語(yǔ)文中的句子成分怎樣劃

WordWord文檔語(yǔ)文中的句子成分怎樣劃分？主語(yǔ):句子述的對(duì)象===========謂語(yǔ):句子述的容賓語(yǔ):動(dòng)詞性謂語(yǔ)中被動(dòng)詞支配的對(duì)象~~~~~~~補(bǔ)語(yǔ):在動(dòng)詞性謂語(yǔ)或形容詞性謂語(yǔ)之中對(duì)動(dòng)詞或形容詞起補(bǔ)充作用<>定語(yǔ):修飾或限制名詞所做的主語(yǔ)和賓語(yǔ)的中心語(yǔ)（）狀語(yǔ):修飾或限制動(dòng)詞或形容詞所做的謂語(yǔ)中心語(yǔ)[]比如說(shuō)：我是你的朋友！主語(yǔ)：我謂語(yǔ)：是賓語(yǔ)：你的朋友定語(yǔ)：你的先找主謂賓，這個(gè)不難，一般發(fā)生動(dòng)作的主體就是主語(yǔ)，發(fā)生的動(dòng)作就是謂語(yǔ)，動(dòng)作的對(duì)象就是賓語(yǔ)然后看有沒有用來(lái)修飾的成分，修飾名詞的就是定語(yǔ)，描述時(shí)間、地點(diǎn)等的就是狀語(yǔ)，剩下就是補(bǔ)語(yǔ)。以上是針對(duì)簡(jiǎn)單句子而言，從句情況就復(fù)雜點(diǎn)，就要慢慢體會(huì)了。1、這道菜由師傅掌廚?！坝蓭煾怠笔遣皇墙橘e短語(yǔ)啊？如果是，那整個(gè)句子的主干不就是“菜掌廚”。。答：''由師傅〃是介賓短語(yǔ)。主干就是''菜掌廚〃。解說(shuō)：句子的主干只是反映其結(jié)構(gòu)骨架，，不少時(shí)候它本身是'說(shuō)不通”的。如：于福的老婆是小芹的娘?！矘淅怼缎《诮Y(jié)婚》〕主干為：老婆是娘。也不通的吧？2、今年要把下崗工人的再就業(yè)問(wèn)題作為重要成分，切實(shí)抓好。我發(fā)覺我分辨不出哪一部分文字是介賓短語(yǔ)，郁悶。。答：''把下崗工人的再就業(yè)問(wèn)題〃是介賓短語(yǔ)。解說(shuō)：介賓短語(yǔ)由介詞（一定在最前位置）與名詞性成份（一定在介詞之后）組成。本句中，還可近似認(rèn)為'把”字'管”到哪，他們一起便是介賓短語(yǔ)，答案相同吧？——因?yàn)?問(wèn)題”之后的文字就明顯不歸它管了呀。另外，原句'成分”一詞不當(dāng)，宜改為'工作”。3、因?yàn)樗稚嫌袀€(gè)'?！弊?，年紀(jì)又比大伙長(zhǎng)兩三歲，所以，大家都叫他海哥。'名字上”算不算介賓短語(yǔ)？。答：不算。解釋見上題。如果考慮''因?yàn)椤ù蝾^，也不對(duì)。''因?yàn)椤ㄊ沁B詞。若換為介詞''由于〃打頭，貝『'由于他名字上有個(gè)'?！弊帧北闶墙橘e短語(yǔ)了。4、風(fēng)險(xiǎn)投資的注入可以使你錢袋立即充盈，有實(shí)力去市場(chǎng)上拼搶廝殺，謀求新的發(fā)展。書上說(shuō)'有實(shí)力去市場(chǎng)拼搶廝殺”和'謀求新的發(fā)展”的隱含主語(yǔ)是'你”。什么叫隱含主語(yǔ)？我覺得它們的主語(yǔ)一直是'注入”。。答：后兩分句的主語(yǔ)確實(shí)應(yīng)是''你〃。這種''隱含〃也叫''承前省略〃，就是說(shuō)，相關(guān)前句中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)該詞（或短語(yǔ)），〔不論在前句中是什么成份、一般規(guī)律是'隱含主語(yǔ)”在前句作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，有時(shí)也作定語(yǔ)出現(xiàn)：因?yàn)槭敲~性成份嘛?！场脖揪?你”在前句是'兼語(yǔ)”〕那么，其后的若干句子，只要不致引起句意混亂或岐義，就可以承前省略之，以使表述簡(jiǎn)明。5、我的心好象吃了蜜一樣甜。那個(gè)人好象是個(gè)女的。這兩句話里的'好象'用法是一樣的嗎？。用法不同。前句中，''好象〃是常用的''比喻詞〃；后句則是用''好象〃表揣測(cè)、估測(cè)、不確定意。類似的例句很多。分析要根據(jù)全句具體情況來(lái)判斷。6、XXX,—只游蕩在黑夜里的蝙蝠，一個(gè)在別人眼里近乎完美的男人。分出主干后我怎么也看不順眼。“XXX,蝙蝠，男人〃。答：關(guān)于主干的語(yǔ)意問(wèn)題，前已說(shuō)明。具體到這個(gè)句子，我看應(yīng)把它看成由兩個(gè)分句構(gòu)成的并列復(fù)句為妥。主語(yǔ)逗開，是表示強(qiáng)調(diào)，也有使兩分句形式對(duì)稱的作用；后一分句是承前省略主語(yǔ)（有關(guān)知識(shí)見前說(shuō)明）。7、沒有追求的人生是不完整的人生。分出主干后：人生是人生。沒分錯(cuò)吧，可是我看著更郁悶了。。答：沒錯(cuò)。理由見上。8、是不是我死了你就開心？問(wèn)句怎么劃分句子主干？是不是結(jié)尾的“嗎”“呢”“吧”也算進(jìn)去。。有辦法的。該句由于為''是非問(wèn)〃句形式，則宜將句首''是〃字看做動(dòng)詞，''不是〃作為是的否定，與其合并，看成動(dòng)詞性習(xí)用短語(yǔ)。那么該句就是“動(dòng)詞性非主謂句”了。主干是：是不是我死了你就開心——怎么沒刪除任何文字呢？這是按照1、劃主干保留句子'基本成份”（即各中心語(yǔ)）＋否定性詞語(yǔ)的原則，2、復(fù)雜組合'囫圇”看的原則。至于語(yǔ)尾助詞'嗎、呢、吧、啊”之類，則一概不劃入'成份”的。另外，也有意見將該類句子先剔除疑問(wèn)外殼來(lái)分析成份的。