幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《第五個(gè)》含反思

幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《第五個(gè)》含反思教案名稱：第五個(gè)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)適用年齡：中班教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)教學(xué)讓孩子們鞏固對(duì)數(shù)字1—4的認(rèn)得和理解。2.引導(dǎo)孩子們理解和把握新數(shù)字：5、3.通過(guò)游戲和繪畫等豐富多彩的活動(dòng)，提高孩子們的愛好，幫忙他們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.卡片：數(shù)字1—5各一張。2.繪畫工具：紙張、彩色筆等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)孩子們回顧前幾節(jié)課學(xué)過(guò)的數(shù)字，讓他們本身數(shù)數(shù)從1到4，并將數(shù)字卡片相互交換認(rèn)得。2.提問(wèn)：“今日我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新數(shù)字，它是幾個(gè)呢？”引導(dǎo)孩子們猜想答案。二、教學(xué)正文（20分鐘）1.認(rèn)得數(shù)字5：（1）出示數(shù)字5的卡片，引導(dǎo)孩子們仿照拼寫數(shù)字，叫出數(shù)字5的名稱。（2）出示5顆珠子，讓孩子們數(shù)數(shù)。（3）通過(guò)手指、圖形測(cè)量、實(shí)物生動(dòng)的講解，使孩子們理解數(shù)字5的大小和含義。2.練習(xí)數(shù)字5：（1）出示數(shù)字卡片1—5，讓孩子們找出數(shù)字5、（2）使用數(shù)字卡片和多種表現(xiàn)形式如手勢(shì)等，讓孩子們記憶數(shù)字5、（3）給孩子分發(fā)一張紙，并用筆讓孩子練習(xí)寫數(shù)字5、3.活動(dòng)：“找我”游戲：讓一名同學(xué)手拿數(shù)字卡片向其他同學(xué)詢問(wèn)：“請(qǐng)你找一個(gè)比4大1的數(shù)字，是什么數(shù)字？”假如同學(xué)回答“5”，則成為下一個(gè)詢問(wèn)者。三、拓展（15分鐘）1.繪畫活動(dòng)：引導(dǎo)孩子們繪制5個(gè)相同大小的氣球，并進(jìn)行分組，更改氣球的顏色和形狀等，并且點(diǎn)數(shù)各不相同，老師引導(dǎo)孩子們寫出每組氣球的點(diǎn)數(shù)，激發(fā)其思考本領(lǐng)。四、反思（5分鐘）本次教學(xué)以游戲?yàn)橹匾虒W(xué)方式，動(dòng)手試驗(yàn)較少使用。但通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子們關(guān)注數(shù)字5的緊要性，話題簡(jiǎn)單引起孩子的愛好，教學(xué)效果相對(duì)較好。本次教學(xué)活動(dòng)中可以加大手勢(shì)表達(dá)方式，用更多幼兒喜聞樂(lè)見的形式，以提高幼兒對(duì)數(shù)字5的認(rèn)得和記憶本領(lǐng)。五、總結(jié)本次課程是一次針對(duì)中班幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的活動(dòng)，重要教授數(shù)字5，并通過(guò)多種方式引導(dǎo)孩子們鞏固對(duì)其他數(shù)字的理解認(rèn)得，并加強(qiáng)他們對(duì)數(shù)字5的感性認(rèn)得。通過(guò)此活動(dòng)，幼兒們既學(xué)到數(shù)字5的概念，還通過(guò)游戲