臘八節(jié)幼兒園教案優(yōu)秀7篇

臘八節(jié)幼兒園教案優(yōu)秀7篇臘八節(jié)幼兒園教案篇1

教育目標(biāo)：

1.了解臘八節(jié)的來(lái)歷，了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。

2.認(rèn)識(shí)臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。

3.情愿與同伴合作，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)。

4.激發(fā)幼兒對(duì)生活的喜愛，培育幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)老人的敬重的理解。

5.學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)制作材料，以開心的心情制作臘八粥

教學(xué)預(yù)備：

1.課件《臘八粥》、

2.臘八粥制作材料〔實(shí)物〕：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3.臘八粥制作工具：電飯煲或者一般鍋、火、水等等

4.識(shí)字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

教學(xué)過(guò)程：

一、觀看圖片，激發(fā)興趣

觀看課件《臘八粥》中的——過(guò)臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來(lái)。

二、認(rèn)識(shí)臘八粥的制作材料

1.觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說(shuō)臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等許多種材料熬成的。

2.展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認(rèn)識(shí)這幾種材料。

3.分組合成材料。每組一份材料，相互看看是否合適。

臘八節(jié)幼兒園教案篇2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在寒冷的冬天，讓孩子一邊聽《臘八粥的故事》一邊品嘗美味的臘八粥，讓孩子深切的體會(huì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解臘八節(jié)的來(lái)歷，了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。

2.認(rèn)識(shí)臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。

3.情愿與同伴合作，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)。

4.激發(fā)幼兒對(duì)生活的喜愛，培育幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)老人的敬重的理解。

5學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)制作材料，以開心的心情制作臘八粥

活動(dòng)預(yù)備

1.課件《臘八粥》、

2.臘八粥制作材料(實(shí)物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3.臘八粥制作工具：電飯煲或者一般鍋、火、水等等

4.識(shí)字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

活動(dòng)過(guò)程

〔活動(dòng)過(guò)程的表述不必細(xì)致到將教師、學(xué)生的全部對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長(zhǎng)環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)〕

一、觀看圖片，激發(fā)興趣

1.觀看課件《臘八粥》中的——過(guò)臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來(lái)。

二、認(rèn)識(shí)臘八粥的制作材料

1.觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說(shuō)臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等許多種材料熬成的。

2.展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認(rèn)識(shí)這幾種材料。

3.分組合成材料。每組一份材料，相互看看是否合適。

三、我做臘八粥

1.認(rèn)識(shí)電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲。

2.引導(dǎo)商量制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。

3.觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四、品嘗臘八粥

1.觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說(shuō)說(shuō)課件里的小朋友們們?cè)谧鍪裁?他們高興嗎?為什么?你們做的'臘八粥分給誰(shuí)一起品嘗?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培育幼兒對(duì)老人的敬重和關(guān)懷。

2.學(xué)念兒歌：

臘八粥

小孩小孩你別饞，

過(guò)了臘八就是年。

臘八粥，喝幾天?

哩哩啦啦二十三。

二十三糖瓜粘。

二十四掃房子。

二十五炸豆腐。

二十六燉羊肉。

二十七殺只雞。

二十八把面發(fā)。

二十九煮饅頭。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭。

3.全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動(dòng)的成果，感受臘八節(jié)的歡樂(lè)

五、認(rèn)識(shí)卡片上的字。

以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識(shí)字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)、

教學(xué)反思

在本節(jié)課上，由于內(nèi)容較多，所以我沒有對(duì)上課時(shí)間進(jìn)行限制，完全將本節(jié)課的內(nèi)容上完，所以超時(shí)是本節(jié)課的最大問(wèn)題。而在這節(jié)課上孩子的學(xué)習(xí)興趣的還是特別劇烈的，每一個(gè)環(huán)節(jié)孩子都主動(dòng)的參加其中，教學(xué)效果很不錯(cuò)。但是由于內(nèi)容較多孩子在課后也略顯疲乏，假如重新再上本節(jié)課我將會(huì)把本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行刪減，力求精煉的講完本節(jié)課，讓孩子在有限的課上時(shí)間充分學(xué)習(xí)且不占用孩子的娛樂(lè)時(shí)間。

