新教科版三上科學1-6《加快溶解》教學課件_第1頁
新教科版三上科學1-6《加快溶解》教學課件_第2頁
新教科版三上科學1-6《加快溶解》教學課件_第3頁
新教科版三上科學1-6《加快溶解》教學課件_第4頁
新教科版三上科學1-6《加快溶解》教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩29頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一單元水6.加快溶解一、聚焦我們用什么方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解呢?二、探索誰能解釋？1.說說你對這個問題的看法！2.探索溫度與溶解快慢的關(guān)系思考：我們用實驗的方法如何證明溫度與溶解快慢的關(guān)系？對比實驗：只能改變一個條件實驗方案我們提出的問題溫度與溶解快慢有關(guān)系嗎?我們的推測食鹽在熱水中溶解的快，在冷水中溶解的慢兩個組的不同條件一杯熱水、一杯冷水兩個組相同的條件實驗過程與實驗方法1.準備兩份相同質(zhì)量的食鹽。2.分別加到同樣多的熱水和冷水中。3.靜置不動，觀察比較食鹽溶解的快慢。4.將結(jié)果記錄下來水量相同、食鹽量相同、同時加鹽、都不攪拌要求：1.還沒有溶解的，在表格里面打“×”，已經(jīng)溶解的，在表格里面打“√”；2.根據(jù)現(xiàn)象寫出發(fā)現(xiàn)。3.探索攪拌與溶解快慢的關(guān)系？我們提出的問題攪拌與溶解快慢有關(guān)系嗎?我們的推測攪拌比不攪拌溶解的快兩個組的不同條件一個攪拌、一個不攪拌兩個組相同的條件水溫相同、水量相同、食鹽量相同、同時加鹽實驗過程與實驗方法1.準備兩份相同質(zhì)量的食鹽。2.將食鹽同時加入到同樣多的冷水中。3.一個攪拌，一個不攪拌，觀察比較食鹽溶解的快慢。4.將結(jié)果記錄下來要求：1.還沒有溶解的，在表格里面打“×”，已經(jīng)溶解的，在表格里面打“√”；2.根據(jù)現(xiàn)象寫出發(fā)現(xiàn)。三、研討1.影響食鹽溶解快慢的因素有哪些？冷水和熱水攪拌和不攪拌小結(jié)：通過提高水的溫度和攪拌，能夠加快食鹽在水中的溶解速度。2.要想讓食鹽更快的溶解在水中，還可以怎樣做？弄碎四、拓展請在生活中繼續(xù)尋找加快溶解的方法。都不攪拌水食鹽水的溫度大于水的溫度是否攪拌食鹽水大于攪拌加熱切碎可以隨堂訓練一、判斷題二、選擇題第一單元水8.它們發(fā)生了什么變化水結(jié)冰了衣服慢慢變干冰融化了下列現(xiàn)象中水發(fā)生了什么變化？一、聚焦生活中你注意過這類變化嗎?二、探索1.用橡皮泥做各種東西，讓橡皮泥發(fā)生變化。2.用紙做各種東西，讓紙發(fā)生變化。3.比較橡皮泥和紙的變化與水的變化的相同之處。4.邊活動邊記錄。生活中還有什么變化發(fā)生在你身邊？形狀改變大小改變顏色改變?nèi)?、研討橡皮泥、紙的變化與水的變化有什么相同的地方？物質(zhì)的本質(zhì)沒有發(fā)生變化，只是狀態(tài)發(fā)生了變化四、拓展生活中大部分物體具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。將一個壓癟的乒乓球放在熱水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論