這樣，'我死了你就開心”其實(shí)是緊縮復(fù)句了；按常規(guī)單句看，主干只去掉一個(gè)''就〃字｛狀語(yǔ)｝。這樣劃也可以。9、我是不是讓你感到惡心？'讓你”是介賓短語(yǔ)嗎？如果是，那主干不就是'我是不是感到惡心”嗎？。答：不是這樣。''讓〃是動(dòng)詞，''是不是讓你感到〃應(yīng)看成''兼語(yǔ)短語(yǔ)〃（“你〃為兼語(yǔ)詞：是'是〃、“讓〃的賓語(yǔ)，又是'感到〃的主語(yǔ)）。那么，主干應(yīng)是：我是不是讓你感到惡心?！质且蛔植蝗?，這對(duì)嗎？！對(duì)的。不信看看8題相關(guān)原則。附：我是中學(xué)語(yǔ)文老師'很樂意幫有志于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的同學(xué)解決一些我能力所及的問(wèn)題'看來(lái)提問(wèn)者已'入門”而且相當(dāng)有'犟勁”，相信你會(huì)迅速進(jìn)步的！建議找來(lái)一兩本'現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法”常識(shí)書，花些時(shí)間從前到后看一看，特別其中的例句分析，肯定對(duì)你的提高有大幫助'是介賓.主語(yǔ)是"這道菜"."把"."再就業(yè)問(wèn)題"是主語(yǔ)."有個(gè)海"是介賓.書上沒錯(cuò)啊."注入"'有實(shí)力去市場(chǎng)拼搶廝殺”和'謀求新的發(fā)展”,根本不通啊.所以主語(yǔ)是"你".隱含主語(yǔ)就是要靠語(yǔ)感把缺失的主語(yǔ)補(bǔ)充進(jìn)去.一樣.7.對(duì)啊,就是這樣的.只要主謂賓對(duì),就可以了.8.不算進(jìn)去的.先變成述句:我死了,你是否就開心.我死，你開心.9.變成:我讓你感到惡心.你,感到，惡心.劃分下列句子的成分1然高興極了！2東西就在這口井里！3一個(gè)青年躺在石制的手術(shù)臺(tái)上'4皇帝的衣服從來(lái)沒有獲得過(guò)這樣的贊美！5他快樂的簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！6《紅＞＞是全國(guó)幾萬(wàn)萬(wàn)人民的心聲'7蹲著的，坐著的，站著的都有！8自從處死了偽村長(zhǎng)，敵人瘋狂的進(jìn)行報(bào)復(fù)！9一九一六年夏天，雷鋒到執(zhí)行任務(wù)！10為了，黨組織的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人看了都?xì)У袅耍?1幾個(gè)月的監(jiān)獄生活，使然增長(zhǎng)了許多地下斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)！12難翻的老界山，被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了！13萬(wàn)丈高樓平地起！14我們學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神！15他躺在床上呼呼的睡著了！16他們所處的環(huán)境比前一代人好得多！17我的祖母曾經(jīng)常常對(duì)我說(shuō)，柏蛇娘娘就被壓在這塔底下！18白樹實(shí)在是不平凡的！19我贊美白樹！20在蒼茫的大海上，狂分卷集著烏云！21蠢笨的企鵝，膽怯的把肥胖的身體躲藏在懸崖底下！答案1然-主語(yǔ)高興-謂語(yǔ)極了-補(bǔ)語(yǔ)！2東西-主語(yǔ)此后可看做是大謂語(yǔ)就-狀語(yǔ)在-謂語(yǔ)這-定語(yǔ)口-定語(yǔ)井-賓語(yǔ)里-補(bǔ)語(yǔ)！3一個(gè)-定語(yǔ)青年-主語(yǔ)躺-謂語(yǔ)此后可看做是大賓語(yǔ)在-介詞石制的-定語(yǔ)手術(shù)臺(tái)-賓語(yǔ)中心詞上-介詞'4皇帝的-定語(yǔ)衣服主語(yǔ)中心詞從來(lái)-狀語(yǔ)沒有獲得過(guò)-謂語(yǔ)這樣的-定語(yǔ)贊美賓語(yǔ)！5他-主語(yǔ)快樂的-狀語(yǔ)簡(jiǎn)直-狀語(yǔ)要-狀語(yǔ)跳-謂語(yǔ)動(dòng)詞起來(lái)-補(bǔ)語(yǔ)了-補(bǔ)語(yǔ)！6《紅＞＞-主語(yǔ)此后是大謂語(yǔ)是-謂語(yǔ)中心詞全國(guó)-定語(yǔ)幾萬(wàn)萬(wàn)人民的-定語(yǔ)心聲-賓語(yǔ)'7蹲著的-定語(yǔ)，坐著的-定語(yǔ)，站著的-定語(yǔ)都有-謂語(yǔ)！8自從處死了偽村長(zhǎng)-狀語(yǔ)，敵人-主語(yǔ)瘋狂的-狀語(yǔ)進(jìn)行-狀語(yǔ)報(bào)復(fù)-謂語(yǔ)！9一九一六年夏天-狀語(yǔ)，雷鋒-主語(yǔ)到-狀語(yǔ)執(zhí)行-謂語(yǔ)任務(wù)-賓語(yǔ)！10為了-狀語(yǔ)，黨組織的-定語(yǔ)幾個(gè)-定語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)人-主語(yǔ)看了-謂語(yǔ)都-狀語(yǔ)毀掉-補(bǔ)語(yǔ)了-補(bǔ)語(yǔ)！11幾個(gè)月的-定語(yǔ)監(jiān)獄生活-主語(yǔ),后面是大謂語(yǔ)使然-小層次主語(yǔ)增長(zhǎng)了-小層次謂語(yǔ)許多-定語(yǔ)地下斗爭(zhēng)的-定語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)-小層次賓語(yǔ)！