【魯教版】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：13《截一個(gè)幾何體》課件

1.3截一個(gè)幾何體1.3截一個(gè)幾何體切開(kāi)蘋(píng)果可以看到什么圖形?動(dòng)手試一試.想一想切開(kāi)蘋(píng)果可以看到什么圖形?動(dòng)手試一試.想一想截一截截一截

用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面(叫做截面,section)可能是什么形狀？以正方體為例用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面(叫做截面,【魯教版】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：13《截一個(gè)幾何體》課件【魯教版】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：13《截一個(gè)幾何體》課件【魯教版】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：13《截一個(gè)幾何體》課件【魯教版】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：13《截一個(gè)幾何體》課件【魯教版】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：13《截一個(gè)幾何體》課件【魯教版】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：13《截一個(gè)幾何體》課件【魯教版】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：13《截一個(gè)幾何體》課件形狀特殊情形三角形等腰三角形等邊三角形四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形五邊形六邊形正方體截面小結(jié)形狀特殊情形三角形等等四邊形平長(zhǎng)正梯五邊形六邊形正方體截面小說(shuō)一說(shuō)下圖中的截面分別是什么？做一做說(shuō)一說(shuō)下圖中的截面分別是什么？做一做分別指出圖中幾何體截面形狀的標(biāo)號(hào).隨堂練習(xí)分別指出圖中幾何體截面形狀的標(biāo)號(hào).隨堂練習(xí)讀一讀

在醫(yī)學(xué)診斷上，有一種與“截幾何體”類(lèi)似的儀器和方法．這就是CT機(jī)，它利用“射線(xiàn)”檢查病人的某個(gè)患病器官，如同用刀去截一個(gè)幾何體．

CT（computedtomography)是一種醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)．它的原理是用射線(xiàn)透射人體，然后用檢測(cè)器測(cè)定透射后的放射量．通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，重建人體斷層圖像，并作出診斷.CT的發(fā)明是醫(yī)學(xué)史上具有劃時(shí)代意義的一件大事，它的設(shè)計(jì)、發(fā)明者和理論研究者因此獲得1979年諾貝爾（Nobel）醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．讀一讀在醫(yī)學(xué)診斷上，有一種與“截幾何體”類(lèi)似的儀用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，如果截面是圓,你能想象出原來(lái)的幾何體可能是什么嗎？用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體能否得到一個(gè)七邊形?練習(xí)用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體能否得到一截面是認(rèn)識(shí)世界的窗口、追溯歷史的線(xiàn)索；幾何體的截面由平面與幾何體各表面交線(xiàn)構(gòu)成；正方體的截面可以是三角形、四邊形、五邊形、六邊形.小結(jié)截面是認(rèn)識(shí)世界的窗口、追溯歷史的線(xiàn)索；小結(jié)作業(yè)習(xí)題1.5作業(yè)習(xí)題1.5預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)課本12-14頁(yè)預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)課本12-14頁(yè)生活中的立體圖形生活中的立體圖形欣賞欣賞下列物體分別與哪些立體圖形相類(lèi)似？下列物體分別與哪些立體圖形相類(lèi)似？下列物體分別與哪些立體圖形相類(lèi)似？下列物體分別與哪些立體圖形相類(lèi)似？這些立體圖形叫什么名稱(chēng)呢？圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體球棱柱棱錐幾何體這些立體圖形叫什么名稱(chēng)呢？圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體球棱柱棱錐幾何

你能說(shuō)說(shuō)圓柱、圓錐、棱柱的形狀具有哪些特征？議一議你能說(shuō)說(shuō)圓柱、圓錐、棱柱的形狀具有哪些特征？相同點(diǎn)不同點(diǎn)下底面都是圓，側(cè)面都是曲面.有三個(gè)面，上、下兩底面是形狀完全相同、平行的兩個(gè)圓.有兩個(gè)面，上底面縮成了一個(gè)點(diǎn).議一議圓柱和圓錐的區(qū)別？相同點(diǎn)不同點(diǎn)下底面都是圓，有三個(gè)面，上、下兩底面是形狀完全相相同點(diǎn)不同點(diǎn)都有互相平行、形狀完全相同的上、下兩個(gè)底面.有三個(gè)面，上、下兩底面都是圓，側(cè)面是曲面.有多個(gè)面，上、下兩底面都是多邊形，側(cè)面是個(gè)數(shù)與底面邊數(shù)相等的長(zhǎng)方形.議一議圓柱和棱柱的區(qū)別？相同點(diǎn)不同點(diǎn)都有互相平行、形狀完全相同的上、下兩個(gè)底面.有棱柱有直棱柱和斜棱柱：本冊(cè)書(shū)只討論直棱柱簡(jiǎn)稱(chēng)棱柱直棱柱斜棱柱(棱柱)棱柱棱柱有直棱柱和斜棱柱：本冊(cè)書(shū)只討論直棱柱簡(jiǎn)稱(chēng)棱柱直棱柱斜棱柱下列圖形中是圓柱的是（）（A）（B）（C）（D）C練習(xí)下列圖形中是圓柱的是（）（A）（B）（C）

你能將下列幾何體分類(lèi)嗎？并說(shuō)說(shuō)你是按什么來(lái)劃分？練習(xí)你能將下列幾何體分類(lèi)嗎？并說(shuō)說(shuō)你是按什么來(lái)劃將下面幾何體分類(lèi)，并說(shuō)明理由.練習(xí)將下面幾何體分類(lèi)，并說(shuō)明理由.練習(xí)

你能用我們所學(xué)的幾何體搭出你喜歡的物體嗎？把你搭的物體簡(jiǎn)單地畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)上名稱(chēng).如：圓柱+圓錐