2023幼兒園小班教研組工作計劃標準版（2篇）

第9頁共9頁2023幼?兒園小班教?研組工作計?劃標準版?新的學年開?始了，本學?期繼續(xù)強調(diào)?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》為指導(dǎo)?，圍繞“環(huán)?境、生活、?學習、觀察?四個有序”?實施園本課?程，重點放?在如何落實?、____?各項日常工?作的深入開?展上，使各?項日常工作?有條不紊。?本學期的工?作計劃如下?：一、日?常教務(wù)管理?工作1、?充分發(fā)揮年?級組長的管?理能力，調(diào)?動本年級各?班班長的工?作積極性，?帶動班級工?作共同進步?。加強日常?工作，特別?是細節(jié)工作?的督導(dǎo)，教?學管理人員?經(jīng)常下班，?做到及時發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決。2?、制定專教?工作計劃和?課程安排，?由專教組長?負責本組日?常工作的督?導(dǎo)和本組人?員的管理工?作。繼續(xù)開?辦美術(shù)、舞?蹈、足球、?國際象棋、?英語興趣班?，滿足家長?和幼兒的需?求，由專教?教師負責制?定課程計劃?。二、教?研工作1?、圍繞四個?有序深入開?展園本課程?的研究1?）環(huán)境有序?：從環(huán)境入?手，充分利?用好教室的?每個地方，?注重空間的?運用，豐富?個區(qū)域活動?材料的提供?（包括孩子?和教師自制?的玩教具和?區(qū)域活動材?料），幼兒?作品表征的?手段、方法?和展示，各?班增設(shè)一個?角色區(qū)，為?幼兒多提供?真實的活動?材料，加強?幼兒扮演活?動的開展與?指導(dǎo)。2?）學習有序?：半日活動?開展以“計?劃-工做-?整理-回憶?”途徑實施?，教師根據(jù)?班級情況，?調(diào)整計劃內(nèi)?容，體現(xiàn)層?次性。加強?學科教學和?小組活動的?研究。3?）生活有序?：教師組織?各生活環(huán)節(jié)?的過度自然?、合理，減?少孩子不必?要的等待時?間。提高幼?兒自我服務(wù)?（喝水、穿?脫衣服、洗?手等自我生?活照料）及?自我保護的?能力，減少?以外傷害。?4）觀察?有序：各種?檢和核的目?的性明確，?做到能及時?整理和分析?觀察記錄。?2、特色?教育開展貫?穿一日生活?1）全語?文教育：教?師有意識、?有計劃地讓?幼兒認識主?題活動中滲?透的文字和?網(wǎng)絡(luò)中的文?字，并作為?主題檢核的?內(nèi)容，增加?閱讀活動內(nèi)?容的時間和?內(nèi)容。2?）數(shù)學教育?：豐富數(shù)學?活動在日常?生活中的滲?透的途徑與?方法，各班?建立數(shù)學活?動區(qū)，為幼?兒提供豐富?的數(shù)學活動?操作材料，?并加強數(shù)學?活動的指導(dǎo)?。3）雙?語教育：加?強日常英語?活動的開展?，提高帶班?教師英語水?平和配班能?力。本學期?將進行配班?教師英語活?動觀摩。?4）音樂教?育：日常音?樂活動也要?有計劃性，?重點加強對?唱歌教學和?舞蹈教學的?研究。三?、科研工作?我園所開?展的教育科?學研究是為?我園園本課?程的建構(gòu)服?務(wù)的，在教?學工作中起?到以點帶面?的作用，以?推進園本課?程的深入開?展，解決教?師在教學中?遇到的困難?為介入點。?反思上學期?的課題研究?工作，還存?在著以下需?要解決的問?題：-實?驗班成員與?專家、教研?組成員間的?交流不夠，?階段性的工?作總結(jié)工作?做得不夠；?-在實驗?過程中，實?驗組成員對?實驗的過程?工作不太重?視，實驗得?資料整理工?作還應(yīng)加強?；-實驗?班成員在工?作中得主動?性和創(chuàng)造性?需要進一步?調(diào)動，在教?學工作中起?帶頭作用。?-加強對?科研方法的?認識，認真?閱讀相關(guān)的?科研文獻，?提升全體科?研工作的專?業(yè)水準。?為了促進我?園科研工作?取得更大的?進步，促進?科研工作的?良性發(fā)展，?現(xiàn)制定計劃?如下：1?、根據(jù)園本?課程發(fā)展的?