六年級(jí)上語文百花園一_第1頁
六年級(jí)上語文百花園一_第2頁
六年級(jí)上語文百花園一_第3頁
六年級(jí)上語文百花園一_第4頁
六年級(jí)上語文百花園一_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語文百花園一

一種是和前邊以n、ng收尾的音節(jié)相連，如果不用符號(hào)隔開，前一音節(jié)最后一個(gè)字母n、g會(huì)被誤認(rèn)成后一種音節(jié)的聲母?！胺浮?fan’an)會(huì)被念成“發(fā)難”(fanan)，“檔案”(dang’an)會(huì)被念成“單桿”(dangan)。

另一種是和前邊以i、u、ü收尾的音節(jié)相連，如果不用符號(hào)隔開，兩個(gè)音節(jié)常常被誤認(rèn)成一個(gè)音節(jié)。“西安”(xi’an)會(huì)被念成“先”(xian)，“酷愛”(ku’ai)會(huì)被念成“快”(kuai)，“余額”(yu’e)會(huì)被念成“月”(yue)。再一種是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音節(jié)相連，不用符號(hào)隔開，雖不至于被誤讀成一個(gè)音節(jié)，但元音相連，視覺上難以產(chǎn)生清晰的印象，給閱讀帶來困難。例如huaao(“花襖”)。怎樣使用隔音符號(hào)?

隔音符號(hào)用“’”表示。當(dāng)a、o、e開頭的零聲母音節(jié)連寫在任何一個(gè)音節(jié)后面時(shí)，將隔音符號(hào)標(biāo)在音節(jié)開頭字母ɑ、o、e的左上方。例如：

fan’an翻案fang’an方案

sheng’ou生藕ming’e名額

xi’an西安ku’ai酷愛

yu’e余額pi’ao皮襖1.“哀求”的意思是哀告請(qǐng)求?！鞍蟆钡囊馑急磉_(dá)了人們幾近絕望的心情，而“請(qǐng)求”卻不足以表達(dá)人們內(nèi)心的懇求。2.“熬過”的意思是忍受（艱苦的生活）?！岸冗^”卻不能表達(dá)這一層意思。3.“敬仰”的意思是敬重仰慕?！熬磁濉钡囊馑际蔷粗嘏宸?。4.“神通廣大”的意思是：本領(lǐng)特別高明，有著無所不能的力量?！奥斆髅利悺钡囊馑际牵盒乃济艚?，外表漂亮。思考1.倉(cāng)頡是何許人？2.倉(cāng)頡為什么造字？3倉(cāng)頡是怎樣造字的？4.倉(cāng)頡造字受何啟示？為什么說倉(cāng)頡造字是一件驚天地泣鬼神的大事？因?yàn)橛辛宋淖?，人們就可以用文字來表達(dá)心意、記載事情，這樣便于記錄、便于管理、便于交流，從而改變了人們的生產(chǎn)與生活，促進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論