臘八節(jié)幼兒園教案篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠會(huì)認(rèn)、會(huì)寫15個(gè)生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?，并能嫻熟運(yùn)用到相應(yīng)的習(xí)作之中。

3.明確臘八粥是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的經(jīng)典食物，通過(guò)學(xué)習(xí)課文，激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?，并能嫻熟運(yùn)用到相應(yīng)的習(xí)作之中。

教學(xué)難點(diǎn)：明確臘八粥是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的經(jīng)典事物，通過(guò)學(xué)習(xí)課文，激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感。

三、教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法(音視頻資料展示);朗讀法(名家范讀、對(duì)比朗讀、集體朗讀);商量法。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

問(wèn)題導(dǎo)入，教師通過(guò)多媒體展示不同傳統(tǒng)節(jié)日的圖片并設(shè)置如下問(wèn)題：同學(xué)們，對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，你都了解些什么呢？正如大家說(shuō)的這樣，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有些是為了紀(jì)念某些歷史人物，比方我國(guó)的端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，寒食節(jié)是為了紀(jì)念介子推;有些形成商定俗成的活動(dòng)，比方春節(jié)貼春聯(lián)、放爆竹，中秋節(jié)賞月、賞桂花;有些節(jié)日還會(huì)有特定的食物，比方端午節(jié)的粽子、春節(jié)的餃子、元宵節(jié)的元宵……今日我們學(xué)習(xí)的課文是關(guān)于我國(guó)另一重要的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，在臘八節(jié)的這一天家家戶戶都會(huì)吃上臘八粥，沈從文爺爺也用他嫻熟的筆法為我們記敘了八兒一家喝臘八粥的好玩故事，如今就讓我們一起翻開書本，跟著八兒一起來(lái)嘗一嘗臘八粥。

明確：先由學(xué)生回答，教師后總結(jié)。(板書：臘八粥)

(二)初讀課文，感知文章層次

1.依據(jù)課前預(yù)習(xí)，齊讀課文，解決本課生字詞，做到讀通、讀順課文。

明確：會(huì)書寫本課中“臘〞“粥〞“膩〞等字。

2.播放錄音范讀，把握文章閱讀的節(jié)奏，語(yǔ)調(diào)和情感基調(diào)。

3.學(xué)生再次朗讀課文。提問(wèn)：文章圍繞臘八粥都講了哪幾件事？

明確：八兒等粥和八兒一家喝粥兩件事。(板書：八兒等粥、全家喝粥)

(三)品析語(yǔ)句，合作溝通

1.學(xué)生齊讀課文，回答下列問(wèn)題：文章中對(duì)于八兒等粥和全家喝粥的兩件事，哪件事寫得最精彩？是如何描寫的？

明確：八兒等粥的過(guò)程寫得最精彩、最詳寫，分別寫出了八兒等粥時(shí)迫不及待、苦苦等待、奇妙猜測(cè)、親見驚異的全過(guò)程。

“‘要到夜里!’其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。〞“急紅了〞一詞，運(yùn)用了神態(tài)描寫，可以形象生動(dòng)地寫出八兒等粥時(shí)著急的神態(tài)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)到夜里才能吃到粥，聽到此八兒有些焦急;“‘那我餓了!’八兒要哭的樣子。〞要哭的樣子很明顯是八兒聽到夜里才能吃到臘八粥有意做給媽媽看的。(板書：迫不及待)

