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淺談家訪的重要性

家訪在素質(zhì)教育中扮演著重要的角色,因?yàn)橹挥辛私鈱W(xué)生的全面情況,才能更好地因材施教。對于小學(xué)生來說,家庭教育占據(jù)了很大的比重,因?yàn)樗麄兂松险n時間外,大部分時間都在家里度過。因此,家訪對教師來說非常重要,只有通過家訪,才能更好地將學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來,收到更好的教育效果。家訪有很多好處,其中之一就是了解個別學(xué)生的突變原因,給予必要的幫助。例如,三年前我教過一位學(xué)生,本來是品學(xué)兼優(yōu)的,但新學(xué)期發(fā)現(xiàn)她上課總是走神,成績急劇下降。我找她談心,但她只是哭,于是我決定晚上去家訪。通過家訪,我了解到她在放假時帶著弟弟去河邊玩,弟弟不慎失足落水,溺水而死。父母責(zé)怪她不該帶弟弟去河邊玩,她也認(rèn)為自己是害死弟弟的罪人,非常痛恨自己,內(nèi)心受著痛苦的煎熬。了解了情況后,我和家長一起分析了事故發(fā)生的情況,讓他們明白這是意外,不能責(zé)怪孩子。孩子這么小就遭受這么大的打擊,家長要是還不體諒,只會害了孩子。家長明白過來后,我們一起安慰孩子,我也在學(xué)校安排她參加各種集體活動,使她受傷的心得到撫慰,卸下了包袱,又愉快地投入學(xué)習(xí)。家訪還可以把教師在教學(xué)中的一些措施和做法跟家長交換意見,爭取家長的支持和配合。我的做法是:輔導(dǎo)后進(jìn)生前,先進(jìn)行家訪,把自己的想法和今后的做法跟家長交換意見。家長不僅拍手贊成,還對自己的孩子說,老師為了你們掌握知識不辭辛苦,廢寢忘食,你再不努力學(xué)習(xí),就真是對不起老師的悉心教導(dǎo)。在家長的配合教育下,后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性提高了,輔導(dǎo)的效果事半功倍。家訪還可以防止學(xué)生兩頭瞞,杜絕嚴(yán)重后果的發(fā)生。例如,有一位高年級的女學(xué)生,上課經(jīng)常打瞌睡,老師問她為什么這樣,她說家務(wù)重,很晚才睡。但在家訪中,家長卻說該生每晚都說到老師那邊補(bǔ)習(xí),很晚才回家。教師和家長都感到事態(tài)很嚴(yán)重,馬上找這個學(xué)生談心,耐心地引導(dǎo)。通過談心,我們了解到她原來每晚和一些不三不四的社會青年混在一起。經(jīng)過老師家長的及時教育、提醒、監(jiān)督,使該生和那些人斷絕了來往,避免了嚴(yán)重后果的發(fā)生。通過家訪,可以了解學(xué)生在家的表現(xiàn),從而反映學(xué)生在校的情況。這種了解可以有針對性地開展教育活動。有些學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)得很好,積極參加各種公益勞動等活動。但是在家里,他們卻像個“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手。我們了解到這些情況后,開展了“在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做好公民”活動。我們通過家長會向家長宣傳學(xué)校的做法,和家長一起商討如何教

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