；漂亮清潔的花壇；干凈光明的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校內(nèi)里，真是一種享受??！我們的舉手之勞制造了這么干凈文明的校內(nèi)。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上消失了“創(chuàng)建文明校內(nèi)，爭(zhēng)做文明同學(xué)”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標(biāo)語(yǔ)后，我發(fā)覺(jué)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明白，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長(zhǎng)護(hù)送進(jìn)校內(nèi)；自行車都整齊有序地?cái)[放在操場(chǎng)上的規(guī)定位置；自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；得到別人的關(guān)心說(shuō)聲“感謝！”；不當(dāng)心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起”；課堂上我們仔細(xì)聽(tīng)講；課間我們都在有意義地活動(dòng)，不再追跑打鬧；放學(xué)時(shí)我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實(shí)文明就這么簡(jiǎn)潔，你看，我們文明白，就能得到眾人贊許的目光，你說(shuō)文明不是一種榮譽(yù)嗎？

同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的仆人，我們對(duì)這個(gè)大家庭要有責(zé)任感，做個(gè)文明的同學(xué)，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永久香滿我們的校內(nèi)！

我的講話完了，感謝大家！

有關(guān)校內(nèi)文明美德演講稿2

大家好！

我叫武國(guó)寧，是修武縣其次試驗(yàn)學(xué)校五四班的同學(xué)。我演講的題目是“讓文明走進(jìn)校內(nèi)。”

作為具有5000年文明禮儀之邦的小仆人，應(yīng)當(dāng)怎樣去做一個(gè)文明的人？

文明是一種律己、敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。

看著那些和自己同齡的孩子，由于一些瑣事而對(duì)從前朝夕相處的同學(xué)輕則拳打腳踢、重則用刀匕相待，那稚嫩的目光流露出的兇狠以及圍觀者的漠然。我忍不住想問(wèn)：泱泱文明哪去啦？

文明需要刻不容緩走進(jìn)我們的校內(nèi)！

當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人；當(dāng)我們是行人的時(shí)候，管他有沒(méi)有紅綠燈，有沒(méi)有人行道，怎么近怎么快就怎么走，從來(lái)不曾想到遵章行駛等候多時(shí)的車輛；當(dāng)我們是游客的時(shí)候，隨地吐痰、踩踏草坪，從來(lái)不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水；當(dāng)我們不急躁的聽(tīng)著父母的循循教導(dǎo)，左耳朵進(jìn)右耳朵出的時(shí)候，卻大方地花著他們的血汗錢，挑剔著他們細(xì)心預(yù)備的飯菜，從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦；當(dāng)我們身處校內(nèi)，總是追追打打、相互玩耍，甚至無(wú)視老師的訓(xùn)練，從不曾想到老師為我們付出了多少個(gè)節(jié)假日和星期天。

這一切的一切，都是由于我們太自私，沒(méi)有做到律己、沒(méi)有敬重別人。

假如我們都能講文明、懂禮儀，我們的校內(nèi)必定會(huì)煥然一新，讓文明走進(jìn)我們的校內(nèi)義不容辭！

我的演講完了，感謝大家！

有關(guān)校內(nèi)文明美德演講稿3

敬重的評(píng)委、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

今日，我演講的題目是《擁抱文明，頌揚(yáng)文明》。

中華民族素來(lái)具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。一個(gè)講究品德訓(xùn)練、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲，譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。她不僅能給社會(huì)和諧、給他人帶來(lái)開(kāi)心，也能給自己帶來(lái)歡樂(lè)、溫馨，如一泓清泉為我們滋潤(rùn)心靈，賜予我們心靈的安慰。

文明的行為舉止，其實(shí)只是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢？文明是早晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)漂亮的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是觀察老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提示，文明是一方有難時(shí)熱忱慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、感謝、對(duì)不起……”可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上，教室里，總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑。耳邊傳來(lái)部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡，習(xí)以為常；再例如有的同學(xué)不愛(ài)惜鳥(niǎo)類，搗鳥(niǎo)窩，捕獲鳥(niǎo)兒，常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒凄涼的呼救聲。再例如，有的同學(xué)不愛(ài)惜草坪，在草坪上面玩耍、追趕，壓得草兒喘不過(guò)氣來(lái)。雖然草坪上溫馨提示：少一個(gè)腳印，多一份綠意。但同學(xué)們不以為然。從事例中，可以看出同學(xué)們的文明覺(jué)悟性待于引導(dǎo)。許多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)放在首位，經(jīng)常忽視了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？我們知道：一所學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出和諧的文明校內(nèi)?，F(xiàn)在，海南人民正在如火如荼地開(kāi)展文明大行動(dòng)，文明向我們招手，向我們拋來(lái)橄欖枝。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，伸出我們文明的雙手，說(shuō)出文明的語(yǔ)言，擁抱文明，就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶，何樂(lè)而不為呢？