“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……〞運(yùn)用語(yǔ)言描寫，通過(guò)八兒與媽媽安排臘八粥的對(duì)話中，可以看出八兒對(duì)臘八粥的極度渴望。正是因?yàn)榘局嗟却臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，八兒才通過(guò)分粥的方式來(lái)打發(fā)苦苦等待的漫長(zhǎng)時(shí)間。(板書：苦苦等待)

“栗子已稀爛到認(rèn)不清晰了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來(lái)總該是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……〞此處運(yùn)用了心理描寫，通過(guò)八兒對(duì)臘八粥奇妙的猜測(cè)，反映出八兒對(duì)臘八粥的美妙憧憬，進(jìn)一步寫出了他想喝到臘八粥的急迫心理。(板書：奇妙猜測(cè))

“‘怎么，黑的!’八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。〞心理描寫，因?yàn)閷?duì)臘八粥的美妙想象，卻看到了粥的顏色是黑的，不由得心里產(chǎn)生了落差，心中有些失望。(板書：親見驚異)

2.指定學(xué)生代表，大聲朗讀描寫八兒等粥的語(yǔ)段，讓學(xué)生再次感受八兒等粥時(shí)的迫不及待。并思索問(wèn)題，通過(guò)對(duì)八兒等粥的學(xué)習(xí)，我們可以看出八兒是個(gè)什么樣的孩子？

明確：從八兒等粥的一些描寫中，可以歸納概括出來(lái)，八兒是一個(gè)天真、可愛、聰慧的孩子。

3.全班齊讀文章的最終兩個(gè)段落，以學(xué)習(xí)小組的方式進(jìn)行商量，后兩個(gè)段落是對(duì)八兒一家喝粥場(chǎng)面的描寫，這一段描寫中是如何表達(dá)臘八粥的香甜可口的？

明確：八兒一家喝粥的場(chǎng)面是略寫，對(duì)于臘八粥香甜可口的描述則是通過(guò)側(cè)面描寫展開的：

“雖說(shuō)……，但……〞轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞的使用說(shuō)明粥的顏色雖然不好看，但是粥的味道的確甜蜜的;“肚子已經(jīng)成了一面小鼓了〞說(shuō)明粥的味道可口，一家人才會(huì)吃得香;半碗陳臘肉都吃不下去了，說(shuō)明了粥的美味勝過(guò)臘肉，也寫出了八兒一家吃得特別飽，更是對(duì)粥味道香甜的描述。(板書：滿足愜意)

4.全班正確流利有感情地朗讀課文，邊讀邊思索八兒的饞樣表達(dá)在哪？

明確：臘八節(jié)高興里藏著對(duì)臘八粥的饞，聽媽媽說(shuō)夜里才能吃而急紅了眼，裝出要哭的樣子，其實(shí)寫的是八兒的饞樣，對(duì)粥安排時(shí)與母親的討價(jià)還價(jià)則是將八兒的饞樣淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái);雖然粥的顏色超乎八兒的想象，但還是吃了媽媽給的特大的棗，肚子也吃成了一面小鼓，這些都能寫出八兒的饞樣。

5.學(xué)生再次有感情地朗讀課文，結(jié)合本篇課文、生活實(shí)際與ppt播放其他傳統(tǒng)節(jié)日的視頻，談?wù)劥蠹覍?duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日營(yíng)造出來(lái)的氣氛有何感想？

明確：傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)風(fēng)俗，更是合家團(tuán)聚的一種表現(xiàn)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日表達(dá)的往往是孩子們的歡樂(lè)、成人們的關(guān)心。一家人團(tuán)聚，共同營(yíng)造節(jié)日開心、和諧的氣氛，共享天倫之樂(lè)。

(四)拓展延長(zhǎng)，小結(jié)作業(yè)

拓展延長(zhǎng)：帶著分析出來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃氣氛，再次有感情地朗讀課文。

小結(jié)：師生共同總結(jié)。

作業(yè)：利用今日學(xué)到的詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址▽?duì)你最喜愛的一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行描寫，下節(jié)課上課前一起來(lái)共享。

