學(xué)生家長代表發(fā)言稿

學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇最新學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇一首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來則則表示最期盼的熱烈歡迎和最衷心的非常感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間回去應(yīng)邀出席我們的家長會(huì)，說明你們對自己的子女脫胎換骨的高度高度關(guān)注和著重，也就是對我們學(xué)校工作的心智和大力支持。今天，我們在這里舉辦家長會(huì)，目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同深入探討教育孩子的對策與方法，同時(shí)使家長們也能夠積極參與至學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這就是我們教育的似乎出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同志們：我校在創(chuàng)校之初就明確提出了“五年打基礎(chǔ)，十年上臺(tái)階，十五年創(chuàng)名?！钡娜阶叩霓k學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以培育造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)穩(wěn)固，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和愛人，明確提出了“高標(biāo)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，和-諧意識(shí)”的“五意識(shí)”教育教學(xué)和管理模式，把一流的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種，充份挖掘校本資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班88個(gè)，在校學(xué)生7000多人，教職員工300余人。踏入了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。至此，我們已經(jīng)圓滿同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了三步走目標(biāo)中的前兩步。十幾年來，我校在上級(jí)教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教育集團(tuán)董事會(huì)的輕而易舉領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：---XX年已已連續(xù)八年問鼎全縣第一，其中六年剝?nèi)h中招狀元，今年中招考試賈玲玲同學(xué)以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人(存同列)，xx初中占11人，超過至市一高錄取線528人，被縣高中投檔1078人，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。在中考連創(chuàng)佳績的同時(shí)，我校的特色教學(xué)也孕育出了令人矚目的果實(shí)。全校同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理，每班同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，并使我們的教學(xué)手段更一流，更直觀，教師們大膽改革教學(xué)模式，積極開展教研活動(dòng)，在全校形成了爭當(dāng)專家型教師的較好風(fēng)氣。為進(jìn)一步全面落實(shí)“科研興校，科研興教，科研強(qiáng)師”戰(zhàn)略，XX年春季我校投資110萬元購置了微機(jī)多媒體設(shè)備，安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng)，投入使用了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階，教育科研成果喜人。同時(shí)，辦學(xué)條件贏得進(jìn)一步提高，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，嶄新完工的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時(shí)用餐，所有教室今年又全部翻修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和-諧的工作自學(xué)和生活環(huán)境，每個(gè)角落都洋溢著人性化的校園氣息。最新學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇二尊敬的各位家長：你們好!首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時(shí)間回去我校應(yīng)邀出席家長會(huì)則則表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、大力支持教育的行動(dòng)則則表示衷心地非常感謝!我?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工79人，95%的教師達(dá)致本科學(xué)歷，27%的教師具有中、高級(jí)職稱。近幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的平易近人關(guān)懷和恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在各位家長的大力支持和協(xié)同下，我校在教育教學(xué)、科研等各個(gè)方面都贏得了代萊脫胎換骨。先后被鹿泉市評(píng)選活動(dòng)為“十佳學(xué)?！?20xx-----20xx年已已連續(xù)十幾年被評(píng)選活動(dòng)為教學(xué)質(zhì)量一流單位，變成一所縣內(nèi)知名，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，社會(huì)廣泛普遍認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校秉承以“發(fā)展就是主題，質(zhì)量就是生命，技術(shù)創(chuàng)新就是動(dòng)力，特色就是品牌”的辦學(xué)理念，打下“質(zhì)量立校、名師興校、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針。一、綠化美化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)我校環(huán)境清幽、綠樹成蔭、三季存花費(fèi)、四季常青，形成了淡雅的校園環(huán)境。為師生的工作、自學(xué)生活提供更多更多了迷人寬大的環(huán)境。近年來我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了濃烈的氛圍，蘊(yùn)含著一中濃郁的文化底蘊(yùn)。特別就是今年，我校為打造出書香校園，凸顯文化特色，非力量匯集集體的智慧，建設(shè)了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為科學(xué)知識(shí)宣傳園地，西廣場為師生才藝展現(xiàn)出園地。濃烈的書香氛圍和文化特色，變成一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。二、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校始終把德育工作放在首位，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，營造較好校園環(huán)境。學(xué)校著重安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全管理責(zé)任狀。每學(xué)期期中舉辦一次大型家長會(huì)，加強(qiáng)家校溝通交流，促進(jìn)孩子的健康成長，提高學(xué)習(xí)成績，大力大力推進(jìn)教育全面發(fā)展。辦好校園廣播站，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流。并制訂了《**鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會(huì)等宣傳形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來我校安全教育效果較好。三、近年來教學(xué)成績突出，中考綜合評(píng)價(jià)一直在鹿泉市名列前茅。*年中考，我校達(dá)致一中公助線的學(xué)生存104人，優(yōu)秀率少于16.84%，其中被正定中學(xué)、井陘中學(xué)等省重點(diǎn)投檔的學(xué)生存12人。*年中考，我校達(dá)致一中公助線的學(xué)生存98人，優(yōu)秀率少于20.90%，其中被*中學(xué)、*中學(xué)等省重點(diǎn)投檔的學(xué)生存13人。西隊(duì)的*同學(xué)名列全縣第一名，孟同的**同學(xué)名列全縣第三名。*年，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上，但中考仍然贏得了優(yōu)異成績，達(dá)致一中公助線的學(xué)生存73人，優(yōu)秀率少于21.30%，其中被正定中學(xué)、井陘中學(xué)等省重點(diǎn)投檔的學(xué)生存6人。*年中考，我校達(dá)致一中公助線的學(xué)生存58人，優(yōu)秀率少于17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被井陘中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊市42中投檔，綜合評(píng)價(jià)鹿泉市第3名。*年中考我校再傳捷報(bào)，其中優(yōu)秀生成績更是著重，被省重點(diǎn)辛中正中投檔的7名，42中、43中公費(fèi)投檔5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高，優(yōu)秀率少于33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評(píng)價(jià)在鹿泉市名列第2名。今年，學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步減少，達(dá)致鹿泉一中公助線38人，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)投檔;西隊(duì)的閆曉凡、賈村的李亞寧被井陘中學(xué)投檔，西隊(duì)的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中投檔，我校被鹿泉市頒給教學(xué)工作一流單位。四、推行成功教育,突顯實(shí)驗(yàn)特色,構(gòu)筑高效率課堂在大力大力推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為切入點(diǎn)，以構(gòu)筑高效率課堂為目標(biāo)，推行“三自一包”課堂教學(xué)模式，變大講堂為學(xué)堂，培育學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)的能力，實(shí)行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我校各項(xiàng)工作成績斐然，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的建議和社會(huì)的市場需求還存一定的差距，今后，我們將以大力大力推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn)，辦好并使人民滿意的教育。下面我存幾點(diǎn)看法想跟大家說說，可以可供大家參考。一、轉(zhuǎn)型教育孩子的理念現(xiàn)在的孩子，差異非常小，這并不是智力差異，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異就是由教育理念導(dǎo)致的。我們深入細(xì)致想一想，現(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶撫養(yǎng)的寶貝;大部分都就是獨(dú)生子女，比較任性;比較嬌慣。相同環(huán)境下長大的孩子，習(xí)慣就截然不同。