2022年廈門演藝職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年廈門演藝職業(yè)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題1.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)C.靜態(tài)評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)【答案】：A2.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?（）A.被動(dòng)發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動(dòng)生成的過程【答案】：B3.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學(xué)B.天津大學(xué)C.浙江大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】：A4.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思維特征B.感知覺特征C.年齡特征D.記憶特征【答案】：D5.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學(xué)形式B.制定教學(xué)制度C.整合高深知識(shí)D.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)【答案】：D6.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系B.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系C.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：A7.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.心理情感關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.個(gè)人交往關(guān)系【答案】：B8.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：A9.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等學(xué)校的管理制度D.高等學(xué)校的運(yùn)行制度【答案】：B10.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.文化知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：A11.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.1500B.2000C.500D.1000【答案】：D12.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學(xué)生選擇工作C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)D.提供職業(yè)信息【答案】：B13.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。B.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。C.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。D.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。【答案】：A14.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.保持善意的目光接觸B.時(shí)有微笑C.不時(shí)點(diǎn)頭D.手指指指戳戳【答案】：D15.“頓悟說”的提出者是（）。A.維特海默B.苛勒C.考夫卡D.加涅【答案】：B16.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個(gè)主要階段。A.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系B.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化C.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動(dòng)化D.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化【答案】：C17.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】：C18.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.觀察法B.發(fā)展法C.實(shí)驗(yàn)法D.系統(tǒng)法【答案】：A19.（）是高等學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.單位內(nèi)聘制B.職稱評(píng)聘制C.績(jī)效評(píng)價(jià)制D.職稱評(píng)定制【答案】：A20.期望理論的提出者是（）。A.弗魯姆B.亞當(dāng)斯C.赫茨伯格D.馬斯洛【答案】：A21.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是（）A.利于學(xué)生獲得完整的知識(shí)體系B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系【答案】：A22.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。A.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式B.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任C.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的D.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇【答案】：B23.我國對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的改造期B.教育心理學(xué)的繁榮期C.教育心理學(xué)的新生期D.教育心理學(xué)的破壞期【答案】：A24.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.埃里克森C.弗洛伊德D.馬斯洛【答案】：C25.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.蔡元培B.陶行知C.楊昌濟(jì)D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚築26.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.精神分析法B.兩難故事法C.個(gè)案法D.對(duì)偶故事法【答案】：D27.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.生命健康權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D28.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）A.弗洛伊德B.格賽爾C.皮亞杰D.艾里克森【答案】：C29.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中，（）是人格的原動(dòng)力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.人格B.需要C.情感D.意志【答案】：B30.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn)，該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《給教師的建議》D.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》【答案】：B31.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)?（）A.討論法B.講授法C.案例教學(xué)法D.多媒體教學(xué)法【答案】：A32.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請(qǐng)（）。A.直博B.畢業(yè)證書C.學(xué)士學(xué)位D.考研【答案】：C33.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時(shí)采用的概念有（）A.大學(xué)教育和社區(qū)教育B.成人教育和繼續(xù)教育C.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育D.中學(xué)后教育和成人教育【答案】：C34.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是（）。A.自由平等思想B.自然權(quán)利思想C.人文主義思想D.三權(quán)分立思想【答案】：C35.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.運(yùn)氣B.能力C.難度D.努力【答案】：B二、多選題36.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.侮辱教師C.批評(píng)教師D.家長(zhǎng)參與管理E.毆打教師F.檢查維修宿舍設(shè)施G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】：FGH37.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.社會(huì)評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.集體評(píng)價(jià)D.輿論評(píng)價(jià)【答案】：AC38.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的思想品德【答案】：ABCD39.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識(shí)B.職業(yè)道德實(shí)踐C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：ACD40.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC41.高等教育研究的工作計(jì)劃主要包括（）。A.組織研究隊(duì)伍B.選定研究類型C.確定研究時(shí)間D.規(guī)定研究步驟【答案】：AC42.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權(quán)C.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：ACD43.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.平等競(jìng)爭(zhēng)C.公開招聘D.合同管理E.按需設(shè)崗【答案】：ADE44.高校教師的威信主要包括（）。A.知識(shí)威信B.能力威信C.人格威信D.職業(yè)威信【答案】：CD45.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.個(gè)體性與創(chuàng)造性B.全面性與示范性C.集體性與長(zhǎng)期性D.能動(dòng)性與多樣性【答案】：ABCD46.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)?！敬鸢浮浚篈BCD47.大學(xué)生常見的心理問題有哪些（）A.自我意識(shí)發(fā)展不足B.性心理和性道德沖突C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧D.缺乏積極的情緒體驗(yàn)【答案】：ABCD48.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.政府行政性評(píng)價(jià)制度B.第三方評(píng)價(jià)制度C.媒體評(píng)價(jià)制度D.高校自我評(píng)價(jià)制度【答案】：ABD49.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ACD50.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B.社會(huì)主義榮辱觀C.馬克思主義理論D.愛國主義為核心的民族精神【答案】：ABD51.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.公正、愛生C.熱愛科學(xué)、追求真理等等D.以身作則【答案】：ABCD52.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.國家宏觀調(diào)控B.高校自主辦學(xué)C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)D.國際因素【答案】：ABC53.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵(lì)性C.為人師表缺