臘八節(jié)幼兒園教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

·對(duì)臘八節(jié)感到好奇，樂(lè)于參與共享臘八粥和感恩惜物義賣會(huì)的活動(dòng)。

·簡(jiǎn)潔了解臘八節(jié)的來(lái)歷，知道臘八節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

·知道臘八節(jié)要吃臘八粥，了解臘八粥所包含的食材。

·與家人一起為義賣活動(dòng)做預(yù)備，學(xué)會(huì)布置自已的義賣攤位。

·能主動(dòng)主動(dòng)地參加義賣活動(dòng)，并嘗試解決義賣過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。

·情愿將自己在義賣活動(dòng)中通過(guò)努力獲得的收人奉獻(xiàn)出去，幫助更需要的人。

活動(dòng)預(yù)備

(一)活動(dòng)時(shí)間

農(nóng)歷十二月初八下午。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)

1.制作并共享臘八粥

各班教室。

2.感恩惜物義賣會(huì)

幼兒園戶外操場(chǎng)、廊道及班級(jí).

(三)參加對(duì)象

1.共享臘八粥

全體小朋友、各班的家長(zhǎng)志愿者。

2.感恩惜物義賣會(huì)

全體幼兒，教師及家長(zhǎng).

(四)活動(dòng)預(yù)備

1.環(huán)境場(chǎng)地預(yù)備

在幼兒園大門口懸掛紅燈籠，，在廊道里張貼幼兒平常的剪紙作品或其他美術(shù)創(chuàng)意作品，營(yíng)造出“過(guò)了臘八就是年〞的節(jié)日氣氛。

2.活動(dòng)材料預(yù)備

(1)煮臘八粥所需食材，如紅棗，花生，精米，紅豆，芝麻、黑米，銀耳，蓮子、薏米、大米、小米、桂圓干等。

(2)義賣活動(dòng)中需要桌子若干，主席臺(tái)一個(gè)，捐贈(zèng)箱一個(gè).

3.學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備

(1)認(rèn)識(shí)人民幣的常見面值，會(huì)簡(jiǎn)潔的貨幣換算。

(2)有購(gòu)物的閱歷，知道簡(jiǎn)潔的賣場(chǎng)推銷語(yǔ)言。

4.家長(zhǎng)協(xié)作預(yù)備

(1)提前發(fā)放“邀請(qǐng)函〞和“家長(zhǎng)須知〞，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)內(nèi)容，提示家長(zhǎng)在安全、著裝、流程及規(guī)則上的協(xié)作事宜。【詳見附件】

(2)以圖片的形式引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起制作自己的義賣攤位招牌。

招牌制作建議一：用幼兒的名字作為攤位名稱，如“寶寶雜貨鋪〞，招牌尺寸建議在100cmx200cm以內(nèi)，制作好后粘貼在kt板上，最終用透亮膠將招牌粘貼在小椅子或桌子上，以吸引他人留意。

招牌制作建議二：預(yù)備一張a3大白紙，然后用彩色馬克筆在上面用pop字體書寫店名和商品介紹，招牌做完后將其襯在一個(gè)衣架上，以方便展示。

(3)提示幼兒和家長(zhǎng)預(yù)備一些面值為1元、5元和10元的零錢，用于義賣現(xiàn)場(chǎng)的交易活動(dòng)。

(4)提示家長(zhǎng)和幼兒整理家中的閑置物品，如書籍、衣物、玩具、裝飾品等，并提前為這些物品定好售價(jià)，貼上價(jià)格標(biāo)簽，如1件衣服10元、1本舊書1元、1件玩具5元等。

活動(dòng)流程

活動(dòng)一：制作和共享臘八粥

1.認(rèn)物熬粥

(1)活動(dòng)材料：

電飯煲(依據(jù)班級(jí)人數(shù)來(lái)確定電飯煲的數(shù)量)，分裝有各種食材的透亮玻璃碗，臘八粥所需食材，一個(gè)操作臺(tái)。