揮個(gè)例子：孩子走路不小心掉落在了，當(dāng)奶奶的為了逗他，并使他不痛哭，用腳腳著地板，大聲說：“誰并使你這么滑呢，并使我家寶寶摔倒了。哪個(gè)家長把這個(gè)問題處理不好了，你的孩子將來就存成功的希望。成功的最輕敵人就是“鬼別人”這種思維習(xí)慣。存這種思維習(xí)慣的孩子，就是難以成功的。為什么很多孩子的毛病總是不怕死呢?就是因?yàn)樗趦?nèi)心深處從不表示就是自己的錯(cuò)，所以他不怕死。凡事鬼別人的人，都就是被動(dòng)的，因?yàn)樗偸鞘艿絼e人的制約，這樣的人或許必須失利;凡事主動(dòng)的人都會(huì)打探自身的問題，他能夠把握住自己，所以他能夠成功?！焙⒆硬恍⌒模龅阶雷由?，媽媽為了不敢他痛哭，就邊松開桌子邊說：“乖寶寶，不要痛哭，都怨桌子掛的不是地方。”這樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會(huì)鬼別人，從不打探自己的原因，不改進(jìn)自己。因?yàn)槌晒褪Ю鸵蛔种睢?主動(dòng)還是被動(dòng)。因此，必須解決孩子的問題，首先必須解決凡事鬼別人的思維習(xí)慣。二、教育孩子就是學(xué)校的責(zé)任，同樣也就是家長的責(zé)任。我們反對班主任事事隨便叫作家長，我們也不贊成家長把孩子送來至學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事打探?jīng)]有家長，教育孩子無法僅靠學(xué)校。教育孩子就是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。第一，市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們?nèi)皂毜木褪谴鎮(zhèn)€性、存技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的人才，家長在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培育等方面至著十分關(guān)鍵的促進(jìn)作用，家長在這方面的影響也就是學(xué)校無法替代的。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長的必須高度高度關(guān)注孩子脫胎換骨的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其就是孩子個(gè)性的培育，以及技術(shù)創(chuàng)新思維的研發(fā)。第二，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無時(shí)無刻無此沖刷著我們的孩子，僅靠老師無法保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念，表示孩子養(yǎng)育大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任轉(zhuǎn)交學(xué)校，這就是的確不行的。孩子是否成功，關(guān)鍵就是家長、學(xué)校、社會(huì)的共同協(xié)同。只要你的教育方法不好，你孩子無論遇到什么樣的困難都無法出問題。一句話，家長無法舊有抱著過去的觀念，必須主動(dòng)分?jǐn)偲鹬林翆⒆拥慕逃?zé)任。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞，你就是把握住不了的;你唯一能把握住的就是你自己。再握一個(gè)案例：存一個(gè)十四歲的孩子，在我校的初中上二年級(jí)，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好，孩子放學(xué)回來總給我談?wù)摪嘀魅芜@不好那不好。他體會(huì)至了，出現(xiàn)發(fā)生改變自己就能出現(xiàn)發(fā)生改變別人。家長就是這樣說的：“兩個(gè)辦法能解決問題，第一，你表示你就是對的，你就打探校長把他給換成;第二，你再加不掉落他，你就必須適應(yīng)環(huán)境他，你不適應(yīng)環(huán)境你無恥，老師的工資侃大山。”這個(gè)孩子想，我不可能將將并使校長把班主任換成，后來，這個(gè)孩子出現(xiàn)發(fā)生改變了自己，他主動(dòng)回來適應(yīng)環(huán)境班主任，十六歲就考入了重點(diǎn)高中。三、必須樂意跟學(xué)校溝通交流，學(xué)會(huì)跟孩子溝通交流。家長必須和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女大二存什么情況班主任能及時(shí)和家長取得聯(lián)系，并特別注意我們通過“校信通”方式，提供更多更多給你的管理信息?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長工作忙，存很多家長不太著重孩子的自學(xué)，沒時(shí)間喝茶孩子;有的家長說他籌備企業(yè)經(jīng)商沒時(shí)間丁年家長會(huì)-----，我說道大家，吃飯工作、經(jīng)商就是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培育成人同樣就是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工、經(jīng)商就是發(fā)家致富，把孩子培育不好了，一樣就是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管巴不得了，你照樣快樂不出!當(dāng)然，今天回去的家長，至少就是合格的家長，你們將來除了可能將將變成優(yōu)秀家長。因此作為家長，必須經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通交流，天下至家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。家長還要培育不好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通交流。今天的父母正視孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考不好，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子存了點(diǎn)成績或考入了不好的學(xué)校，就給予獎(jiǎng)勵(lì)。把成績與獎(jiǎng)勵(lì)掛勾。自己沒有能夠同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的心愿，一味地建議、威逼孩子同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這就是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來就是班中成績較好的學(xué)生，一次考試成績沒步入班里前幾名，他的母親對他多次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學(xué)。他阻擋沒法這種長時(shí)間的心理折磨，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母親語帶壓制時(shí)刻，將母親射……。這就是一個(gè)反面的例子。我再給大家揮一個(gè)成功的例子。一位母親第一次應(yīng)邀出席家長會(huì)，家長說：“我的兒子存多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都擠到不了。”那天晚上，她兒子破天荒地喝了兩碗米飯，并且沒并使她進(jìn)食?！钡诙炖蠋熣f道一片這個(gè)孩子：“家長表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳擠到不了一分鐘，現(xiàn)在能擠到三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。在第二次家長會(huì)上，家長說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，我兒子位列第45名。”說這話時(shí)，老師推斷出，孩子黯淡的眼神一下子充滿著了光亮，沮喪的臉也一下子舒展連綿不絕。他說了，你并不是個(gè)屎孩子，只要能細(xì)心些，可以多于你的同桌?！崩蠋熆吹秸\惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。第二天上學(xué)，她兒子比平時(shí)都必須晚。我猜測他是不是弱智，將來以后沒什么前途。孩子上了初中，又一次家長會(huì)。家長說道老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，托福重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)，托福一個(gè)通常高中我就令人滿意了?！崩蠋煾嬖V孩子：“家長對你非常令人滿意，很存信心，他說了，只要不懈努力，很存希望考入重點(diǎn)中學(xué)。高中畢業(yè)后，孩子把一封繡上“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交予母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，就是老師的鼓勵(lì)才存了我的今天?！焙⒆颖步患?，再也按捺不住十幾年來匯集在心中的淚水，任它打在手中的那只紙條上。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通交流，比嘲諷訓(xùn)斥相對而言一百倍。四、不懈努力變成一名智慧型的父母存多少孩子至了初中階段玩游戲、玩游戲、愛情、沉迷于其中，不能自拔，成績一落千丈，這就是孩子長至這個(gè)年齡段好奇心引致的。我們必須著重家庭教育，給孩子以溫馨、人與自然、公平的家庭環(huán)境。這個(gè)年齡段姚學(xué)甲能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長形成矛盾心理。我校前幾年曾經(jīng)存一名女生，原來成績優(yōu)秀，積極主動(dòng)陰調(diào)，就是一名優(yōu)秀生，很早入了共青團(tuán)，很有可能考入重點(diǎn)高中，但是從初二已經(jīng)已經(jīng)開始，思想發(fā)生變化，這個(gè)學(xué)生沒把精力放在自學(xué)上，而是整天描眉畫眼，穿金飾銀，佩帶手機(jī)，聽講聽見mp3，被迫辭職打手機(jī)，成績一落千丈。我們推斷出這個(gè)情況后，積極主動(dòng)跟家長聯(lián)系，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交予學(xué)校就是學(xué)校的事，我們沒辦法。由于缺少家長的有力協(xié)同，最后發(fā)展至穿著奇裝異服，和社會(huì)青年相處，整天曠課，夜不愛人。甚至上網(wǎng)吧缺錢時(shí)，父母不給，就勒索小同學(xué)的錢財(cái)。最終殘破學(xué)業(yè)，一事無成。學(xué)校就是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子，都就是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，存了矛盾就仍須家長和學(xué)校協(xié)同解決，而無法聽見孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至伙同人員打傷發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗褪呛⒆?，我們家長無法跟孩子一般見識(shí)。這樣就可以激化矛盾，不等同于矛盾的解決。通過正規(guī)渠道解決，也無法在家里教育孩子，鼓動(dòng)孩子暴力解決。除了個(gè)別家長，疼愛孩子，對老師的教育方法存觀點(diǎn)時(shí)，沒有找到校長，主動(dòng)充分反映問題，而是至辦公室質(zhì)問老師，這樣不等同于問題的解決，并使畏首畏尾不敢大膽管理。我們搞出這個(gè)老師工作時(shí)，這個(gè)老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。就是學(xué)生家長。前幾年，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因?yàn)椴豁樌瓿勺鳂I(yè)，英語老師不予訓(xùn)斥，教育方法比較得當(dāng)，跟英語老師發(fā)生矛盾，家長聽見了孩子的一面之詞，沒有輕而易舉打探校長，而是酒后輕而易舉找到該英語老師，大聲批評(píng)，甚至侮辱老師，并使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個(gè)同學(xué)由于存家長的偏袒，不但不順利完成英語作業(yè)，其它作業(yè)也不順利完成了，有恃無恐，聽講不遵守紀(jì)律，老師也束手無策。最終遇害的就是學(xué)生自己。