議論文訓(xùn)練橫向展開議論

議論文訓(xùn)練橫向展開議論第1頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

南極企鵝在將要上岸時會猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。這種沉潛為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛一定能給你一些人生哲理的啟示。

請根據(jù)你對這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。第2頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律一

※審題立意是寫好文章的最重要環(huán)節(jié)，一定要多讀多思，抓住材料的核心，切勿“下筆千言，離題萬里”第3頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月方法回顧概念分析法——是什么因果分析法——為什么條件分析法——怎么辦沉潛第4頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月沉潛是一種智慧。沉潛是一種精神。沉潛是一種積極進(jìn)取的態(tài)度?！翝撌且环N以退為進(jìn)的智慧。沉潛是一種不懼艱險的精神。沉潛是一種積極進(jìn)取的態(tài)度。——

概念分析法——是什么第5頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月沉潛是為了更好地發(fā)掘自身。沉潛是為了更好地抓住機(jī)會。沉潛是為了更好地實(shí)現(xiàn)飛躍?！翝撌菫榱藫碛械讱夂拖Ｍ?。沉潛是為了找準(zhǔn)成功的方向。沉潛是為了獲得更強(qiáng)大動力?！蚬治龇ā獮槭裁吹?頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月為人生蓄勢，要有足夠的勇氣。為人生蓄勢，要有堅定的信念。為人生蓄勢，要有持久的耐心?！獥l件分析法——怎么辦第7頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律總結(jié)二※分論點(diǎn)應(yīng)單獨(dú)成段或放在段首，以引人注意※分論點(diǎn)應(yīng)盡量簡短，同時不失準(zhǔn)確與生動※分論點(diǎn)以三個為宜第8頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月

少年時期鋒芒畢露的蘇軾，在飽受打擊之后學(xué)會沉潛，在靜默中充實(shí)自己，參透人生，才有充滿睿智與哲思的《赤壁賦》。蘇秦先以連橫說秦，“書十上而說不行，黑貂之裘敝，黃金百斤盡資用乏絕，去秦而歸。羸履，負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下，嫂不為炊，父母不與言”。面對失敗與世態(tài)炎涼，蘇秦發(fā)憤沉潛，“乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”。于是以合縱說諸侯，終佩六國相印，此沉潛之功也。

沉潛是一種智慧，一種清醒的選擇。

許多人幻想一夜成名，不愿隱忍，不甘用暫時的后退換取長遠(yuǎn)的進(jìn)步，實(shí)際上是固執(zhí)，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！睕]有雄厚的積累，成功就是水中月，鏡中花。只有在喧囂的塵世，辟一席心靈的寧靜之地，于沉潛中不斷蓄勢，積跬步，積小流，汲取知識的甘露，豐滿稚嫩的毛羽，才能鯤鵬展翅隨風(fēng)起，萬里長城一夢遙。席慕蓉曾說：“我爭奪到手的，也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的，也就是我從此失去的?！碧^急功近利的人永遠(yuǎn)不會明白沉潛中蘊(yùn)藏的智慧。片段一第9頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月

沉潛是為了蓄勢。

清代學(xué)者金蘭生說：“把意念沉潛得下，何理不可得；把意志奮發(fā)得起，何事不可為。”縱觀古今，許多名人志士無一不是靠沉潛之絕，卓然于世、名揚(yáng)天下的。馬克思沉潛于資本主義經(jīng)濟(jì)理論的研究與寫作，花了四十年時間，才使《資本論》光照于世；曹雪芹十年寒窗，沉潛于《紅樓夢》的創(chuàng)作之中，雖耗盡了心血，但卻為世界文學(xué)之林增添了一支奇葩；越王勾踐沉潛于階囚苦海，臥薪嘗膽，換來的是“三千越甲可吞吳”的雪恥奇跡……由此看出，只有耐得住寒冬的寂寞，才可以在春天歌唱。只有在成功前不倦地蓄勢，才能有騰飛、爆發(fā)的那一天。因此，甘于且經(jīng)得起沉潛的人，才能取得更高的成就。正如一年的樹木只能當(dāng)柴燒，十年的樹木可以制成椅凳櫥柜，百年的樹木才能成為棟梁。

片段二第10頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月

在沉潛中蓄勢。二零零七年在快樂男聲的舞臺上，陳楚生吸引了眾人的目光。他站在領(lǐng)獎臺上舉起雙臂，大屏幕上一雙雪白的巨大翅膀伴著他伸展。那潔白的羽翼是多么光鮮，然而那讓翅膀揮動的力量卻是陳楚生用七年，二千多個日日夜夜積蓄的。

十九歲高中畢業(yè)，他便像企鵝奮不顧身地潛入水底一樣，投入了深圳的人海中。潛入水底就意味著面對沖擊力的窒息與海水的冰冷。七年間他送過早餐，做過收銀員，遭遇過無數(shù)的白眼、冷遇。卻也是這七年，沉潛成就了他的淡定與寵辱不驚，也是這兩千多個日夜讓他的歌聲更豐厚，更深刻，有了穿透人心的力量。所以當(dāng)他在舞臺上勇敢地?fù)]舞雙翅時，人們沒有驚異，誰能不承認(rèn)七年的沉潛積蓄的力量呢？片段三第11頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律總結(jié)三※所舉事例最好概括說明，無須事無巨細(xì)

越王勾踐被吳國國王捉獲后，受盡了各種苦，他在嘗了吳王的糞便之后……吳王便把他放了回去，回到自己國家之后，他仍然過著在吳國一般的生活，每天晚上睡在柴草堆上，每天都嘗苦膽，以此來提醒自己不要忘了曾經(jīng)受過的苦與自己失去的種種……

越王勾踐沉潛于階囚苦海，臥薪嘗膽，換來的是“三千越甲可吞吳”的雪恥奇跡……第12頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律總結(jié)四※不能以敘代議，一定要有自己的分析論證十九歲高中畢業(yè)，他便像企鵝奮不顧身地潛入水底一樣，投入了深圳的人海中。（敘述）潛入水底就意味著面對沖擊力的窒息與海水的冰冷。（議論）七年間他送過早餐，做過收銀員，遭遇過無數(shù)的白眼、冷遇。（敘述）卻也是這七年，沉潛成就了他的淡定與寵辱不驚，也是這兩千多個日夜讓他的歌聲更豐厚，更深刻，有了穿透人心的力量。所以當(dāng)他在舞臺上勇敢地?fù)]舞雙翅時，人們沒有驚異，誰能不承認(rèn)七年的沉潛積蓄的力量呢？（議論）第13頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律總結(jié)五

※開頭、結(jié)尾是文章的臉面，力爭簡潔、精彩、前后呼應(yīng)

彎弓如滿月，是為了