(2)活動(dòng)流程：

?1】活動(dòng)導(dǎo)入

教師引導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，今日是臘八節(jié)，我們要做一鍋香甜蜜味的臘八粥，你們吃過(guò)臘八粥嗎?你們知道做臘八粥需要哪些食材嗎?你們認(rèn)識(shí)哪些做臘八粥的食材呢?(師生互動(dòng))

?2】介紹臘八粥所需食材

請(qǐng)教師或有閱歷的家長(zhǎng)介紹制作臘八粥的食材，如紅棗，花生，糯米，紅豆、芝麻、黑米、銀耳、蓮子、薏慧米、桂圓干、核桃仁、葡萄干等。

?3】食堂阿姨示范并講解熬粥步驟

第一步，將食材放入鍋里(冰糖先不放)，加人適量純凈水;

第二步，蓋上鍋蓋后按下煮粥的旋鈕;

第三步，熬制40分鐘左右后打開鍋蓋進(jìn)行攪拌，以防止粘鍋(可依據(jù)粥的黏稠程度適當(dāng)加水);

第四步，加入適量冰糖;

第五步繼續(xù)熬制20分鐘左右即可。

?4】熬粥過(guò)程中的互動(dòng)游戲

教師引導(dǎo)詞：友愛的孩子們，臘八粥已經(jīng)煮上了，但還需要將近一個(gè)小時(shí)才能煮好，在這段煮粥的時(shí)間里，讓我們來(lái)和臘八粥大家族的米和豆子們一起做游戲吧!

游戲一：找出指定的食材。

將食材展示在前面的桌子上，老師邊拍手打節(jié)奏邊問(wèn)：“奶奶要煮臘八粥，紅豆紅豆在哪里?〞請(qǐng)幼兒同樣用拍手打節(jié)奏的方式回答：“奶奶奶奶別焦急，紅豆紅豆在那里.〞幼兒說(shuō)到“那里〞的時(shí)候要用手指出紅豆來(lái)。

游戲二：蒙著眼睛猜豆子。

請(qǐng)一名幼兒走到場(chǎng)地中央，教師將該名幼兒的眼睛蒙上，然后選一種食材請(qǐng)?jiān)撚變和ㄟ^(guò)聞一聞、摸一摸等方式猜出食材的名字。待幼兒熟識(shí)規(guī)則后，可以請(qǐng)幼兒兩兩組隊(duì)玩猜豆子的游戲。

游戲三：花生花生在哪頭。

請(qǐng)教師左手捏拳代表公雞頭，右手捏拳代表母雞頭，并偷偷將一粒熟花生米藏在某一個(gè)拳頭里，然后念兒歌：“公雞頭，母雞頭，花生花生在哪頭?〞請(qǐng)幼兒猜花生藏在哪個(gè)拳頭里，幼兒若猜錯(cuò)了就繼續(xù)猜，猜中了就可以吃掉這粒花生米。

游戲四：猜謎游戲。

請(qǐng)教師預(yù)備與臘八食材相關(guān)的謎語(yǔ)，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)猜謎語(yǔ)?！驹斠姼郊?/p>

2.臘八粥共享

(1)引導(dǎo)幼兒觀看臘八粥的形態(tài)和顏色。

教師提問(wèn)：孩子們，聞一聞，熬好的臘八粥香不香?看一看，臘八粥是什么顏色的，什么樣子的?