澳大利亞就是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念就是再豐也必須“恨”孩子，他們的理由就是：嬌慣的孩子缺乏自制力和單一制生活的能力，長大以后難免吃大虧?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足用戶孩子虛榮心、浮躁心，給孩子買一些現(xiàn)在還不仍須的奢侈品，比如手機(jī)、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都就是我們不提倡的。澳大利亞人再豐也必須“恨”孩子就是“為未來著想”。在我們學(xué)校，以上物品就是不得隨身攜帶的，因?yàn)檫@些物品有助于學(xué)生的健康成長。孩子長大早晚必須回到父母回來自闖一片天地，與其并使他們那時(shí)正視挫折無語恐懼，還不如并使他們從小跌倒兵乓球打，“恨”出直面人生的勇氣和本事。你的孩子從幼兒園至小學(xué)、初中、高中、大學(xué)---，另加了那么多老師，唯獨(dú)家長無法換，我們的家長就是“永不離任的班主任”啊!家長只有不斷自學(xué)，不斷提高，與孩子一起脫胎換骨，就可以順利完成教育孩子這一有意思而光榮的任務(wù)!父母一定必須為孩子弘揚(yáng)較好的榜樣。父母的整體整體表現(xiàn)、工作態(tài)度、嗜好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會(huì)對孩子功不可沒潛移默化的影響。由此可見父母的示范點(diǎn)效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長必須能主動(dòng)的、急于的充分發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間吃飯孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，太太少一點(diǎn)不必要的交際，錢再多，買得起孩子身心健康的心態(tài)，較好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買得起孩子的未來。各位家長，在代萊世紀(jì)里，必須想并使孩子變成適應(yīng)環(huán)境未來社會(huì)仍須的成功者，必須轉(zhuǎn)型教育觀念，我們可以替代孩子行事，但是替代不了孩子脫胎換骨;種子就是父母播撒的，脫胎換骨還要靠孩子自己。家長同志們，我們的目標(biāo)就是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)就是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培育成自學(xué)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、勞動(dòng)力，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下鞏固的基礎(chǔ)。最后，再次非常感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持!祝您工作順利，家庭幸福!最新學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇三尊敬的各位家長：下午不好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校應(yīng)邀出席家長會(huì)，感謝您對學(xué)校的大力支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。上一周，根據(jù)各位家長對學(xué)校的明確提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力回來改進(jìn)，盡量并使學(xué)生、家長令人滿意。在此，本著為學(xué)生著想，學(xué)校也必須向家長明確提出以下幾點(diǎn)建議，如果您表示恰當(dāng)?shù)?，希望家庭和學(xué)校雙方共同協(xié)同對孩子的教育：一、“只有安全，才存幸福;誰忽略安全，誰就不安全?！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長也必須非常重視對小孩的教育。二、不得學(xué)生提著手機(jī)、MP3、MP4、MP5遲至學(xué)校。理由如下：1、學(xué)生之間造成了浮躁。2、助長偷盜犯罪行為。3、如果說便捷與家長溝通交流談?wù)摬贿^去：(1)沒有學(xué)生會(huì)每天和家長溝通交流一次或多次。(4)即使真的每天和家長聯(lián)系，這樣有助于學(xué)生的單一制脫胎換骨的鍛煉身體。(3)即使學(xué)生真存急事，存學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任可以與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系。(2)學(xué)生家長可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，便捷學(xué)生及家長聯(lián)系。4、如果說便捷與外界聯(lián)系，更加荒謬。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員至學(xué)校爭吵滋事。長期這樣聽音樂，對智力的發(fā)育和聽力都會(huì)引致不良影響。作為普通小學(xué)生，能存什么事必須與外界聯(lián)系?具備我們觀測了解，凡提著手機(jī)至學(xué)校的，都就是播映一些成年人的歌曲，在校園里引致輕微的噪音。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都就是與自己在學(xué)校的生活、自學(xué)毫無關(guān)系的話題。5、學(xué)校通常不提供更多更多電池場所，存?zhèn)€別學(xué)生會(huì)偷接電線進(jìn)行電池，造成了輕微的安全隱患。6、手機(jī)在課堂上聽見，打擾老師講課。即使就是陽入至無聲震動(dòng)狀態(tài)，存電話或信息回去，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)玩游戲聊天，玩游戲，影響自學(xué)、影響扎營。8、手機(jī)存電磁輻射。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期，對身體健康發(fā)育引致不良影響。三、根據(jù)上級(jí)規(guī)定，考慮到學(xué)生的安全問題，建議外宿生不許至學(xué)校上晚自習(xí)。四、對學(xué)生的零用錢進(jìn)行掌控，并對小孩作出明確要求，避免小孩無止盡的建議和不當(dāng)?shù)母≡戡F(xiàn)象。五、對學(xué)生的家務(wù)能力必須多著重培育，同時(shí)對小孩的自學(xué)也必須關(guān)心恰當(dāng)，家長不要存“讀書無用論”的思想，必須存“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。六、家長也必須著重培育學(xué)生的較好行為習(xí)慣。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí)，忘記拿回，其他學(xué)生偷走后交予學(xué)校，學(xué)生又不愿回來領(lǐng)取，回家后謊報(bào)說就是被盜，引致家長對學(xué)校的誤會(huì)。比如說：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)存丟三落四的現(xiàn)象，平時(shí)對自己的錢和物看護(hù)不好，存遺失現(xiàn)象。七、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，教育他們必須文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不隨身攜帶危險(xiǎn)物品至學(xué)校。八、希望家長平日按時(shí)至學(xué)校搭乘學(xué)生。加強(qiáng)對學(xué)生交通安全方面的教育，不擠到超載車、報(bào)廢車或駕駛員并并無駕駛執(zhí)照上加的車等等。九、每年夏季，全國都發(fā)生存小孩溺水遇難的案例，懇求家長著重教育小孩不要私自(并并無大人押解)至河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。十、冬季風(fēng)干物燥，教育小孩不要玩火，以免著火引致災(zāi)害。總之，教育不好未成年人，不光就是學(xué)校的責(zé)任，也就是社會(huì)的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。謝謝各位家長!最新學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇四尊敬的各位家長：你們好!首先向各位家長的如期到來則則表示衷心的非常感謝和衷心的熱烈歡迎。你們的到來，并使炎熱時(shí)節(jié)的校園平添了幾分暖意。你們在百忙之中，回校應(yīng)邀出席家長會(huì)，就是對學(xué)校工作的大力支持，就是對教師辛勤工作的最差嘉獎(jiǎng)。剖析松柏小學(xué)碩果花開的20xx年，一個(gè)醒目的主題詞就是“敬佩”。作為學(xué)校，我們敬佩每一位學(xué)生的辛勤代價(jià)，因?yàn)槟銈兊拇鷥r(jià)成就了松柏小學(xué)光輝的品牌;我們敬佩每一位家長的全力支持，因?yàn)槟銈兊拇罅χС质冀K如一了松柏小學(xué)卓越的崇尚。今天的家長會(huì)，首先由我向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所搞出的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及學(xué)校的發(fā)展情況，并與大家交流深入探討孩子的家庭教育問題。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)。然后，以班級(jí)分會(huì)的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況進(jìn)行溝通交流和交流。榮懇求大家暢所欲言，給學(xué)校明確提出意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，進(jìn)諫獻(xiàn)策。松柏小學(xué)以學(xué)生構(gòu)筑幸福脫胎換骨平臺(tái)為理念，每項(xiàng)活動(dòng)都真正全面落實(shí)以學(xué)生的發(fā)展為本?，F(xiàn)在總結(jié)一下學(xué)生的脫胎換骨經(jīng)歷：9月，構(gòu)筑“松柏青青嘏芬芳”平臺(tái)，面向全體學(xué)生，立足每個(gè)孩子的脫胎換骨，營造了“周周存主題，班班存特色、人人存才智”的校園氛圍。實(shí)行“四個(gè)一”活動(dòng)，即為為“每周一班，每班一主題，每周一特色、每周一星”。10月，舉行“中華美德伴我行”文明禮儀主題教育月活動(dòng)。本次主題活動(dòng)，針對學(xué)生的特點(diǎn)，采用歌舞、朗誦等生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明禮儀的教育，提高對中國傳統(tǒng)美德的重新認(rèn)識(shí)，文明之花費(fèi)在松柏花掉上開。11月，舉行南昌市校園文化展現(xiàn)出活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)教育這枝奇葩在教育園地中花開詩情畫意，示范點(diǎn)助推一方。歡樂在松柏花開，校園文化在松柏升華。精致、人與自然、動(dòng)感、大氣的校園文化以生動(dòng)的形式精彩地展示出：金箍棒青、折扇歌舞、彩圈表演、馬術(shù)及自行車表演展現(xiàn)出著校園的動(dòng)感與人與自然?！跋Ｍ?、“脫胎換骨”、“聯(lián)手”、“相親相愛一家人”四幕情景劇展現(xiàn)出了松柏小學(xué)教師緣于歡樂側(cè)重于細(xì)節(jié)、關(guān)懷學(xué)生、精益求精、鉆研技術(shù)創(chuàng)新，演唱出來教育光輝的紀(jì)實(shí)。12月，學(xué)校入圍“江西省人民尊敬的十大學(xué)校”。就是大家的不懈努力成就了松柏小學(xué)這所名校的光輝品牌。可以說學(xué)校優(yōu)良的硬件建設(shè)、迷人的育人環(huán)境、古老的辦學(xué)歷史、多樣的文化內(nèi)涵、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、令人矚目的教育成果、獨(dú)有的辦學(xué)特色贏得了社會(huì)的的確。最后，評(píng)選活動(dòng)結(jié)果步入網(wǎng)上投票環(huán)節(jié)，不論結(jié)果如何，我們都非常感謝家長長期的大力支持與關(guān)心，非常感謝老師、學(xué)生的辛勤代價(jià)。12月，就是學(xué)生綜合素質(zhì)展現(xiàn)出月，就是學(xué)生問鼎成果的日子。豐富多彩的活動(dòng)，為校園平添了勃勃生機(jī)，描繪了童年的多彩世界。