古詩詞誦讀《將進酒》導學案 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

《將進酒》導學案班次：組號：姓名：【學習目標】知識與能力目標：誦讀詩歌，理解詩歌的基本內容；

過程與方法目標：

朗讀全詩，理清詩歌中詩人情感變化的線索，熟讀成誦；

情感態(tài)度與價值觀目標：

在誦讀中感悟李白的浪漫與豪邁。

【學法指導】課前預習、討論交流、質疑對抗、小結歸納、反思感悟【重、難點】1.體會詩歌豪放飄逸的浪漫主義風格.2.領悟詩人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情?！菊n前檢測】：

1、識記字音。（給加線的字注音）將進酒（qiānɡ）莫使金樽空對月（zūn）烹羊宰牛且為樂（pēnɡ）岑夫子（cén）鐘鼓饌玉（zhuàn）斗酒十千恣歡謔(zì)（xuè）呼兒將出換美酒（jiānɡ）千斤散盡還復來（sàn）

2、下面通假字中有錯的一項：c

A、徑須沽?。ü粒呼?/p>

B、所守或匪親（匪：非）

C、與爾同消萬古愁（爾：你）

D、卒廷見相如（廷：庭）

3、解釋下面“將”的意義：

①將進酒（請

）②呼兒將出換美酒（拿

）③爺娘聞女來，出郭相扶將（扶持

）④王侯將相寧有種乎（帶兵的人

）⑤

彼所將中國人不過十五六萬（帶領

）⑥一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得（助，在動詞后，沒實在意義

）

4、解釋下列詩句中粗體詞語。①高堂明鏡悲白發(fā)（高大的廳堂）②會須一飲三百杯（應該）③鐘鼓饌玉不足貴（值得）④斗酒十千恣歡謔（放縱）⑤徑須沽取對君酌（即、就）⑥與爾同銷萬古愁（你）