教師與幼兒互動(dòng)后小結(jié)：臘八粥變得黏黏的、稠稠的，顏色也交紅了，這是因?yàn)榕疵?、薏米、黑米有粘黏的特性，而紅豆、黑米會(huì)把粥的顏色變紅。

(2)學(xué)會(huì)感恩。

教師和家長(zhǎng)志愿者一起盛出臘八粥，請(qǐng)幼兒共享臘八粥，并提示幼兒對(duì)熬粥的老師說(shuō)“感謝〞。(教師留意提示幼兒將臘八粥放涼一些再吃)

(3)共享臘八粥，了解臘八的學(xué)問(wèn)。

(4)餐后清理。

請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒，教師一起清理教室，保持教室環(huán)境潔凈衛(wèi)生。

活動(dòng)二：感恩惜物義賣會(huì)

1.義賣布場(chǎng)

(1)義賣地點(diǎn)：

幼兒園戶外操場(chǎng)、廊道及班級(jí)內(nèi)。

(2)布場(chǎng)建議：

?1】幼兒園提前按年級(jí)組劃分義賣區(qū)域，家長(zhǎng)和幼兒一起將桌子或地墊按長(zhǎng)條形擺放在操場(chǎng)或廊道等地方，并在指定位置設(shè)置自己的攤位。

?2】為了進(jìn)行義賣后的捐贈(zèng)活動(dòng)，教師還需在場(chǎng)地的前方布置一個(gè)主席臺(tái)，并在主席臺(tái)上擺放一個(gè)捐贈(zèng)箱。

?3】播放喜慶喧鬧的背景音樂(lè)，如民族音樂(lè)《喜洋洋》《步步高》《花好月圓》等。

2.義賣互動(dòng)

(1)活動(dòng)開場(chǎng)

主持人：友愛的孩子們、家長(zhǎng)朋友們，大家下午好!時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)瞬就到歲末了!臘八已至，祝大家吉祥如意，團(tuán)聚和睦!臘八節(jié)是家人團(tuán)聚、整理舊物、迎接新年的日子，是感恩懷德、共享歡樂(lè)的日子。在這一天，我們除了和家人共享臘八粥，還會(huì)和家人一起開展愛心義賣活動(dòng)，將義賣所得款項(xiàng)捐贈(zèng)給xx基金會(huì)，將自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。如今我宣布，“感恩惜物義賣會(huì)〞正式開始!讓我們一起奉獻(xiàn)自己的愛心，傳遞人間的溫情吧!

(2)全場(chǎng)自由互動(dòng)，各工作人員組織和指導(dǎo)活動(dòng)

?1】各班班主任組織和協(xié)調(diào)各班家長(zhǎng)和幼兒在指定位置擺好自己的攤位，架起招牌，并確保每個(gè)家庭都有攤位。

?2】班級(jí)老師提示各位家長(zhǎng)不要急于引導(dǎo)幼兒買東西，而是引導(dǎo)幼兒先將自己預(yù)備的物品在攤位處擺放整齊，并定好每件物品的售價(jià)。

?3】家長(zhǎng)先幫忙守?cái)偅層變河^看了解他人的義賣物品，發(fā)覺并確定自己想要的物品。

?4】請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨便干預(yù)幼兒的交易行為，讓幼兒自己解決義賣中遇到的各種問(wèn)題。

?5】主持人走人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪，并對(duì)熱門商品進(jìn)行推舉。例如：“這里是中班組的賣場(chǎng)，有一家特別棒的繪本小攤，歡迎大家來(lái)選購(gòu)!〞或者對(duì)最高成交額進(jìn)行播報(bào)，例如：“剛剛有一個(gè)芭比娃娃以20元的價(jià)格賣出去了!恭喜交易勝利!〞主持人需要活躍賣場(chǎng)氣氛。

?6】工作人員做好全場(chǎng)巡察，準(zhǔn)時(shí)幫助家庭解決問(wèn)題，提示幼兒不隨便亂扔垃圾，保管好自已的錢財(cái)，并通過(guò)采訪的方式幫助幼兒穩(wěn)固學(xué)問(wèn)點(diǎn)，尤其是中、大班的幼兒，如：“你買到了什么東西?花了多少錢?〞“你賣出了多少件商品?一共掙了多少錢?〞或者“有沒有買不起的商品?假如想要買下來(lái)你預(yù)備怎么辦?〞