學(xué)校舉行了口算比賽、朗讀比賽、手抄報(bào)競賽、剪紙、眼保健操、歌唱、樂器比賽等，特別就是首屆卡拉OK比賽，從海選至?xí)x級(jí)比賽，至十強(qiáng)比賽，我們推斷出了很多的人才，可以說整個(gè)校園融化了，喚醒了孩子們崇尚全面發(fā)展的熱情?；顒?dòng)多了，老師更辛苦了。但老師趣在心里，甜在心里。學(xué)生進(jìn)步了，學(xué)生脫胎換骨了，學(xué)生受益了，我們由衷的驚訝。學(xué)生的寒假生活就要已經(jīng)已經(jīng)開始了。必須說，假期就是一個(gè)大課堂，就是培育好習(xí)慣的較好的契機(jī)，因此，我們真的十分必要在假期已經(jīng)已經(jīng)開始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長明確提出一些建議，以便并使孩子過一個(gè)擴(kuò)展而又受益的假期。一就是幫助孩子制定一個(gè)假期計(jì)劃。假期時(shí)間比較長，特別注意并使孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培育孩子的較好的生活習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。計(jì)劃貴在秉承。有意識(shí)地培育孩子的多方面的能力，鼓勵(lì)孩子自覺主動(dòng)自學(xué)、積極主動(dòng)應(yīng)邀出席家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。二就是必須給孩子上一節(jié)安全教育課。學(xué)校通過舉辦全校性的晨會(huì)以及班會(huì)等特別強(qiáng)調(diào)了安全，家長還必須進(jìn)行這方面的教育。每年，社會(huì)上被煙花爆竹炸傷火燒貧的事例很多。第四就是特別注意日常生活安全，比如水、電、燃?xì)獍踩约帮嬍嘲踩?。這點(diǎn)應(yīng)引起家長們的足夠多多著重。第三就是，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹。這里特別強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一就是交通安全，過馬路時(shí)一定必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外;第二就是無法獨(dú)自外出，必須與父母同行。三就是必須積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校的假期活動(dòng)，有關(guān)內(nèi)容以致家長一封信的形式發(fā)給了每位家長，懇求深入細(xì)致文學(xué)創(chuàng)作，并苛刻全面落實(shí)不好。四就是喚醒孩子多讀書，讀好書。寒假里，有的孩子玩游戲、玩電腦還蠻有興趣，可以捧著書看一看一會(huì)兒就發(fā)怨言。如何喚醒孩子文學(xué)創(chuàng)作興趣?如何能并使孩子把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣呢，這里我提供更多更多點(diǎn)建議。1、營造家庭讀書氛圍其實(shí)，培育讀書習(xí)慣，家長必須存淡定，關(guān)鍵就是并使孩子秉承每天讀書，并將這一行動(dòng)堅(jiān)持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到影響。2、家庭可以增加一些藏書，鼓勵(lì)孩子自己翻閱。假期在家，一家人圍坐在讀書，就是種氣氛，也就是種幸福。3、側(cè)重于積累。鼓勵(lì)孩子不拘一格的文學(xué)創(chuàng)作，廣為文學(xué)創(chuàng)作，推行寫出注解、抄寫不好詞不好句等方式，多動(dòng)手、動(dòng)腦。另外，在此，還是必須勸誡家長們，培育孩子的自理獨(dú)立自主的能力，每天自己整理不好學(xué)習(xí)用品，無法丟三落四，更能并使家長忙著一會(huì)兒送筆、一會(huì)兒送去本子，除了就是學(xué)校的保衛(wèi)室的四位保安的任務(wù)就是和易孩子安全、和易校園江戶，也無法擅自黃繼妍替家長送去物品，還望多多心智。家長搭乘孩子時(shí)，也必須緊鄰校門，和孩子證實(shí)不好套管的搭乘地點(diǎn)，避免在校門口交通堵塞，把寬闊的空間并使孩子們通行。這也就是考驗(yàn)孩子的能力與家長的素質(zhì)。尤其必須轉(zhuǎn)告我們的隔輩人，更必須特別注意這個(gè)問題。人們常說：沒有最差，只有更好。我們盼望，我們家庭、學(xué)校攜手成就孩子精彩的明天。但在學(xué)生的脫胎換骨歷程中，松柏小學(xué)的所有老師想用“最差”搞出背景，用百倍的不懈努力回來同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的教育愿景，更希望在這一個(gè)關(guān)鍵進(jìn)程中，存您的積極參與和大力支持。代萊一年，存各位家長的傾心關(guān)懷，存我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì)快樂、幸福的。最新學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇五各位尊敬的家長朋友：下午不好!當(dāng)?shù)谝粓銮餂鲋陮⒒馃岬拇蟮厥┓实卯惓Ｇ逍碌臅r(shí)候，我們迎接了新一屆的學(xué)生——20xx屆的孩子們，也迎接了你們——我們的同盟軍。首先，我襄助代表學(xué)校熱烈歡迎你和你的孩子到來。就是你們?yōu)闁|洲中學(xué)尤其就是東洲中學(xué)南校區(qū)轉(zhuǎn)化成了代萊活力和希望。其次，我襄助代表學(xué)校非常感謝你和你的孩子挑選出東洲中學(xué)。在全市非的多次測評(píng)中，學(xué)校變成“老百姓最令人滿意學(xué)?！?。已已連續(xù)多年的中考一直走在全市之首，今年中考投檔海中統(tǒng)招數(shù)再創(chuàng)新高，各項(xiàng)指標(biāo)均在全市之首。我校也就是全省唯一一所已已連續(xù)四屆被評(píng)選活動(dòng)為省模范學(xué)校的初中;變?yōu)榱巳珖?、江蘇省校長定點(diǎn)培訓(xùn)基地、新加坡國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的深造點(diǎn);學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了國家、省市教育主管部門的高度重視。電視臺(tái)、《人民日報(bào)》、《求就是》等二十多家國家級(jí)主流媒體專程來校采訪報(bào)道。二十三年里，東洲中學(xué)在校長張炳華的領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)不斷擴(kuò)大至三個(gè)校區(qū)：本部校區(qū)、南校區(qū)和開發(fā)區(qū)校區(qū)。東洲中學(xué)在創(chuàng)辦至今的二十三個(gè)年頭里，就從未并使人們失望過。我校學(xué)生綜合素質(zhì)備受國內(nèi)外學(xué)校的贊賞，將近四年，通過層層征選，就讀于美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國外知名高中50多人;畢業(yè)生時(shí)程發(fā)展?jié)摿Ψ浅Ｐ。瑢⒔哪?，投檔清華、北大、美國哈佛大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)等80余人……今年北大39個(gè)校長實(shí)名制所所推薦名額，我校就占了2名(朱臻慧、王安憶)。相近這樣的同學(xué)，東洲的校園里比比皆是，不勝枚舉。初三通過了赴美國托福考試，畢業(yè)時(shí)一路過關(guān)斬將，變?yōu)榱烁懊绹M(fèi)文化使者。我校的學(xué)生素質(zhì)不好、能力強(qiáng)、精神面貌盡如人意。20xx年赴美國公費(fèi)文化使者曹安之，初一初二時(shí)創(chuàng)作的作品分別刊載在《當(dāng)代小說》《青年文學(xué)》雜志上，并被作為少年作家盛大所所推薦。一流的教育教學(xué)業(yè)績與一流的師資隊(duì)伍密切相關(guān)。具備4個(gè)特級(jí)教師。每年存幾十位老師前往全國各地巡回演出謝澤生報(bào)告、講學(xué)、授課?，F(xiàn)在我校南通市、海門市學(xué)科帶頭人、骨干教師存將近60人。南通市初中名師第一梯隊(duì)成員一已經(jīng)已經(jīng)開始被我校包套，現(xiàn)在仍占到至大半壁江山。這樣的教育環(huán)境也同時(shí)表達(dá)給了5·12日四川大地震發(fā)生后來校入學(xué)的106名四川理縣的學(xué)生。20xx年初三理縣班同學(xué)在回川中考中贏得了出眾的成績：中考所有科目全縣第一全部被理縣班學(xué)生拿下;全縣總分前十名中理縣班占8名，前三十名中理縣班占27名，前五十名中理縣班占36名。而在今后的三年中，我校將穩(wěn)步與新加坡、澳大利亞本迪戈高中、加拿大高登中學(xué)、英國埃塞克斯郡教育處、印度旁遮普省教育理事會(huì)等將近30家中外機(jī)構(gòu)廣為研發(fā)國際國內(nèi)交流與合作項(xiàng)目，帶領(lǐng)學(xué)生至海外大學(xué)預(yù)科、修學(xué)，甚至至國外就讀于免費(fèi)公派留學(xué)項(xiàng)目。我仍然深信：三年以后乃至今后以后，你和你的孩子你可以說，你們的挑選出就是對的。然而，我們都深信，“反反復(fù)復(fù)才就是孩子。但是，有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象可以付之一炬我們多年的教育成果?！边@就仍須我們相互協(xié)作，共同努力，才有可能同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，達(dá)致我們共同的彼岸。我們熱烈歡迎各位家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，也熱烈歡迎家長對我們的工作明確提出寶貴的建議和意見。我們負(fù)責(zé)管理南校區(qū)工作的三位校長熱烈歡迎各位家長的來信來電，我們的電話就是：68187298,68187299。我們希望東洲中學(xué)的學(xué)生講究精神文化的高品味而非物質(zhì)文化的高享受，我們提倡“舉手投足，淑女氣質(zhì);言行舉止，紳士風(fēng)度。同時(shí)，也懇求各位家長在晚上9:00以后不要打孩子電話，以免影響孩子的扎營。進(jìn)校以后每周一以及所有集體活動(dòng)，必須統(tǒng)一穿校服，穿胸卡。也不要中途至宿舍探視孩子，這可以給男孩或者女孩到來很多不便。特別注意儀表的高雅和美觀?！彼裕谥v究孝親敬老、文明禮儀的同時(shí)，懇求各位家長不要給孩子買高昂的衣物和學(xué)習(xí)用品。如果很存必要送去東西給孩子，那就放在門衛(wèi)，打電話給班主任，班主任老師可以幫你及時(shí)轉(zhuǎn)至至。必須隨時(shí)勸誡孩子特別注意用餐習(xí)慣，為身體的身心健康必須及時(shí)、按時(shí)用餐，尤其就是早餐，懇求勸誡孩子葷素的合理搭配;懇求家長嚴(yán)格控制孩子的零用錢，嚴(yán)格控制孩子的零食。不管你的工作存多忙多艱辛，每個(gè)星期，當(dāng)孩子回到家以后，務(wù)必必須跟孩子搞出一次談話和交流，特別注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。希望家長朋友高度高度關(guān)注我們的通告，我們東洲中學(xué)就是心理教育特色學(xué)校，在未來的三年里我們將舉辦一些家庭教育的講座，比如說“家長朋友，你準(zhǔn)備好了嗎?”這一個(gè)講座即將就由我校的“全國優(yōu)秀教師”俞玉萍老師跟大家謝澤生交流，當(dāng)孩子步入青春期和初三的時(shí)候，我們還可以存一些大型的講座。交流前最差謝澤生一點(diǎn)準(zhǔn)備工作工作，必須經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)必須有的放矢。所以我們家長必須協(xié)同不好學(xué)校，做好德育教育工作。初中三年，正是一個(gè)人世界觀漸步形成的三年，高中就是鞏固階段。孩子的自學(xué)就是我們所有家長永遠(yuǎn)關(guān)心的主題，但我們也必須知道，每一個(gè)孩子都就是一個(gè)充滿著可能性的、具有完全個(gè)性色彩的單一制人，所以必須關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬無法只關(guān)心孩子的成績。如果只是以學(xué)習(xí)成績?nèi)韥砗饬亢⒆拥恼w整體表現(xiàn)就是不恰當(dāng)?shù)?，甚至就是危險(xiǎn)的。安全就是我們最為關(guān)心的話題，孩子上學(xué)、放學(xué)，必須家長親自搭乘，這樣可以確保安全交通安全。而網(wǎng)絡(luò)安全、游戲安全、飲食安全等都就是我們共同的高度高度關(guān)注的。