六年級語文下冊微課課件語文園地四部編版

學習延伸學習延伸12體會外貌和神態(tài)描寫對刻畫人物的作用六年級下冊-第四單元-語文園地2體會外貌和神態(tài)描寫六年級下冊-第四單元-語文園地目錄導入知識講解課堂練習小結目錄導入知識講解課堂練習小結外貌描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫刻畫人物的方法導入外貌描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫刻畫人物的方法導入神態(tài)描寫顧名思義就是指描寫人物臉部的細微的表情和姿態(tài)。外貌描寫也叫肖像描寫，就是從人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。神態(tài)描寫外貌描寫導入神態(tài)描寫顧名思義就是指描寫人物臉部的細微的表情和姿態(tài)。外貌描例句1：只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。知識講解例句1：只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍外貌描寫的作用來揭示人物性格的一種方法。通過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象；通過外貌描寫可以揭示人物的身份；通過外貌描寫，展示人物在特定場合的內(nèi)心世界；通過外貌描寫，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質。知識講解外貌描寫的作用來揭示人物性格的一種方法。通過外貌描寫，使人物例句2：“魯肅吃驚地說：‘如果曹兵出來，怎么辦？’諸葛亮笑著說：‘霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！毕胍幌肷駪B(tài)描寫的作用？知識講解例句2：“魯肅吃驚地說：‘如果曹兵出來，怎么辦？’諸葛亮笑著神態(tài)描寫的作用神態(tài)描寫的作用是可以刻畫人物性格，反映人物品格；展示人物的內(nèi)心，活現(xiàn)人物，反映人物的命運；透視時代印記。文章中恰當?shù)氖褂蒙駪B(tài)描寫給人真實感,人物造型栩栩如生,使文章生動形象。知識講解神態(tài)描寫的作用神態(tài)描寫的作用是可以刻畫人物性格，反映人物品格課后挑戰(zhàn)寫一篇你的老師父母生氣時候的樣子。題目自擬，字數(shù)不限。下節(jié)課我們一起分享。課堂練習課后挑戰(zhàn)寫一篇你的老師父母生氣時候的樣子。題目自擬，字數(shù)不限11感謝聆聽小結11感謝聆聽小結

一、與同學們討論下各自的學習心得二、老師們指點下本課時的重要內(nèi)容學習延伸開始學習，你準備好了沒有？觀后思考一、與同學們討論下各自的學習心得學習延伸開始學習，你準備好

學習延伸謝謝觀看同學們再見!!學習延伸謝謝觀看同學們再見!!

親愛的朋友，你好！非常榮幸和你相遇，很樂意為您服務。希望我的文檔能夠幫助到你，促進我們共同進步。?孔子曰，三人行必有我?guī)熝?，術業(yè)有專攻，尺有所長，寸有所短，希望你能提出你的寶貴意見，促進我們共同成長，共同進步。每一個都花費了我大量心血，其目的是在于給您提供一份參考，哪怕只對您有一點點的幫助，也是我最大的欣慰。如果您覺得有改進之處，請您留言，后期一定會優(yōu)化。???常言道：人生就是一場修行，生活只是一個狀態(tài)，學習只是一個習慣，只要你我保持積極向上、樂觀好學、求實奮進的狀態(tài)，相信你我不久的將來一定會取得更大的進步。最后祝：您生活愉快，事業(yè)節(jié)節(jié)高。學習延伸后記學習延伸后記

給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不