5、與酒有關的詩詞名句（1）對酒當歌，人生幾何。譬如朝露,去日苦多?？斠钥?憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。(2)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。(3)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。(4)酒入愁腸，化作相思淚。（5）花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。（6）蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光，但使主人能醉客。不知何處是他鄉(xiāng)。（7）抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（8）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（9）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)（10三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急！(李清照《聲聲慢》)（11）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。（晏殊《浣溪紗》）（12）今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。（柳永《雨霖鈴》）（13）借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（杜牧《清明》）【知識鏈接】一、文體常識及寫作背景：《將進酒》原是漢樂府短鐃歌的曲調，題意為“勸酒歌”。作者這首“填之以申己意”的名篇，約作于天寶十一載（752）。由于受到排擠，李白離開長安，開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。當時，他與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客。他們登高暢飲，對酒當歌，暢抒滿腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。本詩作于天寶十一載（752），距詩人被唐玄宗“賜金放還”已達八年之久。當時，他跟友人岑勛曾多次應邀到嵩山元丹丘家里做客。他與友人岑勛、元丹丘飲酒，借酒興詩情寫下這首《將進酒》，借題發(fā)揮，盡吐郁積在胸的不平之氣，也流露了施展抱負的愿望。二、李白的飲酒1.李白是“詩仙”，也是著名的“酒仙”。在詩文中哪些內容說明李白不愧于“酒仙”這個稱號？“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！薄芭胙蛟着Ｇ覟闃?，會須一飲三百杯?！薄拔寤R，千斤裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！薄畎滓簧坏弥荆杈茲渤?，及時行樂，是他無奈的選擇。正如他在《宣州謝眺樓餞別校書叔云》所寫：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！本撇⒉荒軐崿F(xiàn)他的政治抱負，也就不能真正消解他的憂愁，但是酒可以暫時麻痹痛苦的靈魂，尋得暫時的內心平衡。而李白的喝酒也不像一般的凡夫俗子的喝法：“菜來一碟乎，兩碟乎？酒要一壺也，兩壺也？”而是整只的牛羊，不喝上“三百杯”決不罷休，寧愿舍棄一切，也要換得美酒。在夸張的語言背后，是痛飲豪邁的李白，所以時人稱李白為“酒中仙”。杜甫在他的《飲中八仙歌》中寫道：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！苯杈平獬?，酒酣賦詩，慷慨悲歌，抒發(fā)胸中郁悶，酒成為他生命的一部分。2、李白的其他酒詩《月下獨酌》：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！薄犊椭凶鳌罚骸疤m陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)?！薄缎葜x眺樓餞別校書叔云》：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！薄缎新冯y》：“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢?！薄栋丫茊栐隆罚骸拔ㄔ府敻鑼茣r，月光長照金樽里?！薄?.嗜酒反映著李白的失意人生，聯(lián)系李白的人生經(jīng)歷，分析他為何會如此失意？①生活不如意。李白的好飲性格也許與生俱來，但后天的生活經(jīng)歷也是一個重要因素。李白少年即勤奮讀書，“五歲誦六甲，十歲觀百家。軒轅以來，頗得聞也”。青年時師從有經(jīng)世致用思想的隱士趙蕤[ruí]，隱居深山刻苦攻讀兩年，這段經(jīng)歷對李白思想影響很大，后來他經(jīng)常以管仲、諸葛亮自許，暢談王霸之道，縱橫之術。在《大鵬與希有鳥賦》一文中，以大鵬自比，以“激三千以崛起，向九萬而迅征”的大鵬形象，表現(xiàn)自己的不同凡俗的性格和遠大的人生抱負，嘲笑現(xiàn)實社會中的權貴和墨守成規(guī)者，蔑視封建權貴和封建秩序，追求個性自由：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”這種性格的內核是積極入世的儒家思想，在儒家思想的影響下，青年時期的李白就意氣風發(fā)，豪情滿懷，心懷“濟蒼生”“安社稷”的遠大人生目標。而趙蕤思想中順應自然、鄙視虛偽世俗的道家意識，也悄悄地在李白的心中播下了種子，孕育了他崇尚坦蕩的性格。儒、道思想構成了他矛盾的內心世界，影響著他的一生。他脫不掉儒家“濟天下”的心愿，想當政治家，但當時的唐朝官場容不下飄逸若仙、恃才放狂的李白，在歷經(jīng)三年的長安之行后，只好“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。李白有“仙風”，也有“道骨”，但他首先是一個有喜怒哀樂悲恐驚的正常人，他不能沒有惆悵。②政治上的黑暗，懷才不遇的結果。李白生活在玄宗、肅宗時代，唐玄宗溺愛聲色犬馬，重用李林甫、楊國忠等奸佞小人，許多有識之士被擋在政治大門之外。李白首次入長安，希望能得到皇帝的“垂青”，實現(xiàn)自己的抱負，于是結交了宰相之子崔宗之、玄宗之妹玉真公主等朝中的顯赫人物，希望他們能向皇帝引薦自己，但這些努力并沒有實現(xiàn)目的，反而招來一些人的嫉妒，沒有實現(xiàn)步入仕途的夢想，他只好四處云游。等到玄宗詔用天下有才華的人時，李白才又一次入長安，留下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的得意狂語。開始時他也確實得到了玄宗的寵信，替皇帝寫詩做賦，但他的才華不久就受到皇帝身邊的佞巨權貴嫉妒詆毀，他的狂放傲岸也讓皇帝吃不消，升遷的大門自然被悄悄地關上了。當他發(fā)現(xiàn)自己僅是皇帝的御用文人時，不滿情緒漸生，要求還鄉(xiāng)，玄宗順水推舟準許他的請求“賜金放還”。