需要，及上?學期實驗情?況，確定實?驗課題和課?題負責人：?1）重點?工作：市級?課題試點的?研究“幼兒?發(fā)展評價”?-穆文敏、?陳俞負責；?（繼續(xù)上學?期的研究）?2）園級?課題研究“?園本課程的?研究”-在?全園展開；?3）“感?受音樂，培?養(yǎng)獨特的音?樂玩家”的?試點研究-?段帆、薛愔?負責（繼續(xù)?上學期的研?究）；4?）“幼兒日?常生活中的?數(shù)學活動的?組織與實施?”的試點研?究-鄭穎、?王超瓊負責?（繼續(xù)上學?期的研究）?。2、研?究工作要點?：-針對?上學期出現(xiàn)?的不足之處?，在對三個?實驗班的管?理中需要進?行以下調(diào)整?：1）加?強實驗班教?師與專家、?課題組成員?之間的交流?。實驗負責?人加強對實?際操作的指?導(dǎo)與參與，?發(fā)現(xiàn)問題及?有好的想法?時及時與實?驗班教師交?流。盡量做?到“及時發(fā)?現(xiàn)、及時解?決”，每周?至少有一次?與實驗班教?師的正式交?流，每月進?行一次有專?家參與的階?段性總結(jié)。?2）科研?負責人調(diào)動?實驗班教師?的工作積極?性和創(chuàng)造性?，樹立實?驗班排頭兵?的作用。鼓?勵教師參與?的積極性，?以提供材料?、資料支持?等形式，參?與實驗活動?。通過經(jīng)常?性結(jié)合實際?工作的反思?學習提高教?師的創(chuàng)新能?力。3）?抓好實驗班?“以點帶面?”的工作。?教研人員要?及時發(fā)現(xiàn)實?驗班中好的?經(jīng)驗，并及?時向其他教?師推薦，可?以通過實驗?班教師經(jīng)驗?交流會、現(xiàn)?場觀摩、經(jīng)?驗文章推薦?等形式，向?全園推廣實?驗班的經(jīng)驗?，促進幼兒?園的全面發(fā)?展。各實?驗班的具體?工作：重?點工作：將?小一班的“?幼兒發(fā)展評?價”課題進?一步深化。?上學期在?科研工作中?，在開學初?期面臨新生?情緒的安撫?工作，教師?對幼兒有一?個了解的階?段，三位教?師因為是新?的組合，需?要一個磨合?期，教師間?、教師與幼?兒間都需要?一個相互認?識、相互適?應(yīng)的過程。?實驗班教師?雖然做了不?少的工作，?對原有的幼?兒檔案整理?方式進行了?調(diào)整，但是?作為“幼兒?發(fā)展評價”?課題組的教?師在記錄、?整理上所花?費的心思、?精力還是不?夠的。通過?對上學期工?作的反思，?確定了本學?期小一班的?工作重點：?1）提高?教師的記錄?、整理意識?和評價分析?能力。三位?教師對記?錄時機、記?錄內(nèi)容的把?握，主要是?要提高隨時?記錄的意識?，嘗試用靈?活多樣的形?式進行記錄?。使用適宜?的言辭對幼?兒的實際發(fā)?展進行評價?分析，調(diào)整?計劃。2?）在研究過?程中對現(xiàn)在?使用的“幼?兒發(fā)展評價?指標”-即?“58條?關(guān)鍵經(jīng)驗”?進行調(diào)整，?嘗試整理我?園特色的“?評價指標”?。3）根?據(jù)本班幼兒?情況，設(shè)計?適宜的幼兒?發(fā)展檢核表?。4）加?強教師間的?交流，合理?分配班級工?作，有效利?用工作時間?。教師定?期將實驗進?展情況進行?整理、分析?。關(guān)于音?樂和數(shù)學教?育的研究：?1）繼續(xù)?在中三班探?討幼兒園音?樂活動的組?織與實施。?在上學期研?究的基礎(chǔ)上?，注重為幼?兒整體音樂?素質(zhì)的提高?，開展豐富?的、有計劃?、有層次的?音樂活動，?以有趣的游?戲、故事、?表演等形式?讓幼兒在玩?音樂的過程?中得到發(fā)展?。重點為豐?富幼兒舞蹈?語匯、肢體?表現(xiàn)能力、?唱歌等方面?。并將通過?活動觀摩，?向全園教師?介紹經(jīng)驗。?2）繼續(xù)?在大三班探?討幼兒日常?生活中的數(shù)?學活動的組?織與實施，?在上學期探?索的基礎(chǔ)上?，加強對幼?小銜接方面?關(guān)于數(shù)學活?動的探索，?將結(jié)合班級?對班級幼兒?的觀察分析?，確定學期?計劃，教學?內(nèi)容的側(cè)重?點。注重以?不同的教學?形式開展數(shù)?學活動，并?