中考語文課內(nèi)古詩文解讀課件三峽 (含答案)

八年級上-三峽“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”——“橫渠四句”2023語文部編版同步課件農(nóng)熙月出品課程導入初識結(jié)合相關(guān)背景更好理解文章內(nèi)容內(nèi)容整體梳理梳理文章大意把握文章層次體會寫作思路重點難點理解重點難點突破深入理解主旨情感考點延伸運用考點延伸思考舉一反三運用目錄01020304directory課程導入初識結(jié)合相關(guān)背景更好理解文章內(nèi)容01課程導入早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。你知道這首詩描寫的是哪里嗎？就是著名的三峽！今天，我們就跟隨酈道元一起來欣賞一下1500多年前的長江“三峽”之景吧！學習目標朗讀課文，體會文章音韻。結(jié)合散文體裁特點，借助聯(lián)想和想象，感受長江三峽的雄偉、綺麗，并學習描寫景物的寫作特點。學習重點注意作者簡介酈道元(約470—527)，字善長，范陽涿縣人，南北朝時北魏著名的散文家、地理學家。他酷愛自然，注重實地考察和調(diào)查研究，著有《水經(jīng)注》。創(chuàng)作背景酈道元生活于南北朝北魏時期，從小喜愛游覽山川河流，并搜集當?shù)仫L土民情、歷史故事、神話傳說，創(chuàng)作《水經(jīng)注》四十卷。此篇文章即是從中節(jié)選出的，是作者記錄長江三峽的雄偉險峻和四季風光所作。

水經(jīng)注是我國古代地理名著，并具有較高的文學價值。內(nèi)容整體梳理梳理文章大意把握文章層次體會寫作思路02朗讀全文闕（quē）湍（tuān）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”讀音準確，停頓恰當，飽含情感。溯（sù）澗（jiàn）巘（yǎn）屬（zhǔ）疏通文意毫無，完全沒有在三峽七百里之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。自三峽七百里中，兩岸連山，略無

闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。通“缺”，缺口，空隙如果日光，這里指太陽在，從比喻夸張疏通文意動詞，漫上等到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。至于夏水襄陵，

沿

溯

阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘

奔御風，不以疾也。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風，也不如船快。有時順流而下（的船）逆流而上（的船）宣布，傳達即使奔馳的快馬，動作名相隔，間隔對偶比喻夸張農(nóng)熙月出品疏通文意回旋等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。極高的山峰白色的急流沖蕩省略句很疏通文意早上每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。連續(xù)不斷每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！彼匀龒{中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！彼詭茁?。這里不是確數(shù)在空曠的山谷，名作狀層次梳理第1段：總寫三峽的山

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！钡?34段：從四季的不同來寫三峽的水重點難點理解重點難點突破深入理解主旨情感03內(nèi)容鑒賞結(jié)合散文的體裁，思考到底寫出了三峽的什么特點？自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。第一段：寫三峽兩岸的山，突出其連綿不斷、遮天蔽日的特點。狹長連綿山高正面描寫側(cè)面描寫內(nèi)容鑒賞結(jié)合散文的體裁，思考到底寫出了三峽的什么特點？至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。第二段：寫三峽的夏水，水流迅疾，交通阻斷。思路：夏季水湍流急，交通阻斷日行千里，襯托江流的急以乘奔馬、御風飛行作比，更表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢。內(nèi)容鑒賞結(jié)合散文的體裁，思考到底寫出了三峽的什么特點？春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。第三段：寫三峽的春冬景色，水退潭清，風景秀麗。思路：春冬俯察近物，江中所見，動靜相雜，色彩各異，相映成趣。仰觀遠景，以“絕”狀山，以“怪”寫柏，繪形寫貌，形神兼?zhèn)洌獍蝗?。總述贊美，?yōu)美雅致。農(nóng)熙月出品內(nèi)容鑒賞結(jié)合散文的體裁，思考到底寫出了三峽的什么特點？每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”第四段：寫三峽的秋天景象，水枯氣寒，猿鳴凄清。思路：秋季直接寫秋水的肅殺凄清。環(huán)境渲染出猿鳴的幽凄，山谷的空曠，更突出了三峽秋天的凄清悲涼。引用漁歌作結(jié)，結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與上文“高猿長嘯，屬引凄異”相呼應(yīng)；內(nèi)容上，暗示三峽山高、嶺連、峽窄的特點，間接表現(xiàn)了景物帶給人的感傷情緒，進一步渲染蕭瑟凄清的氛圍。內(nèi)容鑒賞結(jié)尾引用了漁歌：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！痹鯓咏Y(jié)合時代背景理解這一歌謠的作用？理解切入點：1環(huán)境描寫的作用——渲染人物心情，正值秋季收成之時，人物是漁者。2時代背景——魏晉南北朝

