跳的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

跳的運(yùn)動(dòng)規(guī)律第1頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)內(nèi)容：1：跳的造型特點(diǎn)

2：動(dòng)作的預(yù)感

3：動(dòng)作與夸張

4：動(dòng)作的緩沖

5:曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

6:跳的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

第2頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一般的人在跳遠(yuǎn)的時(shí)候，會(huì)先有一個(gè)助跑，然后再邊跑邊進(jìn)入一個(gè)預(yù)備的狀態(tài)，再做一個(gè)雙腳蹬地的動(dòng)作用力的將身體推向空中向前跳去，接著雙腳向前著地，身體蜷曲到站起。這就是一個(gè)跳遠(yuǎn)的過(guò)程。

1：跳的造型特點(diǎn)第3頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第5頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2:動(dòng)作的預(yù)感

動(dòng)作的預(yù)感，也就是常說(shuō)到的預(yù)備動(dòng)作，所謂的預(yù)備動(dòng)作，就是動(dòng)畫(huà)角色在朝某一設(shè)定動(dòng)作方向運(yùn)動(dòng)之前所呈現(xiàn)的一個(gè)反方向的動(dòng)作。在動(dòng)畫(huà)片中，預(yù)備動(dòng)作可以使角色的動(dòng)感顯得更清晰、更突出、更富有卡通的韻味。

預(yù)備它也被譽(yù)為動(dòng)畫(huà)家成功的決竅之一，就是要懂得如何準(zhǔn)時(shí)將眾觀的注意力吸引到銀幕上需要的地方去。最重要的是防止觀眾由于沒(méi)有注意到某一關(guān)鍵性動(dòng)作，以致失去了故事情節(jié)的線(xiàn)索。雖然觀眾是一個(gè)群，個(gè)別人的組合體。但是在這些情況下，人們的思想活動(dòng)是可以預(yù)先估計(jì)到的。因而觀眾的反應(yīng)也是可以充分信賴(lài)加以利用的

第7頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)銀幕上有一些靜止的物體時(shí)，觀眾會(huì)在它們之間平分其注意力。如果其中一個(gè)物體突然動(dòng)起來(lái)所有的眼睛在秒之后將轉(zhuǎn)向它，動(dòng)作實(shí)際上是能吸引注意力的。因此，如果在主要?jiǎng)幼髦坝幸粶?zhǔn)備動(dòng)作。例如：跳躍之前將身體向下縮，觀眾的注意將會(huì)集中到身體上，這就能保證觀眾會(huì)注意到接下來(lái)的跳躍動(dòng)作。

第8頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第9頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3:動(dòng)作與夸張

跳躍在動(dòng)畫(huà)制作中，最能用夸張手法表現(xiàn)的地方就是起跳前和落地后的這幾個(gè)過(guò)程了。

在起跳做預(yù)備的時(shí)候怎樣夸張的將角色的身體擠壓到一起.第10頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在跳離地面和落地的一瞬間怎樣夸張的將角色的身體拉伸拉長(zhǎng)

第11頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在落地后的緩沖怎樣夸張的將角色的身體擠壓到一起。第12頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4:動(dòng)作的緩沖

緩沖動(dòng)作：當(dāng)一個(gè)物體對(duì)外界的刺激作反應(yīng)之后會(huì)延續(xù)這個(gè)動(dòng)作進(jìn)行，作緩沖動(dòng)作。也就是物體受刺激后還原的過(guò)程。

在人物跳躍后，不要馬上的讓人物停下來(lái)，這樣的現(xiàn)象在任何世界里都是不可能的。現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，人在跳躍后，腳上受到身體的壓力會(huì)有一個(gè)下壓的緩沖力來(lái)緩解身體下落的壓力，這樣才不會(huì)讓腳受傷。5:曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

在跳躍運(yùn)動(dòng)過(guò)程，運(yùn)動(dòng)線(xiàn)以弧形的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

第13頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第14頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6:跳的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

在這一節(jié)我們會(huì)講解怎么創(chuàng)作出一個(gè)土狼由跑再跳的動(dòng)畫(huà)。

先大概的設(shè)計(jì)好人物該怎么跑！這里我將用到前面的向前傾快跑作為一個(gè)鋪墊，再到這個(gè)動(dòng)作的后面添加上一個(gè)跳起到落地到滑停的動(dòng)畫(huà)。

首先，我們將跑步的文件打開(kāi)，前面1到12幀是跑的動(dòng)畫(huà)，我們不動(dòng)他，到20幀加入一個(gè)經(jīng)過(guò)位置，讓人物的單腳離地，盡量的伸展身體，落地的腳要拉直，以前喜歡用2只腳同時(shí)離地的方式去跳，后來(lái)發(fā)現(xiàn)適合這種跳的方式用單腳更好看一些，當(dāng)然，還有更好的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

第15頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第16頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

到26幀加入跳起的最高點(diǎn)。

第17頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

到28幀加上單腳落地的接觸點(diǎn)，后面的我們就不再加入跑的動(dòng)畫(huà)圖片了。第18頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月加上落下的最底點(diǎn)。

第19頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再讓人物滑動(dòng)一段距離。

第20頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月最后讓人物站起。

第21頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月到這里所有的關(guān)鍵幀大致的就調(diào)整完成。

接下來(lái)我們?cè)傧笄懊嬉粯觼?lái)給中間加入一些過(guò)渡幀，讓動(dòng)畫(huà)看起來(lái)更流暢些。

先來(lái)給起跳前的地方（第15幀）加入一個(gè)下蹲的過(guò)渡幀，讓身體壓成一團(tuán)。這就是起跳前的預(yù)備動(dòng)作。讓人家一看到這里的時(shí)候就會(huì)預(yù)感到他的下一個(gè)動(dòng)作就是要跳起了。

第22頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再接著在到最高點(diǎn)的前面（第22幀）加上一個(gè)向后曲體的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作用來(lái)表現(xiàn)人物跳起來(lái)的力度和加強(qiáng)人物向前跳的預(yù)備第23頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再到滑動(dòng)停下后到站起的中間加上一個(gè)緩沖動(dòng)作，讓人物的身體前傾移動(dòng)一點(diǎn)再向上起來(lái)。這樣用來(lái)表現(xiàn)人物的重量感。

第24頁(yè)，課件共26頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)

怎么樣創(chuàng)作一個(gè)跳的動(dòng)畫(huà)，需要考慮到那些問(wèn)題呢？

（1），預(yù)備動(dòng)作該用多長(zhǎng)的時(shí)間，該做到一個(gè)什么程度？

（2），跳起來(lái)在空中用多長(zhǎng)的時(shí)間，到達(dá)最高點(diǎn)后需要表現(xiàn)什么動(dòng)作嗎？

（3），下落后該用一個(gè)什么動(dòng)作來(lái)緩沖，需