通常學(xué)校中難出現(xiàn)的初一現(xiàn)象，即為為初一學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)存很強(qiáng)的興奮感和新鮮感等，剛?cè)胛倚：芏喾矫孢€不適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境我校的自學(xué)生活還仍須我們家長老師的關(guān)心與指導(dǎo)。家長們、老師們：我們學(xué)生充滿生機(jī)，存不可思議的潛力Astier，他們的前途不可限量。謝謝大家!最新學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇六尊敬的各位家長朋友們：大家下午不好!首先，我代表西苑小學(xué)全體師生，對各位家長朋友的到來則則表示熱切地?zé)崃覛g迎。你們能按時(shí)至可以就是你們對孩子的真情關(guān)懷，更是對我們工作的莫大大力支持。我想：只有我們家庭、學(xué)校相互真誠的合作，共同的不懈努力，就可以為我們的學(xué)生——你們的孩子的發(fā)展打下鞏固的基礎(chǔ)，為孩子的光明前途提供更多更多保證。“望子成龍，望女成鳳”就是每一個(gè)家長的心愿?！跋瘸扇恕⒑蟪刹拧本褪俏覀兊挠嗽瓌t，為學(xué)生一生奠基?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這就是我們的共同出發(fā)點(diǎn)?！安⑹姑總€(gè)孩子都贏得發(fā)展”就是我們的辦學(xué)宗旨。我們都非常清楚，學(xué)生就是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的脫胎換骨仍須家長、社會(huì)和學(xué)校共同協(xié)同。雖然我們彼此還不熟悉，比較了解，但是我深信在我們交流、溝通交流中，可以進(jìn)一步增進(jìn)相互間的了解，從而在教育好孩子的問題上要達(dá)成一致一致共識(shí)。今天，和大家第一次面對面，卻中邪平易近人。我先大家介紹一下我們的新學(xué)校，大家看一看，這就是我們學(xué)校的規(guī)劃圖，學(xué)校南面就是規(guī)劃中的濱河北路，東面就是蘭州南路，交通方便快捷;學(xué)校南臨萬福河，中間就是120米的綠化用地，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地約52.4畝，建筑面積少于8000多平方米，按照24個(gè)教學(xué)班的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，已經(jīng)資金投入資金1500余萬元。我們的主教學(xué)樓呈圓形品字形排序，兩邊為教學(xué)樓，共32個(gè)教室，中間為綜合辦公樓，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室等一應(yīng)俱全，除了一個(gè)300平方米的大型會(huì)議室。每個(gè)班都修改了嶄新桌椅，安裝了兩萬多元的一體機(jī);運(yùn)動(dòng)場少于一萬多平方米，內(nèi)設(shè)300米塑膠操場，足球場、排球場、籃球場等一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供更多更多了一個(gè)鍛煉身體的好去處。我們還遺留下充足的地方用做綠化，著重“綠色生態(tài)”的理念，布局合理，賞心悅目。綠化層次錯(cuò)落有致，點(diǎn)、線、面融合，景點(diǎn)、燈光、苗木襯托，一年四季，花紅葉綠，并使環(huán)保意識(shí)扎根學(xué)生心中，并使孩子們研習(xí)在其中，樂在其中。學(xué)校目前共成立15個(gè)教學(xué)班，其中幼兒園六個(gè)班，在園幼兒390人，一至六年級(jí)九個(gè)班，學(xué)生523人，42名教師。這就是一支高素質(zhì)、科學(xué)知識(shí)多樣、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍，對待學(xué)生就像對待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛，他們就是學(xué)生們自學(xué)時(shí)的老師、生活中的父母，言行中的楷模。今天的家長會(huì)，既就是一個(gè)交流會(huì)，也就是一個(gè)培訓(xùn)可以，很多家長一提出訴訟孩子的自學(xué)就棘手，真的教育孩子無從下手;如何搞出一個(gè)合格的家長，咱先不說變成優(yōu)秀家長，我表示必須處理不好以下幾種關(guān)系：一、了解幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，做好幼兒園與小學(xué)的全線貫通在這里，我必須真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子已經(jīng)已經(jīng)開始了一段代萊人生旅程，將拒絕接受系統(tǒng)的小學(xué)基礎(chǔ)教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖神思科學(xué)知識(shí)的海洋，一天天脫胎換骨出。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)環(huán)境小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的自學(xué)生活相對比較民主自由，但是一至小學(xué)，學(xué)校的很多建議可以和幼兒園的建議不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力并使孩子盡快拒絕接受。俗話說“好的開始就是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就存義務(wù)幫助他們走不好第一步。從步入小學(xué)的第一天起至至，至目前為止，孩子已入校將近三個(gè)月的時(shí)間，從觀測、了解到的情況看一看，存一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)環(huán)境小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力并使孩子盡早適應(yīng)環(huán)境小學(xué)生活，希望家長和老師攜手教育孩子。剛才我則表示各位家長為朋友，所謂朋友就是志同道合，言行一致，真誠相待，彼此信任。信任我們的老師、尊重教師的工作、密切和老師的聯(lián)系。我們家長仍須搞出哪些工作呢?首先必須告訴孩子你就是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常勸誡孩子，學(xué)生就是存自學(xué)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包回來上學(xué)，回到家里必須順利完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。必須并使孩子逐步適應(yīng)環(huán)境學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子較好的生活習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣的培育。教育就是培育較好的習(xí)慣，家庭就是習(xí)慣培育的學(xué)校，父母就是習(xí)慣培育的老師。培育一個(gè)好習(xí)慣仍須5個(gè)步驟：第一步并使孩子認(rèn)識(shí)到培育好習(xí)慣的重要性，產(chǎn)生興趣。愿意回來搞出。第二步明確規(guī)范，并使孩子對培育某個(gè)好習(xí)慣的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。比如說，每天幾點(diǎn)上班，每天必須洗臉、刷牙。晚上睡覺必須泡澡等等，給孩子講清楚。第三步長久訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈的犯罪行為訓(xùn)練，并使孩子由被動(dòng)至主動(dòng)再至自動(dòng)。習(xí)慣的培育最后就是人神經(jīng)系統(tǒng)的出現(xiàn)發(fā)生改變，根據(jù)研究21天可以初步形成習(xí)慣，90天可以培育均衡的習(xí)慣。有的家長其實(shí)不然，大家想一想，如果三個(gè)月的不懈努力，能培育出一個(gè)好孩子，一個(gè)不好學(xué)生，并且不仍須花費(fèi)一分錢，只是你忙了一點(diǎn)，這筆賬大家都會(huì)稱得上。第四步及時(shí)給孩子鼓勵(lì)，并使孩子在成功的體驗(yàn)中培育良好習(xí)慣。習(xí)慣培育不是其強(qiáng)度，而是其秉承的長度。第五步形成環(huán)境，并使家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣變成孩子培育良好習(xí)慣的大力支持力量。在家庭中，有個(gè)讀書的孩子，就仍須一個(gè)書香的環(huán)境，父母必須以身作則。習(xí)慣的培育必須在家長的勸誡、嚴(yán)格執(zhí)行、檢查下培育。希望家長能重實(shí)效四個(gè)“一”。防止包辦代替。那就是：“問一問”、“看一看”、“加一加”、“練一練”?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都必須問一問情況，比如說：今天上了什么課?自學(xué)了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人，特別注意觀測，訓(xùn)練孩子的記憶、抒寫的能力)“看一看”——看看孩子的情緒是不是變化;看看孩子的書包是不是不敢裝的東西;看看孩子的作業(yè)順利完成情況?！凹右患印薄话k代替。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天會(huì)用的學(xué)習(xí)用品，把不必的東西放在家中。培育孩子的獨(dú)立自主意識(shí)和自己的事情自己搞出的習(xí)慣?！熬氁痪殹薄詫W(xué)了的科學(xué)知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練就可以形成能力。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。(讀書就是積累，語文自學(xué)最重要的就是積累)為了并使學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。因此強(qiáng)化訓(xùn)練就是十分關(guān)鍵的。語文的拼音(標(biāo)音就是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書)、培育學(xué)生讀書的習(xí)慣。今年十月份，我在北京應(yīng)邀出席培訓(xùn)，曾經(jīng)聽見著名的北師大錢志亮教授談至教育孩子的問題，(錢志亮教授的講課，和都頗感興趣。女兒嘟著小嘴半情愿半不情愿地洗頭了，結(jié)果怎樣錢教授也不追責(zé)。)他的作法必須大家自學(xué)，在女兒三歲進(jìn)幼兒園小班的時(shí)候，錢教授真的至了并使女兒自己洗頭小手絹的時(shí)候了，于是他笑瞇瞇地和女兒家訪，說：“女兒呀，幼兒園的小朋友都存自己的小手帕，若小手帕香香的，又干凈又調(diào)皮，小伙伴一定喜歡!”接著就教給沖洗方法，鼓勵(lì)女兒自己洗頭手帕?，F(xiàn)在女兒長大了，已經(jīng)能幫助媽媽甜點(diǎn)家務(wù)了。一個(gè)大教授就這么質(zhì)樸地、潤物無聲地、萬般無奈地調(diào)教了一個(gè)惹人鐘愛的女兒。爸爸成功了!在整個(gè)過程中，錢教授培育的就是女兒搞出家務(wù)的興趣，側(cè)重于保護(hù)女兒的自我的確的感覺，尊重女兒的勞動(dòng)果實(shí)，在父親的贊揚(yáng)中女兒愛勞動(dòng)的品行逐漸形成，培育了為搞出家務(wù)的習(xí)慣。錢教授自豪地說：“我不建議她特別能干，但必須能干，無法變成社會(huì)的寄生蟲呀!”聽見了這個(gè)故事，我敬佩了，被觸動(dòng)了，這么一個(gè)能說會(huì)道、才華橫溢的教授，在教育女兒時(shí)，沒有口若懸河的講大道理，而是講究滋潤，講究教養(yǎng)，微笑著，說著動(dòng)聽的話語，助推著孩子，并使之不知不覺地培育了較好的做人行事的習(xí)慣。接下來，隨著年紀(jì)的快速增長，小內(nèi)褲，小襪子，衣服、褲子等等，女兒完全可以自己的事情自己搞出，自己照料不好自己了。放學(xué)回來，女兒自己洗頭手絹，晚上爸爸又偷偷重洗手絹，如法炮制，一個(gè)月過去了，女兒終于可以不要父親的幫助能洗頭干凈手帕了。晚上女兒睡著了，錢教授偷偷地提著起至至女兒的手帕再次洗頭了一遍。第二天早上，女兒特意提著起至至手帕細(xì)瞧，“哎喲，真可愛，香香的，女兒真能干!”女兒手舞足蹈地上學(xué)回去了，。在育兒方面，錢教授更是出奇招。在沖洗黑板的過程中，兒子學(xué)會(huì)了為集體、歡樂同學(xué)，學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)了敢于擔(dān)負(fù)起樂意無私奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了把一件小事秉承做好;兒子贏得了老師們的鐘愛，贏得了同學(xué)們的贊揚(yáng)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廣泛普遍認(rèn)可。