12難翻的-定語(yǔ)老界山-主語(yǔ)，后面是大謂語(yǔ)被我們這樣笨重的-定語(yǔ)隊(duì)伍-小層次主語(yǔ)戰(zhàn)勝-小層次謂語(yǔ)了-補(bǔ)語(yǔ)！13萬(wàn)丈-定語(yǔ)高樓-主語(yǔ)平地-定語(yǔ)起-謂語(yǔ)！14我們-主語(yǔ)學(xué)習(xí)-謂語(yǔ)中心詞此后是大賓語(yǔ)白求恩同志-賓語(yǔ)中的主語(yǔ)毫不利己-定語(yǔ)專門利人的-定語(yǔ)精神-賓語(yǔ)中心詞！15他-主語(yǔ)躺在床上-狀語(yǔ)呼呼的-狀語(yǔ)睡-謂語(yǔ)著了-補(bǔ)語(yǔ)！16他們所處的環(huán)境比前一代人此前是大主語(yǔ)好-謂語(yǔ)得多-補(bǔ)語(yǔ)！17我的-定語(yǔ)祖母-主語(yǔ)中心詞曾經(jīng)-狀語(yǔ)常常-狀語(yǔ)對(duì)-狀語(yǔ)我-狀語(yǔ)說(shuō)-謂語(yǔ)，此后為大賓語(yǔ)白蛇娘娘-小層次主語(yǔ)就-狀語(yǔ)被壓-小層次謂語(yǔ)在-定這-定塔底下-賓！18白樹-主語(yǔ)實(shí)在-狀語(yǔ)此后是大謂語(yǔ)是-謂語(yǔ)不平凡的-補(bǔ)語(yǔ)！19我-主語(yǔ)贊美-謂語(yǔ)白樹-賓語(yǔ)！20在蒼茫的大海上-狀語(yǔ)，狂風(fēng)-主語(yǔ)卷集-謂語(yǔ)著-補(bǔ)語(yǔ)烏云-賓語(yǔ)！21蠢笨的-定語(yǔ)企鵝-主語(yǔ)，此后為大謂語(yǔ)膽怯的-狀語(yǔ)把肥胖的身體-狀語(yǔ)躲藏-謂語(yǔ)中心詞在懸崖底下-補(bǔ)語(yǔ)！1、他（主）非常誠(chéng)懇地（狀）征求（謂）大家的（定）意見（賓）。2、秋天比春天（主）更（狀）富有（謂）欣欣向榮的（定）景象（賓）。3、思德同志（主）永遠(yuǎn)（狀）是（謂）我們學(xué)習(xí)的（定）榜樣（賓）。4、汽車（主）｛在［望不到邊際的］（定）高原上｝（狀）奔馳。5、［在長(zhǎng)期的奮斗中，］（狀）我（主）一向（狀）過(guò)著（謂）樸素的（定）生活（賓）。6、峰巒（主）剛剛（狀）從黑夜中（狀）顯露出（謂）一片（定）灰蒙蒙的（定）輪廓（賓）。7、淡淡的（定）（主）剛（狀）把樹梢（狀）照亮（謂）。8、豆大的（定）汗珠（主）不停地（狀）從臉上直往下（狀）落（謂）。9、他（主）踉踉蹌蹌地（狀）從外地（狀）趕回（謂）久別的（定）家鄉(xiāng)（賓）。10、我們村里的（定）農(nóng)民（主）往凍土上（狀）鋪了（謂）一層（定）麥秸（賓）。11、已經(jīng)上了岸的（定）勇士（主）乘機(jī)（狀）俯身（狀）沖了上去（謂）。12、小學(xué)校（主）顯得（謂）那樣（狀）幽靜而又神秘（賓）。13、心里（主）突然（狀）感到（謂）萬(wàn)分（定）沉重（賓）。14、他（主）推開門走進(jìn)去（狀）站在（謂）桌子前（賓）。15、連長(zhǎng)（主）命令（謂）我們（賓）馬上休息（賓補(bǔ)）。16、祥林嫂（主）叫（謂）阿毛（賓）坐在門檻上剝豆（賓補(bǔ)）。那時(shí)候（狀語(yǔ)），只要一（“只要”和“一”都是條件復(fù)句關(guān)聯(lián)詞，這里用得重復(fù)）看見（謂語(yǔ)）從遠(yuǎn)方回來(lái)的（定語(yǔ)）大海船開進(jìn)港口來(lái)（賓語(yǔ)），（第一外復(fù)名結(jié)束）父親（主語(yǔ)）總要（狀語(yǔ)）說(shuō)（謂語(yǔ)）他那句永不變更的（定語(yǔ)）話（賓語(yǔ)）。如果（假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞）于勒（主語(yǔ)）竟（狀語(yǔ)）在（謂語(yǔ)）這只（定語(yǔ)）船上（賓語(yǔ)）（第一分句完），那（主語(yǔ)）會(huì)（狀語(yǔ)）叫（謂語(yǔ)）人（兼作前面的賓語(yǔ)和后面的主語(yǔ)）多么（狀語(yǔ)）驚喜（謂語(yǔ)）呀！（語(yǔ)氣詞不參與劃分）父親的弟弟（定中結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)同位語(yǔ)）于勒叔叔（主語(yǔ)），那時(shí)候（狀語(yǔ)）是（謂語(yǔ)）全家惟一的（定語(yǔ)）希望（賓語(yǔ)），在這以前（狀語(yǔ)）則是（謂語(yǔ)）全家的（定語(yǔ)）恐怖（賓語(yǔ)）。我（主語(yǔ)）總（狀語(yǔ)）認(rèn)為（謂語(yǔ)）（下面的語(yǔ)是整個(gè)句子的賓語(yǔ)）這個(gè)（定語(yǔ)）青年（主語(yǔ)）之所以（因果復(fù)句關(guān)聯(lián)詞）不（并列復(fù)旬關(guān)聯(lián)詞）再（狀語(yǔ)）遲疑（謂語(yǔ)）而（并列復(fù)句關(guān)聯(lián)詞）下決心（狀語(yǔ)）求婚（謂語(yǔ)），是因?yàn)椋ㄒ蚬麖?fù)句關(guān)聯(lián)詞）有一天晚上（狀語(yǔ)）我們（主語(yǔ)）給（謂語(yǔ)）他（兼作前面的賓語(yǔ)和后邊的主語(yǔ)）看了（謂語(yǔ)）于勒叔叔的（定語(yǔ)）信（賓語(yǔ)。如果（假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞）我（主語(yǔ)）不（狀語(yǔ)）知道（謂語(yǔ)）他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位（賓語(yǔ)），我（主語(yǔ)）真會(huì)（狀語(yǔ)）以為（謂語(yǔ)）就是他哩（賓語(yǔ)）。用成份分析法劃分只局限于劃分到第一層次。如果用層次分析法來(lái)分析，會(huì)更詳細(xì)，但也相當(dāng)麻煩。