2023年中考語文總復(fù)習(xí)16個專題指導(dǎo)與訓(xùn)練（十一）綜合實(shí)踐類

2023年中考語文總復(fù)習(xí)16個專題指導(dǎo)與訓(xùn)練（十一）綜合實(shí)踐類一、短信通訊類1．短信的特點(diǎn)：（1）主題突出、內(nèi)容康健在新的一年到來之際，愿我的祝福如冬日暖陽、春日清風(fēng)、夏日陽傘，為你送去溫暖，捎去清涼，擋風(fēng)阻沙，除此別無他求。（2）情真意切、打動心弦有一種日子叫漂泊；有一種生活叫流浪；有一種情愫叫思念；有一個佳節(jié)叫中秋?；ㄩ_花謝，云卷云舒，人情冷暖，奮斗不易！我想家，我想媽媽?。?）句式整齊、勇于創(chuàng)見讓平安坐上開往冬天的地鐵，讓快樂與你不見不散，讓健康與吉祥一個都不能少，讓溫馨和幸福沒完沒了，祝新年快樂！（4）簡明得體、文采不凡朋友總是心連心，知心朋友值千金。燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見訊如見人，時刻勿忘朋友心。祝新春愉快?。?）合轍押韻，順暢連貫晚上笑一笑，睡個美滿覺；早晨笑一笑，全天生活有情調(diào)；工作之余笑一笑，滿堂歡喜又熱鬧；煩惱之時笑一笑，一切煩惱全忘掉！2．編擬的方法：（1）排比顯氣勢有一種默契叫心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫有你相伴，有一種思念叫望眼欲穿，有一句成語叫做心有靈犀。祝你新年快樂！（2）比喻明事理友情就像一壇老酒，封存愈久愈香醇，一句短短祝福，就能開啟壇蓋，品嘗濃醇酒香；友情就如一輪紅日，默默付出而無求，一聲輕輕問候，就是一束溫暖陽光。（3）對偶顯工整月圓家圓人圓事圓圓圓團(tuán)團(tuán)，國和家和人和事和和和美美。（4）反復(fù)見真情中秋節(jié)花好月圓，你家圓，我家圓，家家團(tuán)圓；國慶節(jié)萬民同慶，江南慶，江北慶，舉國同慶。（5）雙關(guān)諧音見創(chuàng)意新年到，愿君百事可樂，萬事芬達(dá)，天天娃哈哈，一周七喜，月月樂百事，年年高樂高，心情似雪碧，永遠(yuǎn)都醒目！”（6）頂真顯奇妙悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候?。?）對比顯巧妙流星劃過天際，我錯過了許愿；浪花拍上巖石，我錯過了祝福；故事講了一遍，我錯過了聆聽；人生只有一回，我慶幸沒有錯過你這個好友！今晚邀你共同賞月?。?）比擬現(xiàn)形象我問過煩惱了，它根本不愛你，還說永遠(yuǎn)不理你，讓我轉(zhuǎn)告你不要自作多情！還有，健康讓我?guī)Х馇闀o你：她暗戀你好久了，并且一生不變！新年快樂?。?）化用展幽默昨夜朋友思無數(shù)，想來想去還是你最酷，夢里尋你千百度，驀然回首，你卻仍被拴在驢棚深處，殘酷殘酷！呵呵呵，息怒息怒，我是轉(zhuǎn)發(fā)他人巨著。（10）疊字增色彩漫漫長路改變不了夸父追日的決心；茫茫大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志；淺淺海灣只能平添濃濃的鄉(xiāng)愁，卻無法動搖我們統(tǒng)一的信念。臺灣，回來吧?。?1）押韻出韻律明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請她對你說：福多！樂多！團(tuán)圓多?。?2）故事訴真情如果有來世，就讓我們做一對小小的老鼠，笨笨的相愛，呆呆的過日子，拙拙的相依偎，傻傻的在一起，冰雪封山時我們窩在溫暖的草堆，我摟著你，喂你偷來的食物。二、材料探究類1．答題步驟：（1）審清題目，讀懂材料。先要抓住要點(diǎn)，審清題目的意思。（2）找出幾則材料的之間的共性（或者個性）。解答該類題目考生需要認(rèn)真閱讀材料，從材料的語言、結(jié)構(gòu)、修辭、表達(dá)方式等方面進(jìn)行分析解剖，把握各則材料所表現(xiàn)的思想內(nèi)容，從而找出各則材料之間的共性（或者個性）。（3）提煉材料的共性。在比較分析材料的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)（個性與共性）的基礎(chǔ)上，甄別篩選和提煉，把相同點(diǎn)加以保留,進(jìn)而提煉出它們的共性。（4）寫出探究結(jié)果。在提煉出材料的共性基礎(chǔ)上，即可以運(yùn)用自己的語文素養(yǎng)概括歸納出自己探究的結(jié)果。一般說來，用來表述自己探究結(jié)果的語言要凝練簡潔明了。2．考題類型就是命題者給出一段或幾段文字（或者圖片、表格）材料要求考生閱讀文字（或者圖片、表格）材料從中發(fā)現(xiàn)提取自己感受最深的有效信息并用簡潔明了的語言表述出來。①從關(guān)鍵詞語上著手，如抓住詩句中精彩的動詞、色彩詞的含義和作用，去品味賞析作答。