他曉之以理、動(dòng)之以情勸誡兒子從小學(xué)一年級(jí)已經(jīng)已經(jīng)開始，為班級(jí)沖洗黑板，這一沖洗就是十四年，現(xiàn)在北京大學(xué)讀二年級(jí)還在沖洗。就是呀，這就是滋潤的力量。在錢教授講課快要結(jié)束的時(shí)候，他語帶自豪地說，等可以他就回來外地下班，而明后兩天的雙休日里，他的兒子必定會(huì)回家撥打媽媽回來大自然賞景，并洗衣服給媽媽喝，陪伴媽媽。更為怪異的就是，在挑選出是否大三還是憑本事應(yīng)邀出席中考時(shí)，他與兒子達(dá)成一致一致的共識(shí)就是應(yīng)邀出席中考;在是否必須北京市三好學(xué)生的20分加分時(shí)，父子倆同樣持反駁態(tài)度，挑選出的就是在公平的情況下和同學(xué)們一起不懈努力。我想這就是仍須多么大的胸懷和悲天憫人的情懷呀!沒有大道理的提示信息，有的是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢蔓延的滋潤態(tài)度，并使兒子變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的小男子漢。本來就優(yōu)秀的兒子，從小學(xué)至初中至高中，年年被評(píng)選活動(dòng)為市三好學(xué)生。二、給孩子以智愛而不疼愛。什么叫作疼愛?疼愛就是不論孩子的建議再分后不合理，都一味的回來滿足用戶他?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都贏得一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“自學(xué)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的似乎區(qū)別?！彼晕覀儽仨殞⒂嗽瓌t定位為“先成人、后成才”，為孩子一生奠基。智愛和疼愛的區(qū)別就是：智愛就是全面的關(guān)心，尤其就是關(guān)照孩子的心靈;而疼愛就是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面仍須。教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)存活，這就是搞出父母首要的責(zé)任。那么，我們該怎樣搞出?首先，必須教給孩子存活的本領(lǐng)。做人教育就是成功教育的靈魂。曾有人對2012年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們明確提出的問題就是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么。關(guān)心不僅必須關(guān)照孩子的物質(zhì)仍須，更關(guān)鍵的必須關(guān)照孩子精神世界的脫胎換骨。嬌慣就可以造就孩子培育了自私、貪婪的壞毛病。對孩子的愛必須越多越好，真的沒有必要交出來一半。歡樂并不是壞事情。①、培育孩子的責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著并使孩子分?jǐn)傋约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任、比如撒謊，并使他受懲罰，在家里搞出家務(wù)勞動(dòng)等等。②、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷，比如尊重父母，孝敬老人，罵人存禮貌等等。這就是父母必須為孩子上等的一堂課。③、培育他們的規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)就是一個(gè)人基本素質(zhì)的突顯，存了規(guī)矩就可以受到尊重和熱烈歡迎。④適時(shí)地進(jìn)行投資投資理財(cái)教育。珍惜，心智父母的難于，父母必須告訴孩子掙錢的艱苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的自學(xué)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得關(guān)懷。三、教育的核心應(yīng)就是培育身心健康人格關(guān)于如何培育好孩子，中國青少年研究中心副主任孫云曉對家長們存四句忠告。沒有哪個(gè)孩子從本質(zhì)上就是必須犯罪的,主要原因就是家庭教育的失利---脫胎換骨中只有疼愛,沒有嚴(yán)格要求,沒有規(guī)則和底線。在此,我特別想忠告家長幾句話。1、教育的關(guān)鍵就是培育身心健康人格教育的核心應(yīng)就是培育身心健康人格。這五個(gè)指標(biāo)就是同意孩子健康成長、幸福一生的關(guān)鍵。推斷一個(gè)孩子是否具有身心健康人格存五個(gè)指標(biāo)：自學(xué)、仁愛、負(fù)責(zé)管理、姚學(xué)甲、尊重。美國石油大王洛克菲勒給孩子的零花錢非常非常非常有限，10歲以下孩子一周零花錢3毛，10歲以上孩子就是1美元50美分，并且對于如何花錢存明確的14條協(xié)議，并建議孩子每周向家長星毛，用做儲(chǔ)蓄的不少于20%，用做慈善的方面多于20%，以此培育孩子的自制力。在自制力方面，我們?nèi)皂毰嘤⒆友雍鬂M足用戶的能力，即是當(dāng)孩子存了市場需求時(shí)，必須適度延后、有條件滿足用戶，并使他學(xué)會(huì)等候。2、兒童健康成長仍須按性別幼兒教育男孩和女孩發(fā)育存先后，男孩在讀寫能力發(fā)育上比女孩晚;5歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)育水平相等于3歲半女孩水平，因此并使男孩提前入學(xué)可以說就是災(zāi)難性的挑選出。男孩在小學(xué)甚至初中，學(xué)業(yè)暫時(shí)落后女孩就是可以心智的。我們看到，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，女生的成績?nèi)媾畈l(fā)展，男孩整體滑坡。暫時(shí)落后就是一個(gè)特點(diǎn)，不是缺點(diǎn)，可怕的就是，我們正把這一特點(diǎn)變?yōu)橐粋€(gè)真正的缺點(diǎn)。父愛和母愛就是相同。父親就是外調(diào)的，母親就是內(nèi)傾的;父親鼓勵(lì)單一制，母親講究期待;父親特別強(qiáng)調(diào)變化、技術(shù)創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，母親挑戰(zhàn)均衡、一致和安全;父親經(jīng)常抓大放小，母親習(xí)慣對孩子事事關(guān)心;父親的方式就是動(dòng)態(tài)的、富有創(chuàng)造性的，母親的方式就是靜態(tài)的、科學(xué)合理的;父親表達(dá)的就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢等陽剛之氣，母親表達(dá)的就是輕盈、愛惜、富有同情心等女性化之風(fēng)。孩子在5個(gè)月時(shí)就能感覺到父母的相同。比如說，媽媽帶著孩子非常很很緊，而父親帶著孩子就是厚實(shí)的，所以父親帶著孩子時(shí)，孩子興奮、高興。最差的教育就是父母的攜手。從發(fā)展階段來看，嬰幼兒階段以母親居多，小學(xué)階段，父母責(zé)任不分后;而中學(xué)階段則就是以父親教育居多。母親的天然優(yōu)勢就是培育孩子的愛心、關(guān)懷心，而父親的天然優(yōu)勢就是培育孩子責(zé)任感，敢作敢當(dāng)。孩子就是看看著父母的背影長大的。從母親身上自學(xué)搞出女人和母親;從父親身上學(xué)會(huì)搞出男人和父親。四、孩子常用九個(gè)問題，家長怎么做才恰當(dāng)1.孩子正在寫出作業(yè)時(shí)，您在干什么?錯(cuò)誤做法：一邊玩游戲一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停作夢：“寫出快點(diǎn)?！薄安辉S玩游戲，好好學(xué)習(xí)?！薄皠e磨蹭。結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能玩游戲，我就無法看一看，真不公平。恰當(dāng)作法：大人也玩游戲，不打擾孩子，營造濃烈的家庭學(xué)習(xí)氣氛。結(jié)果：孩子心態(tài)正直，心思都在自學(xué)上。2.孩子寫出作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒讀。錯(cuò)誤做法：訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒讀，我一會(huì)兒不看著都不行，快點(diǎn)寫出!我看著你。結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠看一看恰當(dāng)作法：細(xì)致地、平靜地對孩子說：“孩子，寫出作業(yè)就是你自己的事，你必須對自己的事負(fù)責(zé)管理，沒讀不許寫出了，該睡覺了，明天自己回來學(xué)校跟老師定義吧?！?適當(dāng)?shù)夭⑹购⒆臃謹(jǐn)傋约旱姆缸镄袨槠教淼囊恍┖蠊?。結(jié)果：孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很生氣，心里想：“這之下完了，怎么跟老師說呀，指出明天寫出作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得T2330。3.孩子一直玩游戲，不睡覺也不寫出作業(yè)，您怎么做?錯(cuò)誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)上，吠叫著叫作孩子回來寫出作業(yè)或睡覺。結(jié)果：孩子滿肚子不高興地回來了，心里恨你，說你就是暴君。恰當(dāng)作法：平靜對孩子說：“孩子，你該寫出作業(yè)了，如果寫出不完會(huì)T2330。你還想看一看多久?”孩子：“我再看一看10分鐘行嗎?”家長：“行，說話算數(shù)，至?xí)r間就第一關(guān)電視。”雙方各退一步。結(jié)果：時(shí)間至了，孩子主動(dòng)第一關(guān)電視，回來睡覺或?qū)懗鲎鳂I(yè)。4.孩子作業(yè)寫出得簡略，您怎么做?錯(cuò)誤做法：發(fā)狂：“怎么寫出得這么亂，你就無法寫出不好點(diǎn)?”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了。結(jié)果：孩子茫然，不知所措。恰當(dāng)作法：細(xì)致地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了，寫出不工整必須重寫，因?yàn)椴还ふ?，老師看不清楚，你看一看，這就是“規(guī)定”，無法燒毀，所以你必須重寫了。)。你看一看，你必須這樣寫字(講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。結(jié)果：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字存進(jìn)步，容易?！焙⒆涌梢詫ψ约撼錆M信心。5.孩子考試不及格，您看到成績單后怎么做?錯(cuò)誤做法：訓(xùn)斥孩子：“你看一看你，托福這么點(diǎn)分后，你也不疑丟人?你看一看人家誰誰，人家怎么就能托福一百?你笨死了!氣死我了。”更有甚者幾下踢孩子幾腳。結(jié)果：孩子心情壞至了極點(diǎn)，心里想：“我完了，我這么笨，學(xué)不好了，再怎么研習(xí)也研習(xí)不好。恰當(dāng)作法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不在意，一次沒考不好不代表什么，關(guān)鍵就是我們必須找出沒考不好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我深信你，下次一定會(huì)存進(jìn)步。結(jié)果：孩子深入細(xì)致地打探原因回來了，心里想：“我必須不懈努力，不忘爸爸媽媽的期望，我一定行。6.家長會(huì)上，老師宣告孩子狀、您搬老師批評(píng)了，回到家中您可以怎么做?錯(cuò)誤做法：一回家就把氣利沙在孩子身上，對孩子又打又罵。結(jié)果：孩子沒任何自信心，要么學(xué)會(huì)暴力，要么溫順，一句話不敢說，學(xué)會(huì)撒謊，不敢和父母說真話。恰當(dāng)作法：先把孩子的優(yōu)點(diǎn)談?wù)?，然后分析?yán)重不足的原因，鼓勵(lì)孩子，深信孩子下次一定會(huì)存進(jìn)步。結(jié)果：孩子可以給你震撼的哦!7.孩子看見人不打招呼、沒禮貌，這時(shí)您該怎么做?錯(cuò)誤做法：當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌?連道別都無法，我平時(shí)就是咋教導(dǎo)你的，沒出息。結(jié)果：孩子的自尊心受到非常小損壞，真的無地自容，自卑感油然而生。