肅宗時，李白參加永王幕府，受到永王重用，自己認為可以“暫欲清幽燕”、“不惜微軀捐”了，并自比謝安，輔佐永王，平定安史叛亂，當永王篡權的叛亂被鎮(zhèn)壓后，自己也身陷牢獄被流放，險些丟了性命，后經(jīng)親友的全力營救遇赦才脫險。李白的夢想和希望從此徹底破滅了。這次也使他認識到了當時的統(tǒng)治者顛倒是非，寵愛佞臣奸人，排擠打擊有才能的正直之人的現(xiàn)實。仕途坎坷，抱負難伸，使得他的心靈世界總是處于痛苦的境地，為了求得心理平衡，酒就成了李白的摯友?！緦W習過程】一、導入：掀開中國文壇的紅蓋頭，酒香隨清風徐來。在中國文學史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。多少詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。且聽-----對酒當歌，人生幾何。何以解憂，唯有杜康。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。唐代的天才詩人李白尤為突出。他自稱“酒中仙”，時人也號之曰“酒圣”。古時酒店都愛掛上“太白遺風”、“太白世家”的招牌，且沿用至今。他一生寫下了許多詠酒的詩篇。他的《將進酒》就是酒與愁經(jīng)過心理反應后留下的結晶。二、點評學案完成情況三、明確本堂課的任務目標四、誦讀詩歌，整體感知（一）、誦讀指導：這首詩，詩人感情的大起大落是一個顯著的特點，這就是豪放的表現(xiàn)。誦讀時應適應著詩人感情的變化來選擇不同的聲調，要注意詩中節(jié)奏的變化。①起興：開頭用“君不見”領出，要讀得從容、親切?！包S河”一聯(lián)用了比興手法，“天上來”極言黃河源頭之高，“不復回”隱含韶光易逝之意，均須重讀?！案咛谩币宦?lián)說及人生，“悲白發(fā)”嘆意極濃，“悲”字應重讀。這兩聯(lián)把天地人生都說到了，境界極其闊大，應讀得很有聲勢，有慷慨生悲的韻味。②入題：節(jié)奏要逐漸加快?！叭松币宦?lián)，“盡歡”和“空對月”須重讀?！疤焐币宦?lián)顯示詩人對未來的信心，應讀得擲地有聲?！皶殹本湟蒙{讀，讀得豪氣十足。③舉杯勸酒：應讀得親切，節(jié)奏逐漸加快。④勸酒辭：須讀得酣暢淋漓，再現(xiàn)詩人狂放不羈的個性?！扮姽摹倍涫莿窬聘璧闹黝}，也是全詩的主旨，應讀得從容?！安蛔阗F”“不復醒”用極強音讀?！肮艁怼眱删湟允闱榉绞秸f明“不復醒”的理由，上句宜輕讀，下句宜重讀?！瓣愅酢眱删湓湃孙嬀魄樾?，用敘述語調讀，重音落在“恣歡謔”上?！爸魅恕眱删?，前句宜輕讀，后句詩人反客為主，直命沽酒，宜重讀?！拔寤R”三句當快讀，“與爾同銷”可兩字一頓并放慢速度，“萬古愁”三字要用夸張語調讀。（二）、整體把握1.一個驚心動魄的開端：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！币粡目臻g夸張，一從時間夸張。真是“巨人式的感傷”。2.兩處用典：（1）烹羊宰牛且為樂（語出曹植《箜篌引》）（2）陳王昔時宴平樂。（語出曹植《名都賦》）3.三種主要情感：（1）顯示了詩人對未來充滿無限的信心。（天生我材必有用，千金散盡還復來）（2）流露出人生苦短，及時行樂之意。（人生得意須盡歡，莫使金樽空對月）（3）表達詩人蔑視權貴，盡吐郁積在胸的不平之氣。（鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒）4.感情脈絡的四個層次：（1）感傷之情：如“君不見”兩句。（2）歡樂之情：如“人生得意須盡歡──會須一飲三百杯”。（3）憤激之情：如“鐘鼓饌玉不足貴──斗酒十千自歡謔”。（4）狂放之情：如“主人何為言少錢──與爾同銷萬古愁”。五、合作探究，小組展示1、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！痹姼栝_篇的長句有什么特點？表達了詩人怎樣的感情？起興——李白和朋友開懷暢飲的潁陽離黃河不遠比喻——以黃河一去不復返比喻青春難在反襯——以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱夸張——從空間和時間兩方面巨人式的感傷，具有驚心動魄的藝術力量兩組長句，猶如挾天風裹海雨，向我們迎面撲來。以水來比喻時間的流逝，非李白獨創(chuàng)。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜?！墩撜Z》百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂府《長歌行》大江東去浪淘盡，千古風流人物。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。悲嘆人生短促，而不直言自傷老大，卻說“高堂明鏡悲白發(fā)”，一種搔首顧影、徒呼奈何的情態(tài)宛如畫出。2、“天生我材必有用，千金散盡還復來”表達了詩人怎樣的情感？“有用”而“必”，一何自信！體現(xiàn)了詩人的曠達豪放，透露出一種懷才不遇而又渴望用世的積極的態(tài)度。深蘊在骨子里的豪情。3、“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”，寄托了作者什么樣的情思？在封建時代，只有衣食無憂的達官貴人才有閑情逸致沉溺于聲色犬馬之中，享受山珍海味之美。不羨慕達官貴人的生活，實際是對豪門權貴的蔑視、否定，這是封建社會的讀書人——李白最可寶貴的性格。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！秹粲翁炖岩髁魟e》4、詩中運用陳王曹植的典故的作用是什么？三國時期的陳王曹植是個才華橫溢的人物，因為被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志，只有以酒澆愁。以淚度日，最后年紀輕輕的就死去了。詩人由曹植想到了自己同樣懷才不遇，因權貴當?shù)?，使自己為國效力的志向無法實現(xiàn)，英雄無用武之地。作者是借曹植的典故盡吐心中的不平。5、通讀課文想想詩人為何而愁？高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪人生易老青春不再天生我材必有用千金散盡還復來壯志未酬懷才不遇古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名圣賢寂寞陳王失意6、起興與夸張手法的運用是本詩頗具特色之處，請各舉一例予以解說。

答：①起興手法詩句：黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。特色：開篇用長句起興，借天上而來不再復回的黃河之水、明鏡中轉眼雪白的頭發(fā)，來感慨人生之短暫，盡吐心中這郁悶，引出“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”的主旨。②夸張手法詩句：烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。特色：一方面表現(xiàn)了詩人浪漫、狂放的氣質和性格，同時很好地照應了下文“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”的主旨，也為文末“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的開闊而曠達的胸襟作了很好的鋪墊。六、課堂小結