二年級(jí)數(shù)學(xué)線段的認(rèn)識(shí)例6-例7優(yōu)質(zhì)課公開課教學(xué)課件獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)線段的認(rèn)識(shí)例6-例7優(yōu)質(zhì)課公開課教學(xué)課件獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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認(rèn)識(shí)線段認(rèn)識(shí)線段線段線段黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。指出下面哪些是線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?，不是直的。是線段。是線段。不是線段。因?yàn)樗菑澋模皇侵钡?。指出下面哪些是線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?，不是直的。是線段。連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？連一連連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出1.直直的

2.有兩個(gè)端點(diǎn)線段的特征

3.線段有長(zhǎng)有短，都可以進(jìn)行

測(cè)量。1.直直的2.有兩個(gè)端點(diǎn)線段的特征3.線段有長(zhǎng)有短，都可這條線段有多長(zhǎng)？量一量012346785把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)線段的左端。右端對(duì)準(zhǔn)數(shù)字幾，長(zhǎng)度就是幾厘米。我會(huì)量這條線段有多長(zhǎng)？012346785把尺的“0”用尺子畫出3厘米的線段我會(huì)畫用尺子畫出3厘米的線段我會(huì)畫畫線段兒歌左手壓尺用點(diǎn)力

畫上端點(diǎn)別忘記右手握筆輕輕移

畫線段兒歌左手壓尺用點(diǎn)力畫上端點(diǎn)別忘記右手握筆輕輕請(qǐng)畫出一條比5厘米長(zhǎng)3厘米的線段。5+3=8(厘米)8厘米請(qǐng)畫出一條比5厘米長(zhǎng)3厘米的線段。5+3=8(厘米)8厘米1.畫一條長(zhǎng)4厘米的線段2.畫一條比5厘米少2厘米的線段我會(huì)做1.畫一條長(zhǎng)4厘米的線段2.畫一條比5厘米少2厘米的小明小紅家星期天，小明要到小紅家去玩，走哪條路近呢？小明小紅家星期天，小明要到小紅家去玩，走哪條路近呢？你知道嗎？尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，同學(xué)們還知道哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具？

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