恰當(dāng)作法：給孩子臺(tái)階下：“我孩子有點(diǎn)生氣，慢慢就不好了，他平時(shí)也挺存禮貌的。結(jié)果：孩子知道搞錯(cuò)了，心想：“這次沒做好，下次一定做好，無法并使父母失望啊。8.孩子質(zhì)問了個(gè)問題，您無法，這時(shí)您可以怎么做?錯(cuò)誤做法：不高興：“別傻質(zhì)問了，把自學(xué)搞好就行了，每天不知道想點(diǎn)啥。結(jié)果：孩子心里想：“哎，口齒不清，總說自學(xué)自學(xué)，立好了，當(dāng)官就當(dāng)官?！睆拇?，遇到難題一概拿掉，不求甚解。恰當(dāng)作法：高興地對孩子說：“孩子，你能質(zhì)問這么難的問題，證明你動(dòng)腦筋了，極好。結(jié)果：孩子心里很高興，以后碰到問題一定鍥而不舍，非研究明白不容。9.孩子早上不上班，怎么叫作都不上班，這時(shí)你可以怎么做?錯(cuò)誤做法：發(fā)狂：“你怎么還無力?必須耽擱了!”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子打探衣服穿衣服。結(jié)果：下次依舊。恰當(dāng)作法：平靜地說：“孩子，我就叫作你一次，如果你不起至至，就可以耽擱，可以T2330，這就是你自己的事，你自己處理不好?！焙⒆記]及時(shí)上班，沒吃早飯，還耽擱了。結(jié)果：下次一叫作就上班!五、家長如何檢查孩子的家庭作業(yè)效果不好，小學(xué)生仍須老師或家長把不好檢查作業(yè)這—第一關(guān)，失去有效率的檢查，那么孩子的自學(xué)能力就是難以提高的。家長必須學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)臋z查方法，以培育孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨(dú)立思考的能力。1、孩子讀—、二年級(jí)時(shí)，重點(diǎn)檢查字跡是否寫出端正;做完作業(yè)時(shí)推斷出存不恰當(dāng)?shù)牡胤?，首先不要?jiǎng)t表示具體內(nèi)容錯(cuò)誤之處，而是談出來大體范圍，比如“搞得極好，但這個(gè)題有些不對的地方，你再看看。若孩子打聽出了，就稱贊孩子聰明、能干?！被蛘咴诖鎲栴}的地方圖畫上—個(gè)小圓圈，并使孩子自已找出不恰當(dāng)?shù)牡胤?，以改成之。從開學(xué)初，我校就把寫字教學(xué)當(dāng)做第一大事進(jìn)行訓(xùn)練，配備了專門的書法教師，每天存二十分鐘的練字時(shí)間，所以我們家長在家里必須阻止孩子的寫字姿勢，給孩子一個(gè)寬大的寫出作業(yè)的環(huán)境，重實(shí)效“三個(gè)一”：手指距筆尖一寸，胸口距桌子一拳，眼睛距書本一尺，如果家長和老師特別注意了，第一孩子的字寫出不好了，第二孩子也無法得近視眼病了，第三孩子的脫胎換骨也贏得保證了，無法像劉羅鍋那樣彎腰駝背了。孩子的自信心也存了。2、不要盯著孩子寫出作業(yè)。我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦推斷出存問題，或字搞錯(cuò)、寫出戳了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評(píng)、責(zé)備、責(zé)備孩子：“怎么弄出的，又做錯(cuò)了，總是改不掉?！薄罢f過多少不出，就是看不懂，氣死人的!”我們可以想象孩子在這種緊繃、恐懼的氛圍中，他自學(xué)的興趣和能量之門還能關(guān)上嗎?這個(gè)時(shí)候，家長再怎么嘲諷，他就是昏過去的，也就是改不過來的。建議作法就是，首先介入一下存多少家庭作業(yè)，然后叫作孩子自己回來搞出，我們輕手輕腳地搞出自己的事，不輕意打擾孩子，等他扣掉了再按上述方法檢查。3、培育孩子專心寫出作業(yè)的習(xí)慣。存許多朋友向我求教，說他們的孩子寫出作業(yè)不專心、歡樂拖拉，只幾道題目也必須做好半天，質(zhì)問我怎么辦。第一種方法：利用“限時(shí)鼓勵(lì)法”回去阻止。比如首先了解一下孩子的作業(yè)量，心里估計(jì)一個(gè)順利完成的時(shí)間，然后征詢孩子，比如“語文40分鐘能扣掉嗎?數(shù)學(xué)30分鐘能扣掉嗎?如果在規(guī)定時(shí)間扣掉，給你張貼上一個(gè)小星星，當(dāng)達(dá)致5顆小星星的時(shí)候，爸爸可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)你喜歡的東西或提著你至某某某地方回來玩玩?！蓖ǔＧ闆r下，孩子可以樂意拒絕接受的。這個(gè)方法以握一個(gè)例子回去說明。若推斷出孩子寫出作業(yè)時(shí)存開小差、不專心搞出的整體整體表現(xiàn)，只要不是太過分，就要他動(dòng)一動(dòng)不好了，畢竟家里就是一個(gè)扎營的地方，比學(xué)校必須民主自由得多。如果孩子注意力太不集中，存拖拉的犯罪行為，大人可以在旁邊勸誡一下，比如“己經(jīng)搞出了15分鐘了，助威!小星星在等著你呢!”這時(shí)，孩子也許可以集中精力繼續(xù)做下去。勸誡家長特別注意的就是，這種“限時(shí)鼓勵(lì)法”就是為了首先阻止孩子做作業(yè)施拉的壞習(xí)慣，他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作業(yè)讀即使達(dá)致了目的，必須給予表揚(yáng)，至于作業(yè)質(zhì)量是否令人滿意，就是后一步的事。培育孩子的自學(xué)好習(xí)慣必須一步一步的回去搞出，無法溫順。只是這兒好象搞得不對，你自己再回來檢查一下不好嗎?”我想，如果這樣對待孩子，那么他一定會(huì)高興拒絕接受的。搞出家長的真蘚科青蘚淡定，只要孩子每天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是必須高興和稱贊的事。只要孩子存了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要稱贊，無法這樣說：“雖然在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成了，但寫出得不深入細(xì)致，還做錯(cuò)了幾題，快回來干嘛!”如果這樣處理問題，不斷無法阻止孩子做作業(yè)施拉的習(xí)慣，而且還壓制了孩子的自學(xué)積極性。如果換一種方式：“你在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)扣掉了作業(yè)，這較好，爸爸首先給你張貼上一個(gè)小星星，穩(wěn)步助威。第二種方法：利用“中途安撫法”回去阻止。通常情況下，孩子可以說沒有難題可以搞出，這時(shí)大人必須整體整體表現(xiàn)出一種平靜的神情：“你很聰明，馬上會(huì)扣掉的，媽媽等著你好嗎?”這種方法，實(shí)際上首先就是中止了孩子第八輪、拖拉的犯罪行為，然后并使孩子明白：大人在高度高度關(guān)注他，希望他快一點(diǎn)順利完成作業(yè)。這個(gè)方法還是以握一個(gè)例子回去說明。比如，當(dāng)推斷出孩子做作業(yè)不專心、拖拉，家長深表所須要制止時(shí)，可以走至孩子身邊，用手邊親吻他的頭，邊說：“是不是遇到了難題，搞出不下去了，必須不要媽媽幫你一下?”這樣首先把孩子的注意力烏回到自學(xué)上。我真心希望今天與會(huì)的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的就是彼此充滿著底氣的真心交流，并使孩子談出來自己的真心話，給孩子明確提出適合他們發(fā)展的建議，而不是一些苛刻的批評(píng)或失望的話語……孩子的脫胎換骨只有一次，與他們一起脫胎換骨，就是責(zé)任，就是幸福。謝謝大家!最新學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇七尊敬的各位家長：大家不好!首先，我代表全體教職員工對前來應(yīng)邀出席這次會(huì)議的家長朋友們則則表示熱烈歡迎。舉辦這次家長會(huì)原因存三點(diǎn)：首先就是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束，利用這個(gè)時(shí)間，和各位家長通報(bào)一下孩子的自學(xué)情況。第三，與家長密切溝通交流協(xié)同，共同做好學(xué)校教育和家庭教育。第二，通過家長會(huì)了解和掌控各位家長對學(xué)校工作的盼望和建議。我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問題：一就是近期的一些學(xué)校建議;二是與大家互動(dòng)家庭教育幾點(diǎn)觀點(diǎn)。學(xué)校的建議：1、關(guān)于回校的問題。我們學(xué)校規(guī)定教師晚看班時(shí)間就是7點(diǎn)半，午看班1：30，值班領(lǐng)導(dǎo)至崗時(shí)間就是晚7點(diǎn)，午1點(diǎn)。懇求各位家長務(wù)必協(xié)同，以保證孩子的安全。但現(xiàn)在推斷出在7點(diǎn)前回校的學(xué)生不在少數(shù)，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就步入校園。所以，基于孩子的安全，我校特別強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)以后送去孩子回校，盡量并使孩子保證充足的體溫時(shí)間，二要在家用不好早餐，如果已經(jīng)培育清早的習(xí)慣，可以培育學(xué)生在家早操的習(xí)慣。學(xué)校將苛刻按照值日教師至崗后，7點(diǎn)上加校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行。因此，學(xué)校7點(diǎn)上加校門，值班領(lǐng)導(dǎo)至崗，學(xué)生方可陸續(xù)步入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、衛(wèi)生分?jǐn)倕^(qū)清掃等工作。這就要學(xué)校陷入兩難境地，如果不敢孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，可以存許多安全隱患;如果并使孩子提前步入校園，值班教師Tertre崗，同樣存安全隱患。學(xué)校建議就是：不過早回校也不要太晚，學(xué)校對這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反反復(fù)復(fù)通過班主任告知家長，但目前仍存部分學(xué)生回校過早。2、關(guān)于搭乘問題：最近學(xué)校周圍進(jìn)行道路拓寬工程，可能將將給學(xué)生上學(xué)平添不便，作為城市建設(shè)的一項(xiàng)改建工程，希望大家也必須心智。你送來至門口就影響至別的孩子的安全。也有的家長比較自私，有違保干勸阻，強(qiáng)行進(jìn)入校園，影響其他學(xué)生自學(xué)不說，在無法判定您身份的情況下，您的犯罪行為除了可能將將至其他學(xué)生的安全，所以，他們存權(quán)利阻止步入校園，也懇求大家一致同意。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個(gè)別家長的文明素質(zhì)的確存差距，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的安保體系就是為全校學(xué)生服務(wù)的，我們的目的就是確保全校學(xué)生大二安全。但是，任何地方任何時(shí)候都必須存一個(gè)秩序!嚴(yán)格遵守公共秩序就是每個(gè)義不容辭的義務(wù)，個(gè)別家長不心智、不大力支持學(xué)校的安保工作，對值班人員很不友好。越是道路緊繃，家長搭乘越要至選取地點(diǎn)。您可能將將偶爾深感不便，但和您的不便較之，我真的孩子的安全更加關(guān)鍵。你們搭乘的這份心情我們完全心智。我們表示最不安全的因素仍然就是搭乘孩子的機(jī)動(dòng)車輛?，F(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段，就是校門口人流最密集、最交通堵塞的時(shí)刻，也就是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)段。3、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個(gè)習(xí)慣》一書的存留與使用。4、關(guān)于安全教育平臺(tái)的使用。它把每學(xué)期必須進(jìn)行的安全科學(xué)知識(shí)、安全技能都以圖片、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出，學(xué)校將利用晨會(huì)課時(shí)間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看。最近徐州市專門投入使用了一個(gè)安全教育平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)較好、很多樣。