一、運(yùn)用公式：“什么”或“誰(shuí)”11“怎么樣”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而劃之：二、了解充當(dāng)各種成分的詞、短語(yǔ)：主語(yǔ)一多是名詞、代詞和除偏正短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)；謂語(yǔ)一一多是動(dòng)詞、形容詞和除動(dòng)賓短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)；賓語(yǔ)一多是名詞、代詞和除偏正短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)定語(yǔ)一多是名詞、代詞、數(shù)量詞、形容詞及聯(lián)合短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)等；狀語(yǔ)一多是形容詞、副詞、性數(shù)量詞（動(dòng)量性）及介賓短語(yǔ)及聯(lián)合短語(yǔ)等；補(bǔ)語(yǔ)一多是形容詞、副詞、性數(shù)量詞（動(dòng)量性）及介賓短語(yǔ)及聯(lián)合短語(yǔ)等三、單句復(fù)雜化有：1、連動(dòng)式2、兼語(yǔ)式3、主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)4、主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)或作謂語(yǔ)5、雙賓語(yǔ)6、同位短語(yǔ)作主語(yǔ)7、動(dòng)賓短語(yǔ)作主語(yǔ)8、有關(guān)聯(lián)詞的單句9、“的”字短語(yǔ)作主語(yǔ)等四、分析示例：1、國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這已經(jīng)」成為（擋不住的）歷史潮流2、科學(xué)H「終于以偉大的不可抑制的力量］戰(zhàn)勝了神權(quán)。3、［在平靜的深黯的海面上］,月光H開辟〈開〉了（一款）（狹長(zhǎng)的）（明亮的）云汀。（賓語(yǔ)）4、不食嗟來(lái)之食，11表現(xiàn)了（中國(guó)人民的）骨氣。5、連長(zhǎng)II下命令叫我們（兼語(yǔ)）「立刻」出發(fā)去阻擊敵人。6、「現(xiàn)在」，老師和全班同學(xué)都」相信，他雖然落下了不少課程，但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差?。ㄙe語(yǔ)）說(shuō)明：主語(yǔ)下面劃雙橫線；賓語(yǔ)下面劃波浪線；兼語(yǔ)線劃波浪線，再劃雙橫線一一這兒無(wú)此功能只好加下劃線）句子成分的名稱及符號(hào)名稱：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。符號(hào)：主語(yǔ)=謂語(yǔ)一賓語(yǔ)?定語(yǔ)（）狀語(yǔ)[]補(bǔ)語(yǔ)<>句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。補(bǔ)充成分是：定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。②主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用H劃開。3．（1）劃分句子成分，首先要研究主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。主語(yǔ)：是謂語(yǔ)述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。謂語(yǔ)：是述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。賓語(yǔ)：在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時(shí)，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。①．寫人格式：“誰(shuí)”＋“干什么”（主語(yǔ)）（謂語(yǔ)）（賓語(yǔ)）例：亞II寫字主謂賓注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，要抓主干。例：一中的亞||在課桌上寫著毛筆字。主謂賓．寫物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”（主語(yǔ)）（謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）例：貓I捉魚主謂賓例：一只小貓I在盆邊捉了一條大魚主謂賓注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。例如：他I是學(xué)生主謂賓（2）．劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、點(diǎn)、圍、情況等。補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。例：畫眉唱歌這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是“兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌?！?