3.公開捐贈(zèng)、清理場(chǎng)地

(1)義賣活動(dòng)結(jié)束，盤點(diǎn)物品，清點(diǎn)現(xiàn)金。

準(zhǔn)時(shí)響起結(jié)束音樂(lè)，請(qǐng)幼兒在工作人員的提示下，盤點(diǎn)義賣所得錢款并自愿捐出。

主持人：友愛的孩子們和家長(zhǎng)朋友們，義賣活動(dòng)即將結(jié)束，信任大家都收獲滿滿!如今請(qǐng)全部的家庭盤點(diǎn)剩余物品，清點(diǎn)現(xiàn)金，并將義賣掙得的現(xiàn)金自愿投放到主席臺(tái)前的捐贈(zèng)箱中。

捐完款后，請(qǐng)大家在原地稍作休息，10分鐘后，我們將開始捐贈(zèng)公開儀式。

(2)捐贈(zèng)公開儀式。

?1】工作人員協(xié)作義賣公證員現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)并公布捐款數(shù)額，并將捐款數(shù)額報(bào)給主持人。

主持人：今日我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)共募集善款xx元!感謝全部的孩子們、家長(zhǎng)朋友們和老師們!讓我們用強(qiáng)烈的掌聲感謝現(xiàn)場(chǎng)每一位的付出!

?2】義賣公證員向全體師生，家長(zhǎng)說(shuō)明善款去向和后期反饋事宜。

(3)整理清場(chǎng)。

家長(zhǎng)和幼兒根據(jù)小班、中班、大班的離場(chǎng)順序有序離場(chǎng)，待全部家長(zhǎng)和幼兒離場(chǎng)后，全體員工共同清理現(xiàn)場(chǎng)。

主持人：美妙臘八節(jié)，義賣獻(xiàn)愛心。臘八節(jié)的甜美共享活動(dòng)即將結(jié)束，讓我們共同珍惜今日的美妙生活，也將自己的愛與暖和共享給更多需要幫助的人們!接下來(lái)，首先請(qǐng)小班組的家庭離場(chǎng)，然后請(qǐng)中班和大班的家庭依次離場(chǎng)，離場(chǎng)時(shí)請(qǐng)大家整理好自己的物品，帶走殘留的垃圾。

并請(qǐng)各班的爸爸志愿者幫助老師把戶外場(chǎng)地上的桌子搬回班級(jí)教室，感謝你們的支持!最終，祝愿全部的家庭臘八節(jié)歡樂(lè)、闔家快樂(lè)，美好安康!

臘八節(jié)幼兒園教案篇5

一、回憶學(xué)做臘八粥的過(guò)程，了解制作臘八粥的流程

1．談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒〔繪本中孩子的名字〕、奶奶、媽媽都做了哪些事情？

2．依據(jù)孩子回答的內(nèi)容，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面〔或者百度找圖〕

〔1〕預(yù)備熬粥的東西〔大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……〕

〔2〕洗好了

〔3〕預(yù)備鍋

〔4〕煮臘八粥

小結(jié)：看來(lái)熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢！

二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表

1．邀請(qǐng)助教家長(zhǎng)，介紹食材。

師：今日我們班請(qǐng)來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰(shuí)？〔請(qǐng)兩位媽媽出場(chǎng)〕兩位媽媽帶來(lái)了很多東西，一起來(lái)看看吧。

★孩子圍在桌子旁，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)出食材、預(yù)備的用具。

2．引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法。

師：預(yù)備這些東西是要干什么呀？你們會(huì)煮嗎？看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特殊打來(lái)電話吵著要學(xué)煮臘八粥，你情愿教教他們嗎？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

3．幼兒分組合作，探究制作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。

師：你們說(shuō)得都很棒！下面我們分組再來(lái)煮一次，并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來(lái)，好不好？