當(dāng)然科學(xué)知識(shí)的掌控、技能的形成，還仍須大家的協(xié)同，按照徐州市的建議，學(xué)生在學(xué)校研習(xí)了這些安全科學(xué)知識(shí)后，回家還要進(jìn)行鞏固和測評(píng)，所以建議存網(wǎng)絡(luò)的家長必須利用空暇時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行孩子利用專用賬號(hào)(班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長并演示攻占方法)進(jìn)行有關(guān)自學(xué);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長會(huì)后科火筒備案，以便精心安排在學(xué)校攻占自學(xué)。關(guān)于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師就是家長。孩子一言一行，都就是他看到而后長期調(diào)侃的結(jié)果。也有的家長主動(dòng)向?qū)W校和老師明確提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理。很多優(yōu)秀的家長，對學(xué)生的脫胎換骨功不可沒了較好的熏陶和示范作用。存很多家長有違工作的疲倦，下班后能細(xì)心的盤問孩子在學(xué)校一天的自學(xué)生活情況，淡定的輔導(dǎo)孩子順利完成作業(yè)。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上推斷出了這樣一篇家庭教育日志，題目就是《洋媳婦教育孩子的方法，而令中國婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長互動(dòng)一下。第一個(gè)片段《自己的事情自己搞出》。托比就是作者的混血兒孫子，蘇珊就是孩子的美國媽媽。蘇姍笑著說：“就是的，你必須不要換回來?”托比笑了笑，自己脫下褲子，深入細(xì)致看一看了看一看，再次穿上了。她說，如果他真的不疼，可以自己退下，再次穿好;如果他沒真的存什么不疼，那就隨其其他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。托比可以自己爬上凳子，吃水果，喝面包片。每天早上，托比醒過來后，蘇珊把早餐往餐桌上一掛，就自顧自地忙回來了。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。存一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他再加，卻被蘇珊制止了。存一次，托比過來和鄰居家的小朋友玩玩，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西就是鄰居家的小姑娘，今年5歲。從那以后，托比再也脫掉反過褲子。生病后，他回來自己的房間，在衣柜里打探衣服、鞋子，再自己穿著上。第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著!》聆聽這個(gè)標(biāo)題，年長的家長，你們誰能重實(shí)效?一天中午，托比鬧情緒，不敢吃飯。托比甜甜地笑了。作為奶奶的我心疼了，拜托托比說情，說點(diǎn)有錯(cuò)，卻看見兒子對我使眼色。無奈，我只好保持沉默。餓著肚子的滋味不在意，況且還是正視自己最鐘愛的食物?！碧K珊毫不自我中心。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很嚼，現(xiàn)在我能喝中國面嗎?”蘇珊微笑著笑了笑，極力地說：“不!”托比感慨了口氣，又質(zhì)問：“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí)，可以喝嗎?”“當(dāng)然可以。至了晚上，我施展廚藝，搞出了很多托比最香甜可口的菜肴。那一頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。蘇姍看著托比，深入細(xì)致地說：“指出你的確不敢吃飯!忘掉，從現(xiàn)在至明天早上，你什么都無法喝。大部分情況下，托比吃飯都很積極主動(dòng)，他不敢因?yàn)椤把院取倍e(cuò)失食物，再受餓肚子的苦。我心領(lǐng)神會(huì)，托比說道我香甜可口中國菜，一定就是蘇珊真的托比中午沒好好吃飯，想并使他晚上多喝點(diǎn)兒。想起我剛至美國時(shí)，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時(shí)，別人千萬不要干預(yù)，即使就是長輩也不完全相同。”托比看看著面容細(xì)致的媽媽，“哇”地一聲在痛哭出，邊哭邊說：“媽媽，我嚼，我必須吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物澆了一地。”托比笑了笑，始終如一地回答：“Yes!”我在心里Saharanpur，這母子倆，還都挺高傲!下午，蘇珊和我商量，晚上由我搞出中國菜。已經(jīng)已經(jīng)開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。我深信，下一次，托比想發(fā)脾氣丟擲飯碗時(shí)，一定會(huì)想起自己餓著肚子看一看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。蘇珊卻跑過來，盜走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約不好了，今天你無法吃飯，你自己也答允了的。臨睡前，我和蘇珊一起何人托比道晚安?！薄安恍校f過的話必須算數(shù)。我這才明白蘇珊并使我搞出中餐的真正本意?！碧K珊溫柔地回答。這個(gè)案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都存相似之處。為了同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們只有攜起手來一起不懈努力。以上兩個(gè)家庭教育片段深信我們每個(gè)人都存切身體會(huì)，仁者見仁，智者見智。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定必須達(dá)成一致一致，那就是：孩子的脫胎換骨不僅依賴學(xué)校的日常教育，也仍須家長恰當(dāng)、負(fù)面和陽光的教育。如果想并使自己的孩子變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子，首先你們也必須不懈努力搞出優(yōu)秀的家長。陪伴孩子健康成長，就是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)?？梢詾槭裁次覀兒⒆哟孢@樣或那樣的難以廢除的毛病?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕渚褪羌彝ソ逃隽藛栴}。1、搞出孩子的榜樣。人無完人，老師也可以存錯(cuò)誤或犯規(guī)的時(shí)候，家長必須包容。在孩子面前必須多說教師的優(yōu)點(diǎn)，太太少回來抨擊老師。家長對孩子提什么建議，你自己首先必須重實(shí)效。永遠(yuǎn)必須忘掉：你自己才就是孩子最差的老師，你的一言一行，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣的確多多少少突顯了家長的一些脾氣秉性。比如說，我們建議孩子每天回家至少看一看半小時(shí)的書，如果家長在一旁玩游戲卻必須孩子回來玩游戲，孩子的確不服氣。你對老師的一份尊重可以表達(dá)給孩子，孩子可以更加尊敬老師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長。同時(shí)，我還想勸誡大家：必須在孩子心中弘揚(yáng)教師的良好形象。我們不許孩子抽煙、飲酒，我們自己卻抽煙飲酒，當(dāng)然就沒有說服力。2、營造較好的家庭氛圍。不管工作多忙多艱辛，每個(gè)星期和您的孩子都必須保證一次談話和交流的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。孩子存自己的書架，存一個(gè)安靜的文學(xué)創(chuàng)作和做作業(yè)的區(qū)域，(最差不要在聽見贏得電視聲音的地方并使孩子做作業(yè))家庭語言文明，別在孩子面前說臟話。3、并使孩子盡量少玩游戲太太少玩游戲，多文學(xué)創(chuàng)作課外書。學(xué)校每學(xué)期可以存所所推薦書目供參考。課外書的挑選出也很關(guān)鍵，不好的書讀了對孩子脫胎換骨反而有害。4、并使孩子學(xué)會(huì)自我管理。比如，每天該穿著什么衣服，紅領(lǐng)巾吃飯不整潔，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)剖析整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面是不是整理得井井有條，鋼筆的墨水是不是灌滿等等……孩子的精神面貌，其實(shí)就是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說就是一個(gè)母親的精神面貌。5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系，高度高度關(guān)注孩子大二的整體整體表現(xiàn)，協(xié)同老師做好孩子的自學(xué)、生活等方面工作。最后一點(diǎn)，我知道今天出席會(huì)議的家長存相當(dāng)一部分人不是每天搭乘孩子或者無法長時(shí)間經(jīng)管孩子，我希望這類家長一定必須把今天會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面、深入細(xì)致、準(zhǔn)確的抒發(fā)給輕而易舉經(jīng)管和搭乘孩子的人。否則，你應(yīng)邀出席的這次家長會(huì)便失去了意義。各位家長，孩子就是您的，也就是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煹亩梢员M心盡力地回來培育學(xué)生，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地大力支持學(xué)校工作，穩(wěn)步關(guān)心和協(xié)同學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，并使我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后，我衷心的祝愿各位家長工作順利，快樂安康。最新學(xué)生家長代表發(fā)言稿家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短六篇八尊敬的各位家長：你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間回去我校應(yīng)邀出席家長會(huì)則則表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，大力支持教育的行動(dòng)則則表示衷心感謝，同時(shí)，也勸告大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、等各個(gè)方面明確提出寶貴意見。本次家長會(huì)我主要談?wù)搩煞矫娴膯栴}：一、詳盡介紹學(xué)校的基本情況介紹和近幾年我校贏得的成果。二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談?wù)搸c(diǎn)觀點(diǎn)。一、學(xué)校的基本情況1、我校的育人原則就是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都就是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。2、“好習(xí)慣就是不好人生。通過規(guī)范教育并使學(xué)生真正達(dá)致可以存活、可以求知欲、懂合作、懂尊重，存愛心、存崇尚、存責(zé)任感的合格社會(huì)。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育?！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。3、近幾年我校贏得的成果。尤其就是就讀普通高中的人數(shù)逐增加。近幾年來，在區(qū)的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作贏得了長足進(jìn)步的進(jìn)步，中考成績和就讀高中的人數(shù)比例都在區(qū)里名列前茅。二、下面我回去重點(diǎn)談一談家庭教育問題。新形勢下我們的教育教學(xué)質(zhì)量遭遇非常大的挑戰(zhàn)。1.公德意識(shí)淡漠，無法關(guān)懷，性情冷漠，不安慰父母的艱難，不心智老師的苦心，體會(huì)沒有親人的關(guān)懷和老師的關(guān)心。2.自暴自棄。自暴自棄現(xiàn)象成因繁瑣，與社會(huì)的不良影響和家庭的教育不當(dāng)存非常小的關(guān)系。3