（兩只美麗的）畫眉“兩只美麗”是“畫眉”——主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。.[高興]地唱謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語(yǔ)”。.（一首）歌賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語(yǔ)”。.歌唱得<好>修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補(bǔ)語(yǔ)”。劃分句子的口訣：（1）句子成分要?jiǎng)潓?duì)，（2）縱觀全局找主謂。（3）主前定狀謂后補(bǔ)，（4）謂前只有狀地位。（5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)，（6）賓語(yǔ)只受謂支配。示例及練習(xí)部分劃分句子成分練習(xí)1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。答案:（魯班）主語(yǔ)（是）謂語(yǔ)（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語(yǔ)（工匠）賓語(yǔ)。主干：魯班是工匠。2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。答案:（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語(yǔ)（生產(chǎn)力）主語(yǔ)（還）（十分）狀語(yǔ)（落后）謂語(yǔ)。主干：生產(chǎn)力落后。3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。答案:（魯班）主語(yǔ)（接受）謂語(yǔ)（了）狀語(yǔ)（一項(xiàng)大的建筑工程）定語(yǔ)（任務(wù)）賓語(yǔ)。主干：魯班接受任務(wù)。4、魯班從中得到啟發(fā)。答案:（魯班）主語(yǔ)（從中）狀語(yǔ)（得到）謂語(yǔ)（啟發(fā)）賓語(yǔ)。主干：魯班得到啟發(fā)。5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。答案:（蔡倫）主語(yǔ)（出生）謂語(yǔ)（在一個(gè)貧苦的鐵匠家里）補(bǔ)語(yǔ).主干:蔡倫出生.句子由不同的成分構(gòu)成。句子的成分主要有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和中心語(yǔ)。這些句子成分可以由單個(gè)詞充當(dāng)，也可以由短語(yǔ)充當(dāng)。比較下邊兩個(gè)句子：（1）石拱橋出現(xiàn)。（2）石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這兩個(gè)都是主謂句，都有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。不過(guò)前一句的主語(yǔ)是由名詞'石拱橋”充當(dāng)?shù)模^語(yǔ)是由動(dòng)詞“出現(xiàn)”充當(dāng)?shù)?。后一句的主語(yǔ)不變，謂語(yǔ)則是由動(dòng)詞“出現(xiàn)”、狀語(yǔ)“在世界橋梁史上”和補(bǔ)語(yǔ)“比較早”充當(dāng)。這些狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)與主語(yǔ)、謂語(yǔ)都是句子的成分。這個(gè)句子的成分可以用下面兩種線條符號(hào)標(biāo)示出來(lái)：石拱橋〔在世界橋梁史上〕出現(xiàn)得〈比較早〉?；颍菏皹騂〔在世界橋梁史上〕出現(xiàn)得〈比較早〉。（“「前邊是主語(yǔ)，后邊是謂語(yǔ)，下邊不必再加橫線。）在構(gòu)成句子過(guò)程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結(jié)構(gòu)，它們是句子的主干,有些成分是附著在主干上的“枝葉”，對(duì)主干起修飾、限制、補(bǔ)充等作用。所謂句子的主干，是指把句子中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)（即枝葉”成分）逐層壓縮掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主語(yǔ)或主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)和賓語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)組成的。例如：統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。這是一個(gè)主謂句，主語(yǔ)由偏正短語(yǔ)充當(dāng)，包含中心語(yǔ)'方法”和定語(yǔ)“統(tǒng)籌”；謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)充當(dāng)，而賓語(yǔ)又是一個(gè)偏正短語(yǔ)，其中包含著中心語(yǔ)“方法”和“一種”“安排工作進(jìn)程”“數(shù)學(xué)”三個(gè)定語(yǔ)。只要把這些定語(yǔ)逐層壓縮掉，剩下的部分"方法是方法”就是這個(gè)句子的主干。