統(tǒng)編版語文三年級上冊 第6單元 17 古詩三首 課件

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三年級上冊(R)

第六單元祖國河山

17古詩三首

本課由三首古詩組成。《望天門山》描繪了波瀾壯闊的長江從天門山中間奔流而去的雄奇景色。《飲湖上初晴后雨》寫于蘇軾任杭州通判期間，描繪了西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風姿?！锻赐ァ吠ㄟ^豐富的想象、巧妙的描寫，把色調(diào)和諧、淡雅無比的洞庭美景再現(xiàn)于

紙上。

課時一

名師導讀

要素一字多義

例1：“欲”用部首查字法應(yīng)查_____部，再查_____畫。“欲”在字典中的解釋主要有：A.欲望；B.想要，希望；C.副詞，將要。給下列加點字選擇正確的解釋。(填序號)

(1)我上進心強，有強烈的求知欲。()

(2)欲把西湖比西子。()

欠

7

A

B

要素朗讀

例2：下面朗讀分析不恰當?shù)囊豁検?)

A.“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”，要朗讀出天門山的雄偉，長江奔流不息的氣勢，重讀“中斷”“回”。

B.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，朗讀時語氣要稍柔和，重讀“相對出”“孤”。

C.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，朗讀時要讀得輕柔，讀出贊美的語氣。

D.“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，朗讀時要讀得輕快一些。

D

要素比喻

例3：下面詩句，沒有使用比喻修辭手法的一項是()

A.天門中斷楚江開，碧水東流至此回

B.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜

C.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨

D.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺

A

1.劃去括號內(nèi)不正確的讀音。

亦師亦友(yíyì)適宜(yíyì)家庭(tíngtǐng)

飲酒(yǐnyìn)抹眼淚(māmǒ)抹布(māmǒ)

磨刀(mómò)磨盤(mómò)至于(zhìzì)

2.根據(jù)語境寫生字。

chǔchū

(1)時隔多年，大家依然清地記得次見面時的情景。

duàngū

(2)病房里不有人來探望，他看起來并不單。

楚

初

斷

孤

chūyín

(3)夏的晚上，盤似的月亮，倒映在水中，如

wèimójìng

同打的子一樣，美麗極了。

初

銀

未

磨

鏡

3.給加點的字詞選擇合適的解釋，打“√”。

(1)天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

斷：A.從中間斷開B.中途停止或斷絕

回：A.還，走向原來的地方B.回旋，回轉(zhuǎn)

(2)山色空蒙雨亦奇

空蒙：A.空曠、迷蒙的樣子B.迷?？~緲的樣子

亦：A.也B.只是C.不過

√

√

√

√

(3)水光瀲滟晴方好

瀲滟：A.鮮艷B.波光閃動的樣子C.明亮

方：A.方向B.方正C.正

√

√

4.根據(jù)語境默寫詩句。

(1)當我看到了長江兩岸雄偉的天門山和波濤洶涌的江水時，我不由得吟誦道：“________________，________________?！?/p>

(2)我們一家去西湖游覽，媽媽告訴我，西湖就像古代的美女西施，無論怎么樣都美，這使我想起了蘇軾的名句“________________，________________”。

天門中斷楚江開

碧水東流至此回

欲把西湖比西子

淡妝濃抹總相宜

品讀望天門山之壯美

望天門山

天門___________，碧水東流__________。

兩岸青山相對出，_________一片日邊來。

1.將詩句補充完整，圈出詩中描寫的景物。

中斷楚江開

至此回

孤帆

課時二

2.這首詩是____代詩人_________所寫，他寫了大量經(jīng)典的詩篇，我還讀過他寫的、__________________________________等。

3.第一句中的“______”字讓人仿佛看到滔滔江水呼嘯而來，第二句中的“_______”字既表現(xiàn)了山的險峻，又展現(xiàn)了江流的雄姿。

4.后兩句中一個“_____”字，使本來靜止不動的天門山帶上了動態(tài)美,蘊含了詩人的__________之情。

唐

李白

示例：《望廬山瀑布》《靜夜思》

開

回

出

喜悅

品讀賞西湖之柔美

飲湖上初晴后雨

水光瀲滟_________，山色空蒙_________。

欲把西湖_________，淡妝濃抹_________。

5.將詩句補充完整。

晴方好

雨亦奇

比西子

總相宜

6.這首詩的是_____代詩人______。這首詩描寫西湖晴天時的特點的詞是“______”，描寫西湖下雨時的特點的詞是“______”，對晴、雨中的西湖景色的評價分別是“________”“_______”。

7.詩人把西湖比作______，說西湖像她一樣__________________，所以西湖也叫________。

宋

蘇軾

瀲滟

空蒙

晴方好

雨亦奇

西子

淡妝濃抹總相宜

西子湖

品讀觀洞庭湖之靜美

望洞庭

湖光秋月兩相和，潭面無風______。

_____洞庭山水翠，__________一青螺。

8.補全詩句。這首詩是____代詩人__________。

鏡未磨

遙望

白銀盤里

唐

劉禹錫

9.“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”中“和”的意思是()

A.和諧，這里指水色與月光融為一體

B.平穩(wěn)，和緩

C.協(xié)調(diào)，關(guān)系好，均衡

A

10.詩中描寫的景物有()(多選)

A.湖光B.秋月C.鏡子D.洞庭湖

E.白銀盤F.青螺G.君山

ABDG

11.詩的前兩句運用了______的修辭手法，把______比作____________

______，突出了洞庭湖____________。

我能用自己的話寫一寫這兩句詩的意思：__________________________

___________________________________________________________________________

這兩句詩把秋月下的洞庭山水變成了一件工藝美術(shù)珍品，生動地勾畫出了洞庭湖___________的朦朧美，表達了詩人_____________________

_______之情。

比喻

湖面

未打磨的

鏡子

湖面的平靜

洞庭湖的湖水和秋天的月光交相輝映，顯得十分和諧。湖面上沒有一絲風，就像一面沒有經(jīng)過打磨的鏡子。

寧靜祥和

對洞庭湖風光的喜愛和

贊美

12.詩句中的“白銀盤”指的是__________，“青螺”指的是______。

13.對后兩句詩理解正確的是()

A.遠遠望去，洞庭湖中有一個白銀盤，里面盛放著像青螺一樣的

君山。

B.遠遠望去，洞庭湖如同白銀盤，盛放著像青螺一樣的君山。

洞庭湖

君山

B

品讀對比閱讀

14.下面理解是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)“望天門山”和“望洞庭”中的“望”字都是“向遠處看”的意

思。()