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《春夜聽雨》+《下雪的聲音》三年級上冊第七單元第5課時拓展閱讀課《春夜聽雨》春夜雨中都能聽到了哪些聲音？激趣導(dǎo)入，推薦閱讀《下雪的聲音》下雪的聲音是怎樣的？【請在空白處添加文字和圖片】自讀學(xué)習(xí)單

篇目

主要內(nèi)容

好詞摘抄

佳句積累《春夜聽雨》描寫雨聲的詞：

句段摘抄：

感受

：《下雪的聲音》描寫雪花舞姿美麗和優(yōu)雅的詞：描寫雪聲的詞：句段摘抄：

感受：《春夜聽雨》作者春夜聽雨都聽到了怎樣的雨聲呢？作者是如何將春夜雨聲寫生動的呢？請畫出相關(guān)句子，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

小小的雨珠在窗外跳著舞蹈，叮叮咚咚、叮叮咚咚，像把我的心兒敲破，敲成芬芳的花兒一朵。語句賞析

小小的雨珠在窗外唱著歌謠，我聽著、聽著，只覺得骨頭咔咔拔節(jié)，每一個敞開的毛孔，都長出一片新葉。語句賞析總結(jié)：句子中擬聲詞的運用，以及把雨滴當成人來寫的方式，再加上豐富的聯(lián)想，使句子更加生動，情感更加豐富，寫出了春夜聽雨的詩意、曼妙、溫情，充滿了情趣。交流總結(jié)（1）小雨點從空中墜落，叮叮咚咚的落在小水洼中，敲打出輕捷優(yōu)雅的琴音。捧起一朵水花，傾聽她從指間滑落清脆的聲響，“答答”（2）風(fēng)吹小樹，耳畔傳來沙沙的響聲，就像鋼琴家演奏的月光曲，將這城市的喧囂慢慢吞噬，仿佛在給黑夜傳遞溫柔的情話。仿寫句子蟲鳴啁啁、雷聲隆隆、流水潺潺、青蛙呱呱……此時，你的腦海中浮現(xiàn)了哪些聲音？請寫一寫吧。仿寫句子《下雪的聲音》

作者從下雪的聲音中聽出了什么？你有什么感受？

下雪的聲音卻粘著你的耳畔，和你親近著。雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會聽到那伴舞的音樂了。語句賞析

下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你一個欣喜的消息。語句賞析

下雪的聲音，好像慈母的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。啊，下雪的聲音，與其以耳傾聽，不如以心感受。語句賞析總結(jié)：作者運用大量比喻、擬人的修辭手法，在對下雪聲音的描述中，調(diào)動感官，讓我們感受到雪花的輕柔優(yōu)美，雪花的親切溫馨，雪花的纏綿溫暖。交流總結(jié)

輕輕閉上眼睛，想象下雪的聲音還是一幅怎樣的畫面呢？想象

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