國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案目的(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)籌劃方案1000字國(guó)慶節(jié)活動(dòng)籌劃方案目的(三篇)國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)籌劃方案1000字國(guó)慶節(jié)活動(dòng)籌劃方案目的篇一1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。2、選擇自己喜歡的方式(寫詩(shī)、畫畫、手抄報(bào)等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來，為自己是中國(guó)人而自豪。4、學(xué)習(xí)搜集有關(guān)資料。1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來歷和慶賀活動(dòng)的相關(guān)資料。3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)降臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的廣場(chǎng)上的花壇等。對(duì)于如何過國(guó)慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友，國(guó)慶節(jié)的由來及對(duì)祖國(guó)的'理解，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的制作手抄報(bào)入手，以“我為祖國(guó)過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在搜集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶賀生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶賀國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)籌劃方案1000字國(guó)慶節(jié)活動(dòng)籌劃方案目的篇二活動(dòng)目的：1、知道10月1日是祖____親的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。2、通過資料和互相交流討論，知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家，理解、____等的服飾特點(diǎn)，生活習(xí)慣。3、感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)。5、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、生日蠟燭一支;2、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》;3、少數(shù)民族圖片。活動(dòng)過程：1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國(guó)慶，在歌聲中，教師吹滅蠟燭。師：你們知道，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過生日了?2、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說一說或互相交流自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí))3、出示中國(guó)地圖，幫助幼兒理解祖國(guó)⑴這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上__地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?⑵如今，請(qǐng)小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國(guó)地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受幅員形狀。)⑶理解中國(guó)的四大創(chuàng)造：我們祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國(guó)有哪四大創(chuàng)造嗎?⑷小結(jié)：從圖上地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族，一共有56個(gè)民族，所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各組人民會(huì)一起來慶賀。4、理解一些少數(shù)民族⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)展討論)⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識(shí)聽到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族?帶著幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)舞蹈的動(dòng)作，感受一下____舞蹈風(fēng)格。(向幼兒介紹在中國(guó)地圖上的位置，族人的生活風(fēng)俗等。)⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認(rèn)識(shí)聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?帶著幼兒隨著音樂，做幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，感受一下的舞蹈風(fēng)格。(向幼兒介紹在中國(guó)地圖上的位置、風(fēng)俗等)⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。5、理解各民族慶賀國(guó)慶的方式10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國(guó)旗。各地都有各種慶賀活動(dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶賀活動(dòng)。6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氣氛中完畢本次活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)籌劃方案1000字國(guó)慶節(jié)活動(dòng)籌劃方案目的篇三一、促銷目的(一)通過折扣來清理冷門庫(kù)存，利用折扣吸引顧客，配合黃金節(jié)日拉動(dòng)銷售額的同時(shí)清理即將換季產(chǎn)品;(二)借助國(guó)慶節(jié)招募新會(huì)員，擴(kuò)展客戶群;(三)形像宣傳，提升品牌在目的消費(fèi)群中的美譽(yù)度和暴光率;比方：商場(chǎng)制作微信_(tái)___，拍攝宣傳片，以電子網(wǎng)絡(luò)做宣傳迎國(guó)慶，傾情回饋新老顧客20__年10月1日―10月5日(共5天)焦作市(一)活動(dòng)期間，部分商品七折優(yōu)惠(新品除外);(二)凡在活動(dòng)期間生日的顧客，在各個(gè)門店產(chǎn)生消費(fèi)(不限制消費(fèi)金額)，即可憑身份證辦理會(huì)員卡一張，并可獲贈(zèng)一份精巧的生日禮品;注：1、生日以身份證的日期為準(zhǔn);2、顧客成功辦理會(huì)員卡、領(lǐng)取禮品后，需登記入簿，并在消費(fèi)小票上注明“已送”，防止重復(fù);3、建議禮品為飾品或者印有__公司logo的飾品，如絲巾、首飾、家居裝飾品等;(三)會(huì)員尊享1、活動(dòng)期間，會(huì)員部分商品可享受七折優(yōu)惠，新品享受九折優(yōu)惠;2、活動(dòng)期間，會(huì)員卡照常積分;3、活動(dòng)期間生日的會(huì)員顧客，可憑身份證，領(lǐng)取精巧生日禮品一份;注：生日以身份證的日期為準(zhǔn)，會(huì)員領(lǐng)取禮品后需登記入簿;(一)活動(dòng)pop物料;宣傳單張：請(qǐng)配合印刷宣傳單張促進(jìn)活動(dòng)力度;(二)短信宣傳：2