〔1〕幼兒分兩組商量。

師：要先商議?好誰(shuí)負(fù)責(zé)煮臘八粥，誰(shuí)負(fù)責(zé)觀看記錄。

〔2〕幼兒邊煮臘八粥，邊觀看、記錄。

4．請(qǐng)幼兒共享熬制臘八粥的方法。

師：誰(shuí)能依據(jù)記錄的步驟圖，說(shuō)一說(shuō)怎么熬制臘八粥？

小結(jié)：看來(lái)要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊(duì)，先放什么，后放什么，排好隊(duì)后，再根據(jù)這個(gè)順序來(lái)做，肯定能完成得很好。

三、遷移制作臘八粥的閱歷，自制小繪本

1．梳理制作臘八粥的步驟

師：小朋友們，你們制作的臘八粥步驟圖真是太有用了！假如能把這些步驟圖按順序裝訂好，制作成一本小繪本，火帽子和跳跳蛙只要看著這本繪本，就知道臘八粥是怎么做的了。

師：制作這本繪本都需要做什么呢？先做什么，再做什么……

小結(jié)：制作這本繪本要先將制作臘八粥的步驟圖按順序疊放，畫好封面封底，再寫上書名，裝訂好，最終標(biāo)上頁(yè)碼，小繪本就做好了。

2．自制小繪本

★幼兒分小組自制小繪本，教師觀看引導(dǎo)。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：共享自制小繪本

師：小朋友們，你們的小繪本都做好了嗎？我們把這本繪本共享給火帽子和跳跳蛙，讓他們也學(xué)會(huì)做香香甜甜臘八粥吧。

臘八節(jié)幼兒園教案篇6

設(shè)計(jì)意圖

如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)聽聽、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱喧鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些風(fēng)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)〞這一節(jié)日主題課程。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的風(fēng)俗和飲食習(xí)慣。

2、能主動(dòng)的參加到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛需要幫助的人們。

3、在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來(lái)的暖和和歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件ppt預(yù)備。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥，我們要預(yù)備哪些事情呀？

2、和孩子們探究臘八粥的制作過(guò)程，繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師：今日我們班請(qǐng)來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰(shuí)？〔請(qǐng)兩位廚師出場(chǎng)〕兩位廚師師傅帶來(lái)了很多東西，一起來(lái)看看吧。

★孩子們圍在桌子旁時(shí)，老師引導(dǎo)孩子說(shuō)出食材、預(yù)備的用具。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師：預(yù)備這些東西是要干什么呀？你們會(huì)煮嗎？看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了！你情愿告知老師你會(huì)怎么做嗎？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

3、延長(zhǎng)活動(dòng)

臘八節(jié)除了有好喝的粥，還有好聽的故事，我們一起來(lái)聽一聽吧~

關(guān)于臘八節(jié)的傳奇故事：

學(xué)兒歌《過(guò)了臘八就是年》

小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年；

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，掃房子；

二十五，凍豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公雞；

二十八，把面發(fā)；

二十九，蒸饅頭；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

臘八節(jié)幼兒園教案篇7

活動(dòng)來(lái)源：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八〔臘月初八〕既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八；臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八，我國(guó)人民有吃臘八粥風(fēng)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥〞。為了讓珍寶們了解吃臘八粥的由來(lái)，我們開展了本次活動(dòng)——臘八粥的故事

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

2、通過(guò)故事，培育幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶散〞。

3、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

活動(dòng)預(yù)備：各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥

1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢？〔牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥〕

2、那你們都吃過(guò)什么樣的粥呢？〔肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥〕

3、觀看圖片，說(shuō)說(shuō)粥里面有哪些東西？〔強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥〕

〔小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子〕

二、觀賞故事

1、哪一天是臘八節(jié)？

2、故事告知我們什么呢？

3、臘八粥里面都有什么呢？

〔重點(diǎn)突出：勤勞的人〕

三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物