看圖寫話作文

看圖寫話作文小足球賽

一個(gè)陽黑暗媚的下午，一群男孩子們高快樂興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，

堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門。劇烈的球賽開端了。

那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和快樂漲成了白色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但

他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，專心致志地盯著足球，摩拳擦掌。

站在他身后的小男孩，穿著白色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不信服，昨天大哥哥的

腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，獲得成功呢。他想到這，有些洋洋自得。

過往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛繁停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，也不知是誰家

的小狗，它可對(duì)足球不感興味，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興味呢。如今正無所事事

地在草地上打呼嚕。

你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊(duì)，坐這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸

了。

和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲自言自語：“加油！

踢！好！”站在他身后的，頭上系著深白色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，仿佛有什么不順心。

戴白色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場(chǎng)”

但她的心跳本人清清楚楚能聽見。

一位抱著洋娃娃的女孩，不斷淺笑著，眼睛卻忙碌了，不斷盯著球，看球終究在哪

隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種局面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，

一邊悄悄搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了?！?/p>

看得最仔細(xì)的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津樂道。他想起了童年，他是足球

的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了未來足球事業(yè)的開展，和行將到來的世界

杯。你好，

《下雨了》(看圖寫話)

早晨，外面下著大雨，吹著大風(fēng)，有一位媽媽正帶著她的女兒去上學(xué)。

在路上，要經(jīng)過一座獨(dú)木橋，橋很窄，兩個(gè)人無法同時(shí)通過，而她們只有一把傘，女兒想了一個(gè)辦法，就給媽媽說：“媽媽你背著我，我?guī)湍愦騻??！眿寢屨f：“好吧，就這么做。”媽媽一步一步慢慢的向前走，女兒看見媽媽滿頭大汗的樣子，就對(duì)媽媽說：“媽媽你真辛苦??！”媽媽高興的說：“女兒你懂得關(guān)心媽媽真好?！?/p>

過了獨(dú)木橋，女兒趕緊從媽媽的背上跳下來，拉著媽媽的手向?qū)W校走去。

望采納，謝謝!

這位老爺爺可真是身體力行地踐行了“活到老，學(xué)到老”，完美詮釋了終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。

題主說：如果是看圖作文應(yīng)該如何寫？

首先：我們從圖片中看到了一位年過古稀的老人，正在和一群年輕人一起考試圖中的老人全神貫注地在做題，看起來十分認(rèn)真，一看都不是在“作秀”，而是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的學(xué)生，他的衣著樸素，神態(tài)嚴(yán)肅，我們可以想象他并不是為了尋開心，而是為了追求自己年輕時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

其次：老人的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)該受到社會(huì)的尊重和推崇我們可以通過圖片，聯(lián)想到七旬老人在現(xiàn)實(shí)生活中，也應(yīng)該是一個(gè)特別認(rèn)真、努力的人，他是一個(gè)有理想的人，并且可以為自己的理想去堅(jiān)持。

一個(gè)七旬老人重新回到學(xué)校讀書，可能會(huì)招來一些“好事者”的非議。

①老人在做秀，覺得老人這么做，就是為了給自己造就一個(gè)好的人設(shè)。

②認(rèn)為老人不知道天高地厚，這么大年齡了還去上學(xué)，讓子女擔(dān)心。

③老人只是為了博得一個(gè)好名聲

不管別人怎么看待他，他都始終如一地堅(jiān)持自己的想法，回到學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我們每一個(gè)年輕人為之傾佩。

最后：應(yīng)該深化看圖寫話的主題，呼吁社會(huì)樹立全民終身學(xué)習(xí)的觀念和意識(shí)現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)社會(huì)，而且知識(shí)的更新特別快，我們以前學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)不能解決現(xiàn)在面臨的新問題，如果我們還不去學(xué)習(xí)，就會(huì)被社會(huì)淘汰。

所以，我們每個(gè)人都