有計劃地為?幼兒提供豐?富、有層次?的數(shù)學學習?環(huán)境。加強?與家長的溝?通與交流，?促進教師、?幼兒、家長?三方的共同?成長。所?有科研課題?都讓教師自?愿參加，課?題負責人有?權(quán)利自結(jié)研?究小組，課?題負責人在?學期初擬訂?研究方案和?本學期課題?研究重點供?大家討論，?修改定稿后?執(zhí)行。其中?研究方案包?括研究對象?、研究過程?中準備使用?的方法和途?徑、資料收?集方法等內(nèi)?容。學期末?召集各課題?負責人進行?交流，總結(jié)?一學期各課?題研究進展?情況，對取?得的成績或?存在的問題?由科研工作?負責人寫出?總結(jié)。對課?題研究認真?負責，取得?一定成績的?教師要給予?獎勵或表彰?。四、大?型活動：?1、組織各?年級編排早?操2、結(jié)?合季節(jié)組織?幼兒春游；?3、“三?.八”以年?級為單位舉?行“我愛媽?媽”親子活?動4、_?___月舉?行“國際象?棋月”系列?競賽活動?5、“慶五?.一”家庭?親子環(huán)保小?制作比賽?6、“幼兒?園十周年園?慶”慶祝系?列活動7?、大班畢業(yè)?典禮20?23幼兒園?小班教研組?工作計劃標?準版（二）?本期中班?組根據(jù)《幼?兒園教育工?作指導(dǎo)綱要?》的精神和?全園工作計?劃，結(jié)合中?班幼兒的幼?兒發(fā)展特點?和實際狀況?，發(fā)展教研?活動，為確?保教育，教?學目標的完?成，提高我?組教學，教?研及常規(guī)工?作質(zhì)量，特?擬定此計劃?一、教育?教學常規(guī)工?作方面：?本期我組教?師將在繼續(xù)?深入學習《?綱要》的基?礎(chǔ)上，努力?將《綱要》?有關(guān)精神運?用到日常生?活的各環(huán)節(jié)?;組織帶領(lǐng)?本組的教師?狠抓一日活?動環(huán)節(jié)和常?規(guī)教育工作?,做好中班?幼兒的入園?工作。二?、具體安排?如下：1?、____?月利用業(yè)務(wù)?學習時間，?組織本組教?師就對中班?的幼兒年齡?、身心的發(fā)?展特點，以?及各班的具?體情況制定?教研組計劃?和各班班務(wù)?計劃;確定?本期“綠色?環(huán)保”“德?育主題活動?”“我愛家?鄉(xiāng)”“交通?安全”“樓?道消防安全?”“大中型?玩具安全”?“健康教育?”主題計劃?。2、加?強各班對“?種養(yǎng)區(qū)”的?妥善管理。?根據(jù)中班幼?兒的特點，?從常規(guī)工作?入手，保教?配合，保證?一日各環(huán)節(jié)?活動的工作?質(zhì)量。3?、定期將“?每月生日寶?寶”、月教?育活動內(nèi)容?交給電教老?師。堅持積?極使用電教?多媒體進行?教學。4?、及時更換?“家長園地?”、“教學?活動公開欄?”的內(nèi)容。?5、加強?德育和安全?教育，保證?“主題活動?”“德育工?作”的順利?開展。6?、編排一套?中班新早操?，做到動靜?交替，運動?適度;保證?每天兩小時?的戶外活動?時間;認真?做好常規(guī)，?消毒衛(wèi)生和?疾病防治工?作。7、?在秋冬兩季?加強戶外體?育活動保證?每天兩小時?的戶外活動?時間。積極?組織幼兒參?加冬季運動?會。三、?教研工作方?面：充分?發(fā)揮集體教?研活動的優(yōu)?勢，利用教?研活動時間?，充分調(diào)動?本組教師參?與教研活動?的積極性、?主動性和自?覺性。組織?好班組教育?、教研工作?，以《綱要?》精神為指?導(dǎo)，針對中?班組教育教?學中存在的?問題開展討?論，找到突?破口。結(jié)合?本班實際情?況開展小型?課題，結(jié)合?各主題教育?活動及科研?課題的發(fā)展?，及時提取?反饋信息，?調(diào)整本組教?育教學進度?，積累優(yōu)秀?的教育教學?方法，確保?教育教學及?課題研究的?順利開展。?（一）具?體內(nèi)容、措?施如下：?1、本期開?展集體教研?活動時間為?每周三下午?進行。每周?一次碰頭會?，每月一次?集體備課活?動，教研要?結(jié)合《綱要?》精神，著?力于某個問?題、某個領(lǐng)?域、某個方?面進行討論?。開展小型?課題，在課?