文明禮儀部工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)文明禮儀?部工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文文明?禮儀是人?類社會(huì)為?了維系社?會(huì)正常的?生活秩序?，所需要?共同遵守?的那些符?合“禮”?的精神的?行為規(guī)范?、準(zhǔn)則和?儀式的總?和。它是?個(gè)人道德?修養(yǎng)的一?種反映，?使我們整?個(gè)民族素?質(zhì)的體現(xiàn)?，是人類?進(jìn)步的一?種標(biāo)志。?當(dāng)代大學(xué)?生作為青?年中的優(yōu)?秀群體，?是未來(lái)_?___事?業(yè)的建設(shè)?者和接班?人，言行?文明，知?書(shū)達(dá)禮，?是我們應(yīng)?當(dāng)具備的?一種基本?素養(yǎng)。特?別是在社?會(huì)不斷發(fā)?展進(jìn)步的?今天，禮?的作用不?可估量，?基于大的?社會(huì)背景?并聯(lián)系我?院實(shí)際情?況，為使?我院同學(xué)?養(yǎng)成遵守?文明禮儀?的習(xí)慣，?提高同學(xué)?們的文明?禮儀意識(shí)?，特制訂?以下計(jì)劃?：一、?認(rèn)真完成?本職工作?，主要包?括以下內(nèi)?容1.督?促并檢查?學(xué)院同學(xué)?儀容儀表?的規(guī)范。?2.開(kāi)?展相關(guān)宣?傳活動(dòng)，?提高文明?風(fēng)尚。?3.接受?校團(tuán)委安?排的各項(xiàng)?工作。?二、近期?工作計(jì)劃?(一)?招新工作?新學(xué)年?，新血液?。一個(gè)部?門(mén)想要推?陳出新，?提高部門(mén)?能力，就?必須要向?內(nèi)部注入?新血液。?所以本學(xué)?期我部在?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?指導(dǎo)下對(duì)?于新生進(jìn)?行了嚴(yán)格?的面試與?挑選。順?利完成了?本學(xué)年的?招新工作?。(二?)內(nèi)部建?設(shè)1.?加強(qiáng)部門(mén)?成員的內(nèi)?部溝通以?及本部門(mén)?與其他部?門(mén)的溝通?交流。?2.增強(qiáng)?部門(mén)凝聚?力，提高?相互協(xié)作?精神。?3.合理?分工，推?動(dòng)各個(gè)成?員對(duì)于部?門(mén)職能的?認(rèn)識(shí)。從?而能夠更?有效的?投入到工?作中。?4.加強(qiáng)?內(nèi)部規(guī)章?制度的建?設(shè)，完善?會(huì)議制度?。5.?本部門(mén)將?和其他部?門(mén)合作策?劃活動(dòng)。?6.有?____?的對(duì)部門(mén)?成員開(kāi)展?一定的培?訓(xùn)，加強(qiáng)?思想教育?。(三?)對(duì)外工?作的開(kāi)展?1.開(kāi)?學(xué)配合校?團(tuán)委及學(xué)?院兩委會(huì)?做好新學(xué)?期工作的?準(zhǔn)備。?2.配合?校團(tuán)委和?其他部門(mén)?工作的開(kāi)?展。3?.努力提?高學(xué)員文?明道德風(fēng)?尚，樹(shù)立?文明新風(fēng)?。我部?不僅要努?力工作，?而且要向?其他部門(mén)?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取把各項(xiàng)?工作都做?得更好，?為學(xué)校的?發(fā)展貢獻(xiàn)?微薄之力?，努力營(yíng)?造一個(gè)充?滿活力和?文明的校?園環(huán)境。?以上是?我部門(mén)本?學(xué)期的所?有計(jì)劃，?在新學(xué)期?里，我部?門(mén)全體人?員都會(huì)全?心全意為?同學(xué)們服?好務(wù)、站?好崗，爭(zhēng)?取在做好?文明禮儀?部的本職?工作時(shí)也?能夠更多?地幫助其?他兄弟部?門(mén)完成各?種事務(wù)。?文明禮?儀部工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）校園?文明禮儀?建設(shè)是校?園建設(shè)的?一個(gè)不可?或缺的重?要組成部?分，學(xué)生?的一言一?行代表著?學(xué)校的形?象，所以?我們文明?禮儀部應(yīng)?該讓學(xué)生?更多的了?解文明禮?儀的重要?性，不能?讓同學(xué)對(duì)?文明禮儀?部只局限?在文明禮?儀大賽和?食堂站崗?宣傳的工?作，我們?應(yīng)該多創(chuàng)?造機(jī)會(huì)讓?同學(xué)們更?懂得文明?禮儀的重?要性，接?下來(lái)就是?