碰到一個(gè)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，找出它的主干，不僅有助于弄清句子的基本結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確理解它所表達(dá)的意思，而且有助于檢查句子的結(jié)構(gòu)和句子成分的搭配有沒有毛病。例如：（1）南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論，提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。（2）今天的青年擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)把我國(guó)建成現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。把第一句的所有定語(yǔ)、狀語(yǔ)都?jí)嚎s掉，剩下的主干是發(fā)現(xiàn)提供證據(jù)”，可以看出，這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干則是'青年擔(dān)負(fù)建成強(qiáng)國(guó)”，很顯然，句子的結(jié)構(gòu)是不完整的，謂語(yǔ)中心語(yǔ)擔(dān)負(fù)”和“建成強(qiáng)國(guó)”不搭配，“擔(dān)負(fù)”后邊一般要有“任務(wù)”“使命”“責(zé)任”等詞語(yǔ)作賓語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)。這個(gè)句子缺少這類詞語(yǔ)，因此使人覺得話沒有說(shuō)完全。一個(gè)句子中，如果謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面有否定詞語(yǔ)（“不”“沒”“沒有”等），要把否定詞語(yǔ)放在主干當(dāng)中，以免主干和原句的意思相反。例如：地面上和地下的生物，也沒有放棄對(duì)巖石的破壞。這句話中的“沒有”應(yīng)該保留在句子的主干中，否則“生物放棄破壞”就改變了句子的本意。一、并列短語(yǔ)詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。1、類型⑴名＋名文化教育今天或明天（名詞短語(yǔ)）⑵動(dòng)＋動(dòng)調(diào)查研究愿意并實(shí)行（動(dòng)詞短語(yǔ)）⑶形＋形光輝燦爛莊嚴(yán)肅穆（形容詞短語(yǔ)）⑷代＋代我和他這樣那樣（名詞短語(yǔ)）⑸數(shù)量＋數(shù)量四面八方千秋萬(wàn)代三斤五兩（名詞短語(yǔ)）2、并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置。例如：工廠農(nóng)村我你他但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡?。⑴時(shí)間順序：春、夏、秋、冬⑵大小順序：省、市、縣⑶年齡順序：老、中、青⑷邏輯順序：繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛好文學(xué)⑸語(yǔ)言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋3、并列短語(yǔ)一般要求詞性相同，但個(gè)別也有不同。例如：姐姐和我（名詞＋代詞）勤勞勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短語(yǔ)1、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。⑴定＋中（名、代），如：（祖國(guó)）（一朵）茶花（前進(jìn)）的步伐⑵狀＋中（動(dòng)、形），如：［很］好看［獨(dú)立］思考［慢慢］地走2、舊語(yǔ)法：“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志；“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。新語(yǔ)法：統(tǒng)一為“的”。三、動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。動(dòng)詞＋賓語(yǔ)。賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的例如：消滅敵人放下包袱丟下它發(fā)展生產(chǎn)進(jìn)行斗爭(zhēng)騙取信任恢復(fù)平靜愛熱鬧下決心有幽默感像珍珠四、述補(bǔ)短語(yǔ)A、動(dòng)+補(bǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”“哪兒”。例如：看清楚、去一趟、拿起來(lái)、引在腦子里、跑得快、走的急五、形補(bǔ)短語(yǔ)B、形+補(bǔ)以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ)，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。例如：機(jī)靈得很密得不透氣漂亮極了六、主謂短語(yǔ)述與被述的關(guān)系。名詞（代詞）+動(dòng)詞（形容詞）主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”；謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣”結(jié)構(gòu)形式：A名+動(dòng)B名+形C代+動(dòng)D代+形例如：覺悟提高思想解放燦爛心情舒暢特殊主謂短語(yǔ)：名詞做謂語(yǔ)。例如：今天星期三明天國(guó)慶節(jié)他中等身材七、復(fù)指短語(yǔ)兩部分組成，語(yǔ)法地位一樣，所指容相同，意義上有復(fù)指關(guān)系，結(jié)構(gòu)上是同位關(guān)系，在句中做同一成分。例如：首都廠長(zhǎng)老王華羅庚教授他自己咱們學(xué)生母子二人