②從關(guān)鍵詩句（主旨句、情感句）上著手，分析概括，推斷作答的切入點(diǎn)。③從修辭手法（比喻、擬人、夸張）和表達(dá)方式（白描、議論）著手，分析其含義，探究作用。④從作品、作家的相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。⑤從詩歌所寫的具體內(nèi)容入手，把握各類詩歌的思想內(nèi)容（如送別詩、懷古詩、愛國詩、哲理詩、詠物詩等，應(yīng)依據(jù)各自的類屬，提取概括各自所表現(xiàn)的思想情感）。⑤從作家的風(fēng)格（豪放、婉約、沉郁頓挫）和語言特征（簡潔、含蓄、凝煉）去領(lǐng)悟詩句的含義和表達(dá)的情感。三、口語交際類1．解答準(zhǔn)則：①言之有“禮”，即文明得體。應(yīng)根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語；②言之有“物”，即有內(nèi)容。要摒除不合實(shí)際的空話、套話或含糊不清的語言，力求清楚、明白、簡潔；③言之有“序”，即說明有合理的順序。要注意事物內(nèi)在的聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢；④言之有“節(jié)”，即簡明。要滿足試題的要求，簡明有序作答，字?jǐn)?shù)適中，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。2．答題要求：（1）說話要講究文明和修養(yǎng)，尊重對方，注意對象和場合：根據(jù)對象的年齡、身份、職業(yè)、教養(yǎng)、心態(tài)以及長幼、親疏等，考慮能說什么，不能說什么，還應(yīng)考慮用什么樣的言辭、語氣、態(tài)度來說。如了解小孩的年齡，可問“你幾歲了”，若問老人，則應(yīng)是“您老高壽”。說話要做到因地制宜。如在非正式場合與同學(xué)、朋友交談，應(yīng)注意自然、親切；在正式場合，則必須莊重、嚴(yán)肅；在喜慶場合，應(yīng)多講些吉利話；在悲痛場合，就不能任意談笑，言談舉止應(yīng)與當(dāng)時的氣氛一致。（2）說話要了解對方的意思，領(lǐng)會意圖，抓住中心和要點(diǎn)：領(lǐng)會對方講話的用意和目的，是諷刺、蔑視，還是贊揚(yáng)、歌頌，從而充分利用有利條件，不斷充實(shí)完善自己。（3）討論發(fā)言時說話要圍繞話題，簡潔明了。討論是幾個人或更多的人在—起互相陳述道理，發(fā)表見解的一種口頭表達(dá)形式。討論發(fā)言必須明確中心話題，并圍繞中心話題，做到觀點(diǎn)清楚，有理有據(jù)，簡潔明了，使聽話的人容易接受。（4）復(fù)述和轉(zhuǎn)述時，說話要力求完整準(zhǔn)確，意思明白清楚。給別人帶口信，要講清楚時間、地點(diǎn)、人物、事情，力求使對方能聽懂你所講的話，完成帶口信的任務(wù)。（5）說話要講究方式，使對方易于接受。說話首先要創(chuàng)造良好的氣氛，談?wù)}前，不妨先談—些題外話或者是對方感興趣的事，有了良好的談話氣氛，雙方心理容易溝通。日常生活中，有些話不便直說，這就要用委婉的言辭把話說得緩和一些，我們來看下面兩位公共汽車售票員的話：3．解答程序：看清題目——明確要求——抓住題眼——品讀設(shè)置的情景或提供的材料——理解題意——依照要求——靈活答題。強(qiáng)化訓(xùn)練：1．在今年5月14日“勵志青春——全國大學(xué)生先進(jìn)事跡報告會”上，有6名大學(xué)生講述了他們不平凡的生活態(tài)度和人生追求。清華大學(xué)2006級博士研究生谷振豐主動選擇到地處戈壁荒灘中的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。他說：“自強(qiáng)不息，厚德載物，愛國就是最大的德?！痹诎l(fā)射中心，他看到672位無名烈士的墓碑，在巨大的震撼后由衷地感動，他默默發(fā)誓：“要把這種奉獻(xiàn)精神傳承下去?！闭垖懸欢卧挶磉_(dá)你對他的崇敬之情。（至少用上一個成語或一句名言，60字以內(nèi)）2．閱讀下面材料，回答問題。一份調(diào)查顯示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成為成年人記憶最深刻的兒歌，是他們成長過程中一抹令人難以忘懷的金色陽光。某中學(xué)組織的一次卡拉OK大賽上，學(xué)生參賽的歌曲多是《謝謝你的愛》、《雙節(jié)棍》、《被愛捉弄》等成年歌曲，只有一個學(xué)生唱的是《聽媽媽講那過去的故事》，結(jié)果引起學(xué)生們的哄笑。就在成人歌曲在孩童間廣泛流行時，灰色的童謠也以驚人的速度在低下廣為傳唱。我國有2億多兒童，但專門從事兒歌創(chuàng)作的專業(yè)隊(duì)伍基本沒有，兒童在日常生活中聽到的不是童年歌曲，而是各種各樣的流行歌曲。(《揚(yáng)子晚報》2004.6.5)寫出你對這段文字探究的結(jié)果：說說你讀了這段文字后的感觸：3．閱讀了下面四則文字材料，請用簡明的語言寫出你的探究結(jié)果。①我國16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的“十五歲現(xiàn)象”呈上升和提前趨勢。

