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心理衛(wèi)生浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)敏研窆祝一虹第二講人生階段和心理健康人生階段的劃分和心理發(fā)展弗洛伊德人格發(fā)畏階段1、口唇期(出生~1歲)力比多主要集中在口腔。通過(guò)吸吮、咀嚼、吞咽和咬等口腔的動(dòng)作來(lái)獲得快感。此階段早期,兒童的世界是“無(wú)對(duì)象”的,還不能意識(shí)到他人的現(xiàn)實(shí)存在,只是籠統(tǒng)地渴求快感。后期才開(kāi)始發(fā)展他人的概念此階段快樂(lè)的滿足狀況對(duì)以后的人格產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致口唇人格,成年表現(xiàn)為自戀,依賴別人,或?qū)e人過(guò)度攻擊。

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