南北朝戰(zhàn)亂頻繁，社會黑暗，在秋季蕭瑟之景的渲染下，勾出勞動人民內(nèi)心的愁緒，在景色渲染下更是難以自抑。作者理解了人民的疾苦，山水雖佳，但世上猶有勞苦和貧窮的人，從側(cè)面表現(xiàn)了當時三峽漁民、船夫的悲慘生活，也暗含作者對勞動人民的同情。主旨歸納主旨歸納

本文以凝練、生動的筆墨，描寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，同時也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。主旨歸納文章板書liyongqiang三峽總寫山：山高嶺連，遮天蔽日分寫水夏水：水漲湍急，交通阻斷春冬之水：水退潭清，風景秀麗秋水：林寒澗肅，猿鳴哀轉(zhuǎn)雄奇險拔清幽秀麗考點延伸運用考點延伸思考舉一反三運用04文言：1注意動作名等詞類活用的出現(xiàn)2注意翻譯形容詞的時候明確主語是什么閱讀：1鑒賞散文語言，體會字詞韻味2閱讀散文時注意劃分文章層次，同時可以抓住文章的行文思路幫助自己理解3本學期開始需要養(yǎng)成結(jié)合背景的理解習慣哦作文：1嘗試運用正側(cè)面的寫作手法2描寫時，不是單純的記敘，而是用語言把特點呈現(xiàn)出來讓讀者感受農(nóng)熙月出品背誦默寫：(1)春冬之時，則素湍綠潭，_________________。（酈道元《三峽》）（2022·貴州銅仁·中考真題）(2)文中側(cè)面寫山之高的句子是：“___________________,____________”。

(3)作者概括寫春冬之時景物的特點和給予作者的感受是：“______________,____________”。

(4)“________________,_________________”兩句將自然景物和人的思想感情融為一體，側(cè)面表現(xiàn)了三峽漁民船夫的悲慘生活。填空：本文作者是___________(朝代)著名地理學家、散文家___________(人名)，所撰地理著作為《___________》。基礎(chǔ)經(jīng)典例題練習：回清倒影自非亭午夜分，不見曦月清榮峻茂，良多趣味水經(jīng)注巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳北魏酈道元簡答題：第一段是用什么手法描寫山高的，結(jié)合具體語句分析。理解經(jīng)典例題練習：【答案】運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。①正面描寫，用“重巖疊嶂，隱天蔽日”直接描寫山的高峻。②側(cè)面描寫，用“自非亭午夜分，不見曦月”從側(cè)面表現(xiàn)了山勢之高峻。簡答題：第三段是怎樣體現(xiàn)寫景動靜結(jié)合的？【答案】第三段“素湍綠潭”，“湍”是動態(tài)，“潭”是靜態(tài)；“回清”是動，“倒影”是靜，兩者動靜結(jié)合，相映成趣?！敖^讞多生怪柏”是靜態(tài)，“懸泉瀑布”和“飛漱其間”是動態(tài)，動靜結(jié)合，輝映成趣。簡答題：有人說，文中的“雖乘奔御風，不以疾也”運用了夸張的修辭手法。你怎么看?請說明理由。理解經(jīng)典例題練習：【答案】運用了夸張，對比的修辭手法，即使乘著疾風也不認為快，與疾風對比。鮮明形象地描寫了水勢急。簡答題：文章運用了什么修辭方法？試舉例說明?！敬鸢浮勘扔骺鋸垼弘m乘奔御風，不以疾也。重巖疊嶂，隱天蔽日。對偶：朝發(fā)白帝，暮到江陵。三峽（2022年天津市中考語文真題+2022年湖南省株洲市中考語文真題）①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?．下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．沿溯阻絕

溯：逆流而上 B．則素湍綠潭

湍：急流C．良多趣味

良：甚，很 D．林寒澗肅

肅：嚴肅，嚴厲2．下面句子中有通假字的一項是（

）A．略無闕處 B．至于夏水襄陵 C．清榮峻茂 D．空谷傳響3．下面對文章的理解分析，不正確的一項是（

）A．第①段總體描寫三峽概貌，寫出了三峽的雄偉氣象，為下文具體景物的描繪提供了大背景。B．第②段中“雖乘奔御風，不以疾也”，以乘奔馬、御風飛行作比，表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢。C．文章結(jié)尾寫漁人的歌謠“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，進一步突出了三峽秋天的凄涼冷落。D．文章抓住季節(jié)特點，按照春夏秋冬的順序，描繪了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。理解經(jīng)典例題練習：DAD4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。自非亭午夜分，