②“中國關(guān)心下一代身心健康工程”于2006年5月31日在北京正式啟動。③一位著名學(xué)者在自述中寫道：“在家鄉(xiāng)，我在母親的教訓(xùn)下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學(xué)得一絲一毫好脾氣，如果我學(xué)得一點(diǎn)點(diǎn)待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母?！雹?006年6月1日《人民日報》發(fā)表了兩篇文章，一篇是社論《父母亦師》、一篇是評論《和孩子交朋友》。4．對歷史上的成吉思汗，有很多評價，閱讀下面摘選的幾則材料，結(jié)合本文，說說你從中有什么發(fā)現(xiàn)。材料一：電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲：（男）長天飛沙，壯士血在狂號，（女）原野飛花，壯士懷抱冷傲。（男）一代天驕，千秋知我名號，（女）談笑造時勢，問誰領(lǐng)風(fēng)騷。材料二：黑格爾在他的《歷史哲學(xué)》中評價成吉思汗和蒙古帝國：“他們，出現(xiàn)于文明化時代的野蠻人，在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟?！辈牧先浩障＝鹈枋龀杉己谷肭謺r說：“蒙古人征服俄羅斯以后，除了肆無忌憚的攫取和破壞，既沒有給予我們代數(shù)，也沒有給予我們亞里斯多德?！?．藍(lán)藻污染帶給無錫市民的缺水之痛、帶給人們無水可用的深思，使2007年的夏天不同尋常，令人難忘……近期，學(xué)校組織了一次社會熱點(diǎn)問題研討會活動——“關(guān)注太湖藍(lán)藻”。作為此次活動的積極參與者，你在研討會即將結(jié)束時聲情并茂地講道：治理太湖是一個長期的過程，這不僅僅需要各相關(guān)部門制定相關(guān)政策，措施來規(guī)范約束，不僅僅需要興建大的治理工程，進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，更要6．班級召開“我看小事”主題班會，演講過程中有幾個同學(xué)在下面說笑打鬧，班會結(jié)束前，你作為主持人作小結(jié)，想結(jié)合班會主題對他們提出忠告，你會說些什么?(80字左右)7．美好的初中生活即將結(jié)束，你到本校廣播室為朝夕相處的老師和同學(xué)點(diǎn)歌，借歌聲捎去你的真心祝福，你會說什么呢?①你會對老師說：②你會對同學(xué)說：8．歷史是根，文化是魂。泰州，一座有著200多年建城史，具有豐富的歷史文化遺存和多彩的文化傳統(tǒng)、名人輩出、文脈悠長的城市。假如你是一位業(yè)余導(dǎo)游，現(xiàn)在去接待一批游客，相信你一定會做得非常出色。（1）在歡迎儀式上，請你致一段簡潔得體的歡迎辭。（2）仿照示例，把你最欽佩的一位家鄉(xiāng)名人介紹給游客。要求既能概括其主要事跡，又能反映人物的性格。9．據(jù)報道，舉世矚目的北京奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f活動將于2008年5月經(jīng)過泰州地區(qū)。請合理想象奧運(yùn)火炬進(jìn)入我市時的情形，以電視節(jié)目主持人的身份為現(xiàn)場直播配上一段熱情洋溢的解說詞。（要求：體現(xiàn)泰州的特色、北京奧運(yùn)火炬的特征和傳遞現(xiàn)場歡快熱烈的氣氛，語言生動流暢，具有感染力，不少于70字）觀眾朋友們，——10．你校響應(yīng)泰州市教育局“營造書香校園”的號召，準(zhǔn)備于2008年5月10日下午開展“圖書漂流”活動。假如你參與了這次活動，請你按要求完成以下任務(wù)。（1）請你閱讀下面的“相關(guān)鏈接”，然后說說開展這項(xiàng)活動的意義。（說出兩點(diǎn)即可）相關(guān)鏈接：圖書漂流是起源于上世紀(jì)60年代歐洲的一種好書共享方式。不用借書證，不用付押金，也沒有借閱期限，書友在自己書的扉頁上貼上“漂流”的特定標(biāo)簽，然后投放到公共場所，拾取的人閱讀后按標(biāo)簽提示，再把該書自動投放到公共場所，讓下一位愛書人閱讀。一本書以隨機(jī)的方式被素不相識的人傳閱，讓志趣相投者可能因此結(jié)為好友。（2）5月9日下午，由你代表學(xué)校去邀請?zhí)┲菔小皥D片漂流”活動發(fā)起人張教授參加本次活動，請你把對張教授說的話寫出來。