魯迅先生美麗這個(gè)詞春秋兩季封建統(tǒng)治階級(jí)棗地主我們每一個(gè)人復(fù)指短語(yǔ)都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。例如：我們漁民，我們的漁民。一些復(fù)制短語(yǔ)中間可以加入指量短語(yǔ)，如：我們漁民，我們這些漁民八、方位短語(yǔ)由名詞或動(dòng)詞加上方位詞組成，表示處所、圍、時(shí)間。例如：井岡山上月光下他們之間（名詞）吃飯以前改革中回收之間（動(dòng)詞）樹林東邊操場(chǎng)上（處所）六十分以下三十歲以上（圍）開會(huì)以前一年以上解放后棗（時(shí)間）九、量詞短語(yǔ)由數(shù)詞或指示代詞加上量詞組成。1、數(shù)量短語(yǔ)：一個(gè)、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包2、指量短語(yǔ)：這種、那種、這堆、這次、那回。十、介賓短語(yǔ)由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語(yǔ)組成。介加名、介加代、介加名詞短語(yǔ)例如：為人民（服務(wù)）對(duì)群眾（說(shuō)）從現(xiàn)在（起）關(guān)于課堂紀(jì)律問(wèn)題當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候按規(guī)定（辦理）把大門（推開）十一、“的”字短語(yǔ)定語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語(yǔ)，有很多可以省去后面的中心詞，進(jìn)而構(gòu)成“的”字短語(yǔ)，它的性質(zhì)和作用與其他名詞短語(yǔ)相同。類型：1、名詞＋的這本書是哥哥的。2、代詞＋的這本書是我的。3、動(dòng)詞+的現(xiàn)在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。在冰場(chǎng)上滑冰的是一位姑娘。4、形容詞+的紅的是花、綠的是草十二、“所”字短語(yǔ)“所”加在動(dòng)詞前，組成名詞性短語(yǔ)。例如：所有所想所需要所認(rèn)識(shí)所憶所聞所作所圖所有所想所需要所認(rèn)識(shí)所憶所聞所作所圖“所”字短語(yǔ)一般不獨(dú)立使用。練習(xí)：1、指出下列短語(yǔ)風(fēng)俗習(xí)慣（并列）交頭接耳（并列）全神貫注（主謂）競(jìng)選州長(zhǎng)（動(dòng)賓）風(fēng)和日麗（并列）巍峨挺立（偏正）變化規(guī)律（偏正）思維敏捷（主謂）襟懷坦白（主謂）銷售計(jì)劃（偏正）激動(dòng)不已（動(dòng)補(bǔ)）不斷發(fā)生（偏正）歷史悠久（主謂）1、指出下列短語(yǔ)風(fēng)俗習(xí)慣（并列）交頭接耳（并列）全神貫注（主謂）競(jìng)選州長(zhǎng)（動(dòng)賓）風(fēng)和日麗（并列）巍峨挺立（偏正）變化規(guī)律（偏正）思維敏捷（主謂）襟懷坦白（主謂）銷售計(jì)劃（偏正）激動(dòng)不已（動(dòng)補(bǔ)）不斷發(fā)生（偏正）歷史悠久（主謂）廢寢忘食（并列）揮手之間（偏正）色彩繽紛（主謂）禁止吸煙（動(dòng)賓）氣氛熱烈（主謂）整修一新（動(dòng)補(bǔ)）前程遠(yuǎn)大（主謂）愚公移山（主謂）交通規(guī)則（偏正）辛勤耕耘（偏正）繼往開來(lái)（并列）2、下列各組短語(yǔ)分別以哪組類型短語(yǔ)為主，其中不同的短語(yǔ)各是那個(gè)，屬于什么類型短語(yǔ)。⑴祖國(guó)萬(wàn)歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴和思想品質(zhì)成績(jī)好⑵看了兩眼打掃教室洗得干凈熱了起來(lái)扔出去⑶十分偉大我的書包小聲地說(shuō)追殲敵人很熱鬧⑷講解語(yǔ)法講述清楚種植玉米制造火箭聽故事⑸用圓珠筆（寫）對(duì)于我們按照習(xí)慣必然產(chǎn)生被大雨（淋）⑹報(bào)紙雜志調(diào)查研究身體健康嚴(yán)肅認(rèn)真讀和寫3、比較判斷短語(yǔ)類型經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（動(dòng)賓）表達(dá)見解（動(dòng)賓）表達(dá)的見解（偏正）歷史悠久（主謂）悠久歷史（偏正）經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（動(dòng)賓）表達(dá)見解（動(dòng)賓）表達(dá)的見解（偏正）歷史悠久（主謂）悠久歷史（偏正）我的弟弟（偏正）我和弟弟（并列）描寫景物（動(dòng)賓）景物描寫（偏正）我國(guó)文學(xué)（偏正）市場(chǎng)繁榮（主謂）