下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版九年級化學第四單元自然界的水單元測試及答案第四單元測試成績說明:本卷滿分100分,考試時間為60分鐘??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:Ca:40C:12N:14O:16H:1一、我會選:(每小題只有一個正確選項符合題意)(2分×15=30分)1.下列過程發(fā)生了化學變化的是A、蒸餾B、電解水C、靜置沉淀D、冰融化成水2.生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A、牛奶B、蒸餾水C、精制碘鹽D、啤酒3.某地區(qū)居民得“結石”病患者比例明顯多于其它地區(qū),你認為這可能與他們生活的地區(qū)A、土壤土質(zhì)有關B、空氣污染有關C、水源水質(zhì)有關D、居民體質(zhì)有關4.【2018.杭州】杭州市的自來水由于增設了加臭氧(O3)和加活性炭兩道處理程序,水質(zhì)處于全國大城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報道,人們得出的下列結論中,符合科學道理的是A.杭州市的自來水屬于純凈物B.杭州市自來水的物理、化學性質(zhì)就是水的物理、化學性質(zhì)C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質(zhì)來凈化水質(zhì)D.以上水處理過程中,水分子的化學性質(zhì)不變5.下列現(xiàn)象不會造成水源污染的是A、造紙廠的廢水直接排入附近河流中B、農(nóng)藥化肥的流失C、植物的光合作用D、生活污水的任意排放6.下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式不宜提倡的是A、流水漂洗衣物B、農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物采用滴灌供水C、工業(yè)用水循環(huán)使用D、打掃教室時,先噴灑水后掃地7.【2018·蘇州】下列各種物質(zhì)中,氯元素化合價最高的是A.NaClO4B.HClC.NaClOD.ClO28.某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)A.一定是單質(zhì)B.一定是純凈物C.不可能是混合物D.不可能是化合物9.(2018·福州)下列化學用語與含義相符的是A.MgCl2——氯化鎂B.Ca+2——鈣離子C.2H——2個氫元素D.O2——2個氧原子10.1985年科學家發(fā)現(xiàn)了碳-60,它由60個碳原子構成,形狀像足球,又叫足球烯。下列有關碳-60的描述正確的是A、它是一種復雜的混合物B、它由60個碳原子構成的分子C、它是一種單質(zhì)D、它是一種化合物11.下列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是A、水、空氣B、自來水、氧氣12.下列凈水操作中,單一操作相對凈化程度最高的是過濾。13.二甲醚屬于氧化物,每個分子中含有9個原子,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1︰2︰4。14.工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),其中Cr元素的化合價為+6價。15.有關單氰胺的說法正確的是:CN2H2由三種元素組成,CN2H2屬于化合物,CN2H2的相對分子質(zhì)量為42,CN2H2中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1︰2︰2。16.(1)S3,(2)Mg(OH)2,(3)8H2O,(4)Fe2O3。17.(1)小卵石、石英沙、膨松棉的作用是過濾,活性炭的作用是吸附。(2)凈化后是軟水。(3)長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,我采用的方法是加入離子交換樹脂。18.通電分解水的變化過程中水分子分解成氫氣和氧氣,它們再通過重新組合分別構成水分子。這可以說明化學反應中原子間的重新組合。19.(1)O表示氧元素。(2)O2表示氧分子。(3)2CO2表示兩個二氧化碳分子。(4)3Al3+表示三個鋁離子。20.(1)這是中國水利部的標志徽記。(2)它的含義是表達了水利部的職責和使命,即
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水冷卻器的課程設計
- 安卓課程設計致謝
- 煙頭回收課程設計
- 藥事管理課程設計
- 電橋課程設計總結
- 運動健身業(yè)務員服務協(xié)助總結
- 聊天應用開發(fā)課程設計
- 小區(qū)消防安全檢查培訓
- IT行業(yè)美工工作總結
- 飲料行業(yè)技術工作分析
- 2024年度鍋爐安全檢驗與保養(yǎng)服務合同3篇
- 《政府經(jīng)濟學》期末考試復習題及答案
- 中南大學《大學物理C(一)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024年01月11042國際經(jīng)濟法期末試題答案
- 高中生物課件
- 物業(yè)年會講話稿范文
- TCUWA40055-2023排水管道工程自密實回填材料應用技術規(guī)程
- 2024年國家公務員考試《申論》真題(地市級)及答案解析
- 公眾號年終總結個人
- 私募股權投資基金績效考核制度
- 初三生活學習總結模板
評論
0/150
提交評論