人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：人教二上第五單元觀察物體

第五單元觀察物體問(wèn)題探究練習(xí)拓展觀察物體2023/7/301第五單元觀察物體問(wèn)題探究練習(xí)拓展觀察物體2023-07-2復(fù)習(xí)舊知計(jì)算3×5=6×4=3×4=6×2=5×2=3×3=根據(jù)口訣寫(xiě)乘法算式二二得四三六十八151224101292×2=43×6=186×3=182023/7/302復(fù)習(xí)舊知計(jì)算151224101292×2=43×6=1820復(fù)習(xí)舊知請(qǐng)認(rèn)真觀察這些物體。你是從哪個(gè)方位觀察這些物體的？2023/7/303復(fù)習(xí)舊知請(qǐng)認(rèn)真觀察這些物體。你是從哪個(gè)方位觀察這些物體的？2觀察質(zhì)疑說(shuō)一說(shuō)2023/7/304他們?yōu)槭裁凑f(shuō)法不一致？觀察質(zhì)疑說(shuō)一說(shuō)2023-07-264他們?yōu)槭裁凑f(shuō)法不一致？探究新知對(duì)了，是他們摸的部位不同。2023/7/305探究新知對(duì)了，是他們摸的部位不同。2023-07-265探究新知他們從不同的方向看小熊，分別看到小熊的哪里？2023/7/306探究新知他們從不同的方向看小熊，分別看到小熊2探究新知下面這些圖形分別是誰(shuí)看到的？小亮小紅小芳小明2023/7/307探究新知下面這些圖形小亮小紅小連一連探究新知2023/7/308連一連探究新知2023-07-268探究新知觀察長(zhǎng)方體上面?zhèn)让媲懊嫦旅鎴D形分別是從哪個(gè)方向看到的？2023/7/309探究新知觀察長(zhǎng)方體上面?zhèn)让媲懊嫦旅鎴D形分別是從哪個(gè)方向看到的探究新知觀察正方體和球想象一下：從它們的正面、側(cè)面和上面觀察，看到分別的是什么圖形？2023/7/3010探究新知觀察正方體和球想象一下：從它們的正面、側(cè)面和上面觀察探究新知如果一個(gè)面是正方形，那么它可能是什么圖形？可能是也可能是2023/7/3011探究新知如果一個(gè)面是正方形，那么它可能是什么圖形？可能是也可探究總結(jié)本單元學(xué)完后，你想說(shuō)點(diǎn)什么？

我以后觀察物體的時(shí)候，要多從幾個(gè)方向看一看。我發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一個(gè)物體，看到的形狀可能不一樣。2023/7/3012探究總結(jié)本單元學(xué)完后，你想說(shuō)點(diǎn)什么？我以后觀察練習(xí)鞏固1、從它的正面、側(cè)面、上面分別看到的是哪一

幅圖形？

（）（）正面、側(cè)面上面2023/7/3013練習(xí)鞏固1、從它的正面、側(cè)面、上面分別看到的是哪一

幅圖形？練習(xí)鞏固2、從它的正面、側(cè)面、上面看到的分別是哪一

幅圖形？

（）（）（）側(cè)面正面上面2023/7/3014練習(xí)鞏固2、從它的正面、側(cè)面、上面看到的分別是哪一

幅圖形？練習(xí)鞏固3、連一連2023/7/3015練習(xí)鞏固3、連一連2023-07-26154.練習(xí)鞏固他們看到的是哪一面？連一連．2023/7/30164.練習(xí)鞏固他們看到的是哪一面？連一連．2023-07-265、下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫(huà)√）淘氣小紅√練習(xí)鞏固2023/7/30175、下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫(huà)√）淘氣小紅√練習(xí)鞏固206、下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。練習(xí)鞏固2023/7/30186、下面的立體圖形從上面看到的分別是什么練習(xí)鞏固2023-0總結(jié)鞏固觀察物體正面?zhèn)让婧竺鎻牟煌慕嵌扔^察到的物體的形狀是不同的。2023/7/3019總結(jié)鞏固觀察物體正面從不同的角度觀察到的物2023-07-2心靈