市場(chǎng)的繁榮（偏正）小說(shuō)散文（并列）我國(guó)的文學(xué)（偏正）小說(shuō)和散文（并列）短語(yǔ)按功能分類與結(jié)構(gòu)分類比較1、名詞短語(yǔ)并列：文化教育、語(yǔ)言文字偏正：一朵茶花、千斤重?fù)?dān)復(fù)指：司機(jī)老王、母女二人方位：樹林東邊、月光下量短：一個(gè)、六本“的”字短語(yǔ)：學(xué)校的、買菜的“所”字短語(yǔ)：所有、所見2、動(dòng)詞短語(yǔ)并列：調(diào)查研究，吃、喝、玩、樂偏正：奮勇前進(jìn)，一定去動(dòng)賓：消滅敵人，進(jìn)行斗爭(zhēng)動(dòng)補(bǔ)：走一趟，吃飽3、形容詞短語(yǔ)并列：好和壞、又細(xì)又長(zhǎng)偏正：非常漂亮、很高形補(bǔ)：強(qiáng)得多、好得很4、主謂、介賓是單獨(dú)的兩種短語(yǔ)。選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（C）A、保衛(wèi)祖國(guó)調(diào)查研究熱烈祝賀保持安靜（動(dòng)詞短語(yǔ)）B、風(fēng)俗習(xí)慣復(fù)習(xí)題港我的志愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)（名詞短語(yǔ)）C、雄偉壯麗賞心悅目美麗極了我們高興（形容詞短語(yǔ)）D、人民強(qiáng)大成果輝煌振動(dòng)房屋倒了（主謂短語(yǔ)）一、指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)1、風(fēng)俗習(xí)慣（）2、變化規(guī)律（)3、歷史悠久（）4、整修一新（）5、交頭接耳（)6、思維敏捷（）7、廢寢忘食（）8、前程遠(yuǎn)大（)9、全神貫注（）10、襟懷坦白（）11、揮手之間（)12、愚公移山（）13、競(jìng)選州長(zhǎng)（）14、銷售計(jì)劃（)15、色彩繽紛（）16、交通規(guī)則（）17、風(fēng)和日麗（)18、激動(dòng)不已（）19、禁止吸煙（）20、辛勤耕耘（)21、巍峨挺立（）22、不斷發(fā)生（）23、氣氛熱烈（)24、繼往開來(lái)（）二、下列各組短語(yǔ)分別以哪組類型短語(yǔ)為主，其中不同的短語(yǔ)各是哪個(gè)，屬于什么類型短語(yǔ)。1、A、祖國(guó)萬(wàn)歲B、品質(zhì)優(yōu)良C、天氣晴和D、思想品質(zhì)E、成績(jī)好2、A、看了兩眼B、打掃教室C、洗得干凈D、熱了起來(lái)E、扔出去3、A、十分偉大B、我的書包C、小聲地說(shuō)D、追殲敵人E、很熱鬧4、A、講解語(yǔ)法B、講述清楚C、種植玉米D、制造火箭E、聽故事5、A、用圓珠筆（寫）B、對(duì)于我們C、按照習(xí)慣D、必然產(chǎn)生E、被大雨（淋）6、A、報(bào)紙雜志B、調(diào)查研究C、身體健康D、嚴(yán)肅認(rèn)真E、讀和寫三、比較判斷短語(yǔ)類型

經(jīng)濟(jì)發(fā)展（）歷史悠久（）描寫景物（）市場(chǎng)繁榮（)發(fā)展經(jīng)濟(jì)（）悠久歷史（）景物描寫（）市場(chǎng)的繁榮（)表達(dá)見解（）我的弟弟（）我國(guó)文學(xué)（）小說(shuō)散文（)表達(dá)的見解（）我和弟弟（)我國(guó)的文學(xué)（）小說(shuō)和散文（）一、1、（并列）2、（偏正）3、（主謂）4、整（動(dòng)補(bǔ)）5、（并列）6（主謂）7、（并列）8、（主謂）9（主謂）10、（主謂）11、（偏正）12、（主謂）13、（動(dòng)賓）14、（偏正）15、（主謂）16、（偏正）17、（并列）18、（動(dòng)補(bǔ)）19、（動(dòng)賓）20、（偏正）21、（偏正）22、（偏正）23、（主謂）24、（并列）二、1、主謂D、思想品質(zhì)（偏正）2、動(dòng)補(bǔ)B、打掃教室（動(dòng)賓）3、偏正D、追殲敵人（動(dòng)賓）4、動(dòng)賓B、講述清楚（動(dòng)補(bǔ)）5、介賓D、必然產(chǎn)生（偏正）6、并列C、身體健康（主謂）三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂）歷史悠久（主謂）描寫景物（動(dòng)賓）市場(chǎng)繁榮（主謂）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（動(dòng)賓）悠久歷史（偏正）景物描寫（偏正）市場(chǎng)的繁榮（偏正）表達(dá)見解（動(dòng)賓）我的弟弟（偏正）我國(guó)文學(xué)（偏正）小說(shuō)散文（并列）表達(dá)的見解（偏正）我和弟弟（并列）我國(guó)的文學(xué)（偏正）小說(shuō)和散文（并列）一律向上（偏正短語(yǔ)）2.跟北方的農(nóng)民相似（偏正短語(yǔ)）高聲贊美白樹（動(dòng)賓短語(yǔ)）4.爭(zhēng)妍斗艷（并列短語(yǔ)）是一種奇跡（動(dòng)賓短語(yǔ)）6.古味盎然（主謂短語(yǔ)）透明光嫩（并列短語(yǔ)）8.禁不?。▌?dòng)補(bǔ)短語(yǔ)）9.精巧地插上了花（動(dòng)賓短語(yǔ)）10.像一條瀑布（動(dòng)賓短語(yǔ)）1.并列短語(yǔ):1.無(wú)憂無(wú)慮4.天災(zāi)人禍6.心曠神怡17.頭暈?zāi)垦?9.天塌地陷40.堅(jiān)強(qiáng)而勇敢48.勤儉節(jié)約50.德高望重主謂