福建醫(yī)科大學教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考福建醫(yī)科大學

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.為人師表【答案】：B2.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導原則B.知識優(yōu)先原則C.學生主體原則D.講述思路為主的原則【答案】：D3.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A4.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】：D5.高校教師的社會責任包括（）。A.以科研推動社會科學技術(shù)進步B.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)C.以上都是D.教書育人【答案】：C6.以科學精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實用主義B.人文主義C.科學人文主義D.科學主義【答案】：C7.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.道德品質(zhì)C.管理水平D.教學水平【答案】：B8.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：A9.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.科學精神B.公共事務(wù)C.社會價值觀D.行為規(guī)范【答案】：C10.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往地點、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往地點C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】：D11.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD12.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.公平公正C.平等自愿D.真誠守信【答案】：C13."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.群體模仿B.從眾C.社會惰化D.社會助長【答案】：C14.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.空洞之愛B.伴侶之愛C.完美之愛D.浪漫之愛【答案】：A15.啟發(fā)個體自我反省、順應其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應是（）。A.超限效應B.南風效應C.分化效應D.犯錯誤效應【答案】：B16.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學期學?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是（）A.高中每學期實行期中、期末兩次考試。B.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。C.小學除語文、數(shù)學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。D.小學只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考?！敬鸢浮浚篋17.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.中年期C.青年期D.少年期【答案】：C18.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.楊昌濟B.蔡元培C.康有為D.梁啟超【答案】：C19.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.行為主義B.認知主義C.存在主義D.人本主義【答案】：D20.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和調(diào)節(jié)性B.集中性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和選擇性【答案】：C21.任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規(guī)定的除外A.十周歲B.十六周歲C.十八周歲D.十四周歲【答案】：B22.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.可應用的知識B.程序性知識C.實用的知識D.直觀的知識【答案】：B23.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會關(guān)系B.社會分工C.勞動D.階級利益【答案】：B24.在高等學校招生制度中實行高考制的國家不包括（）。A.中國B.日本C.菲律賓D.西班牙【答案】：D25.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.師生關(guān)系中應當堅持教師的主導性B.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學習的引導者C.教師應當從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者D.教師應當學會認識、學會生活、學會做事、學會發(fā)展【答案】：A26.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育方法C.教育環(huán)境D.教育部門【答案】：A27.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.奧蘇泊爾B.斯金納C.加涅D.巴普洛夫【答案】：B28.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我體驗B.自我調(diào)節(jié)C.自我認識D.自我控制【答案】：A29.法治社會的形成和良好運行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治信仰B.法治素養(yǎng)C.法治思維D.法治意識【答案】：B30.學生在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）。A.生命健康權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：C31.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.以應用研究和發(fā)展研究支撐基礎(chǔ)研究的原則B.社會經(jīng)濟效益和學術(shù)水平相統(tǒng)一的原則C.科研和教學相互促進的原則D.統(tǒng)一管理與學術(shù)自由相結(jié)合原則【答案】：D32.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.行為主義B.存在主義C.人本主義D.認知主義【答案】：A33.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.無關(guān)學習B.并列結(jié)合學習C.上位學習D.下位學習【答案】：D34.學科制度首先是以建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.行為約束B.行為規(guī)則C.體制安排D.制度安排【答案】：D35.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當?shù)恼f法是A.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎B.辰辰，不許去墻角C.辰辰，墻角太臟了，快回來D.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了【答案】：A二、多選題36.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.差異性B.定向性與順序性C.連續(xù)性與階段性D.不平衡性【答案】：ABCD37.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.自我意識良好B.人際關(guān)系和睦C.適應教育環(huán)境D.情緒體驗積極【答案】：ABCD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.快速疏導現(xiàn)場人員C.啟動應急預案D.等待救援E.事故善后處理【答案】：ABCE39.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.人類個性的全面發(fā)展B.促進知識的傳播C.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步【答案】：ACD40.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】：AB41.培養(yǎng)自學能力的方法有（）。A.利用好社會教育資源B.借助學習工具C.明確目標D.好學多問【答案】：BCD42.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.合法性與自主性B.他律性與發(fā)展性C.教育性與組織性D.服務(wù)性與倫理性E.專門性與高深性【答案】：ACDE43.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成專業(yè)發(fā)展觀B.認識高等教育C.更好地理解高校D.形成職業(yè)觀【答案】：ABCD44.大學生社會知覺的共同特征有（）A.投射性B.兩極性C.選擇性D.顯著性【答案】：ABCD45.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.發(fā)揮教師的言傳身教作用B.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力C.利用道德情感的“催化”作用D.使學生獲得道德行動的經(jīng)驗【答案】：ACD46.關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律B.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性【答案】：AC47.愛崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.以薪酬為出發(fā)點和落腳點B.強化職業(yè)責任C.掌握本領(lǐng)，適時“跳槽”D.提高職業(yè)技能【答案】：BD48.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.萌芽于原始社會B.形成于奴隸社會C.發(fā)展于封建社會D.形成于資本主義到社會主義過渡時期【答案】：ABC49.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.思維定勢帶來的負遷移B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識C.概念相通、方法相似的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理【答案】：ACDE50.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有終身學習的意識B.有先進的教育理念C.有獨特的人格魅力D.有崇高的職業(yè)道德【答案】：ABCD51.2013年教育部出臺了《關(guān)于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》。逐步落實“（）（）（）、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評促管B.以評促改C.以評保建D.以評促教【答案】：ABC52.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學生的性格特征包括（）A.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征B.性格的情緒特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD53.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D