請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自不同的聲音：

地球媽媽說(shuō)：“孩子們，我好累，好累，幫我捶捶背?！?/p>

藍(lán)天說(shuō)：“孩子們，行動(dòng)起來(lái)，還我一個(gè)蔚藍(lán)色的云朵?！?/p>

森林說(shuō)：“孩子們，在那枝繁葉茂的王國(guó)里，還我那飄逸的長(zhǎng)發(fā)?！?/p>

動(dòng)物說(shuō)：“孩子們，還我們和諧靜謐的家園?！?/p>

同學(xué)們，你們聽(tīng)到了她們呼吁的聲音了嗎？她們是多么無(wú)奈呀！

如今，假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在金錢。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們?cè)谂e手投足之間時(shí)時(shí)到處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰；只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨便張貼，不破壞公共設(shè)施；只需要我們能管好自己的腳，不插隊(duì)擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說(shuō)“不”。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

我的演講完了，感謝大家！

有關(guān)校內(nèi)文明美德演講稿4

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

今日我演講的題目是《創(chuàng)建文明校內(nèi)弘揚(yáng)玉小美德》

當(dāng)您生活在一個(gè)干凈美妙、文明有序的社會(huì)環(huán)境里，當(dāng)您置身于一個(gè)明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的社會(huì)群體中，您肯定會(huì)覺(jué)得身心愉悅。而這樣一個(gè)文明環(huán)境、這樣一個(gè)和諧社會(huì)的建設(shè)，正需要我們大家共同參加和行動(dòng)。

在日常生活中，我們能夠見(jiàn)到一些人還存在著在公共場(chǎng)所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫(huà)等不文明行為，這在肯定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校內(nèi)內(nèi)，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出，任憑亂扔紙屑，亂扔小食品袋，有個(gè)別同學(xué)在操場(chǎng)走廊說(shuō)一些不文明的話語(yǔ)，這些都嚴(yán)峻影響了繼電學(xué)校的形象，影響了他的自身形象。做為學(xué)校的仆人，我們的一言一行都代表著學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，提高自身的素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明好少年。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓廣闊未成年人在學(xué)習(xí)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和熬煉，區(qū)訓(xùn)練局討論打算，在全區(qū)未成年人中廣泛開(kāi)展“改陋俗、揚(yáng)美德、做陽(yáng)光美德少年”活動(dòng)，盼望同學(xué)們響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做文明少年。

為此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：

1、以劇烈的仆人翁責(zé)任感，樂(lè)觀參加到“改陋俗、揚(yáng)美德、樹(shù)形象”活動(dòng)中來(lái)，仔細(xì)檢查自己身上的不文明行為，自我訓(xùn)練、升華思想境界、提高道德素養(yǎng)，共同樹(shù)立玉小的文明形象。

2、自覺(jué)遵守學(xué)校生守則，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格約束自己的言行，做一名品德高尚、行為規(guī)范、喜愛(ài)校內(nèi)、愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的新時(shí)期文明學(xué)校生；

3、自覺(jué)與陋俗劣俗決裂，樂(lè)觀抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為，自覺(jué)維護(hù)文明阿城良好形象，維護(hù)玉小的文明形象。

城市因人而漂亮，學(xué)校因你而漂亮，只要同學(xué)們樂(lè)觀參加活動(dòng)，讓自己做一個(gè)文明的學(xué)校生，我相信，玉泉將是一座漂亮的城市，玉小會(huì)永久是一所文明的學(xué)校，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景，每一位同學(xué)都能成為玉小對(duì)形狀象的名片。

有關(guān)校內(nèi)文明美德演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明美德在我心中》。

文明美德，像一縷陽(yáng)光，暖和我的心靈；像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田；像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長(zhǎng)。

中華民族，是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)別人房里前，先敲門；坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。

文明美德，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊順手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就靜靜的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)厲?地對(duì)我說(shuō)：“小鋒，還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛速地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

文明美德，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講禮貌，懂禮儀。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來(lái)了客人，我不僅不敢向他們問(wèn)好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來(lái)，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀學(xué)問(wèn)，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼；而且，家里來(lái)了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們，文明美德，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)章，要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼，要勤儉節(jié)省，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

最終，讓我們把文明美德，深深地刻在心中；讓文明美德，陪伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

有關(guān)校內(nèi)文明美德演講稿6

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿校內(nèi)》。

文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人家的友情。文明，就像一股清泉，滋潤(rùn)我們的心田，賜予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校內(nèi)。讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校內(nèi)，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行，來(lái)做一朵文明之花！

當(dāng)我走進(jìn)校內(nèi)，觀察地上一塵不染，我已經(jīng)觀察了文明；當(dāng)我觀察同學(xué)們鞠躬向老師說(shuō)“老師好”時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我觀察同學(xué)們把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我觀察同學(xué)們仔細(xì)做值日時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我觀察同學(xué)們用餐時(shí)不鋪張食物時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我觀察走廊上再也沒(méi)有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時(shí)，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃爍的光線；文明