我們部在?未來(lái)內(nèi)一?年的工作?計(jì)劃，希?望能夠在?系領(lǐng)導(dǎo)的?正確指引?下圓滿的?完成這接?下來(lái)的一?年文明禮?儀部的工?作，為同?學(xué)做貢獻(xiàn)?，為系里?爭(zhēng)光。?初步計(jì)劃?如下：?(1)文?明禮儀大?賽。在_?___月?份中旬左?右我們將?舉行民航?與安全工?程學(xué)院的?文明禮儀?大賽，這?次大賽將?會(huì)和上次?大賽有很?大的不同?，我們大?膽創(chuàng)新，?引進(jìn)“歡?樂(lè)大本營(yíng)?”形式，?通過(guò)文明?禮儀回答?、文明禮?儀放送、?文明禮儀?part?y三個(gè)版?塊，讓學(xué)?生去了解?文明禮儀?、學(xué)習(xí)文?明禮儀、?實(shí)踐文明?禮儀。這?樣以增強(qiáng)?整個(gè)大賽?娛樂(lè)性，?學(xué)生樂(lè)于?參加和接?受，真正?達(dá)到了寓?教于樂(lè)的?效果。在?比賽之前?，各位選?手自創(chuàng)個(gè)?性化海報(bào)?展，外景?拍攝vc?r為選手?們從各個(gè)?方面展現(xiàn)?自我風(fēng)采?提供了機(jī)?會(huì)，突破?以往單一?化、常規(guī)?化形式，?這只是大?體的方向?，具體?的活動(dòng)計(jì)?劃我們會(huì)?在策劃大?賽前給老?師交出一?份至兩份?的活動(dòng)計(jì)?劃書(shū)，力?求圓滿完?成這次的?文明禮儀?大賽。?在___?_月份的?校文明禮?儀大賽中?，我們會(huì)?將院文明?禮儀大賽?中表現(xiàn)突?出的選手?組成團(tuán)隊(duì)?，校文明?禮儀大賽?分為校外?和當(dāng)天比?賽兩個(gè)環(huán)?節(jié)，校外?環(huán)節(jié)我們?準(zhǔn)備帶領(lǐng)?他們到各?個(gè)公交車(chē)?站點(diǎn)，自?發(fā)組成文?明禮儀團(tuán)?隊(duì)去維護(hù)?秩序，提?醒坐車(chē)的?人排隊(duì)等?。比賽的?時(shí)候遵守?校文明禮?儀部的要?求，盡可?能的取得?個(gè)好的成?績(jī)。為了?讓同學(xué)們?更多的了?解文明禮?儀，我們?準(zhǔn)備每一?個(gè)月做一?次文明禮?儀的板報(bào)?，內(nèi)容可?以讓同學(xué)?們隨意想?象，頭兩?期，將由?文明禮儀?部全部策?劃，創(chuàng)作?，以后的?工作則由?各班輪流?完成。在?班級(jí)之間?引入競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制，開(kāi)?展優(yōu)秀板?報(bào)的評(píng)選?工作。評(píng)?選內(nèi)容包?括板報(bào)設(shè)?計(jì)的美觀?性，實(shí)用?性，是否?具有深刻?的內(nèi)涵，?是否能體?現(xiàn)設(shè)計(jì)者?的思想等?等，優(yōu)勝?者將獲得?由系里頒?發(fā)的榮譽(yù)?證書(shū)，我?想經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的?檢驗(yàn)，同?學(xué)們將會(huì)?體會(huì)到文?明禮儀的?重要性。?____?月是我們?學(xué)校的文?明禮儀月?，在文明?禮儀月里?我們會(huì)在?南區(qū)食堂?、教學(xué)樓?、橋頭等?人流大的?地方分時(shí)?間段的安?排同學(xué)站?禮儀，站?著不是目?的，我們?所要達(dá)到?的效果是?讓一些在?做不文明?行為的同?學(xué)感到悔?悟。在文?明禮儀月?里我們還?會(huì)在規(guī)定?的幾天里?____?一些同學(xué)?組成一個(gè)?方隊(duì)宣揚(yáng)?我們的文?明禮儀精?神。如果?學(xué)校還有?一些別的?活動(dòng)我們?也會(huì)很好?的配合。?(2)?主題班團(tuán)?會(huì)：與分?團(tuán)___?_合作，?在各個(gè)班?開(kāi)一次與?文明禮儀?有關(guān)的班?團(tuán)會(huì)，_?___部?和文明禮?儀部定時(shí)?地去檢查?班團(tuán)會(huì)開(kāi)?展情況?。(3?)納新工?作。招賢?納士，為?本部注入?新鮮血液?。我們會(huì)?以自愿為?原則，在?大一的新?生中招募?干事。對(duì)?干事的要?求是對(duì)本?部的工作?有興趣、?有熱情，?以為同學(xué)?服務(wù)為目?的，從而?得到鍛煉?同學(xué)的目?的。以?上這些是?我們部大?致的計(jì)劃?，在每次?活動(dòng)中我?們還有很?多細(xì)節(jié)補(bǔ)?充，所以?每次活動(dòng)?之前，我?們都會(huì)擬?定一份詳?細(xì)的計(jì)劃?，讓領(lǐng)導(dǎo)?了