國旗下的講話3分鐘(18篇)

第頁共頁最新國旗下的講話3分鐘(18篇)國旗下的講話3分鐘篇一大家好!今天，我的國旗下主題講話是《環(huán)保我能行》。綠色是什么象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，假設(shè)有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何?到那時，也許只是灰飛煙滅，一切都只吞沒在漫天飛沙之中。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我清楚聽見了森林的哭泣,白云的嘆息，臭氧層的悲傷?；貞浺幌伦约浩綍r的一舉一動，你是否做到了為保持這美妙的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過翻開學校的自來水籠頭而沒有及時關(guān)上嗎?同學們，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士，不要把它想象成很大的事情。環(huán)保就在我們身邊，當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉而不讓水白白流掉;當你下課活動時能做到有秩序、有抑制，而不是高聲喧嘩，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。當然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子;一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉。對于這些環(huán)保的知識，你理解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的目光來看開展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人一個干凈、美麗、環(huán)保的地球。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾：承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾：多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏綠地。同學們，讓我們努力吧!我的講話完畢，謝謝大家!國旗下的講話3分鐘篇二各位老師、同學們：大家早上好!今天，我的國旗下主題講話是《新學期，我能行》。當朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們，20--屆高一新生，懷著夢想，用堅決的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!伴著新學期鐘聲的敲響，我們辭別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，呼喚著我們這群十九中的新生!這是生命的跳動，跳動著我們這群少年不滅的激情!面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們沖動!雖然，我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經(jīng)遭受過挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)歷和教訓銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌鼓勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的將來!昨天積淀的經(jīng)歷，是我們今天珍藏的財富;昨天犯下的錯誤，是我們今天珍貴的教訓。如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的將來等待著我們?nèi)?chuàng)始!同學們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對于將來，路程將會更加曲折、泥濘!你~做好準備了嗎?假設(shè)你早有準備，那么，就讓我們高聲大喊出：“新學期，我能行!”學校為我們提供了和諧優(yōu)美的教育環(huán)境，帶著我們邁入知識的殿堂，無私的把一切奉獻給祖國的希望，那就讓我們用努力來使學校變的更加燦爛，輝煌!不要害怕孤單，因為我們身邊會時刻有位朋友，用畢生的心血和汗水澆灌著我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫，因為你身邊永遠會有一位長者，為你撥開迷霧見陽光!這個人就是我們親愛的老師!如此富有的我們，有什么理由不茁壯成長?我們自主：因為我們有明確的方向!我們自立：因為我們在經(jīng)歷風霜中不斷成長!我們自信：因為我們擁有傲然的資本!我們自強：因為將來的祖國需要我們這一代青年去拼搏創(chuàng)始!來吧!讓我們以知識為槳，以信念為帆，乘載我們的夢想，向?qū)韱⒑?珍藏過去，放眼將來，新的學期，象征著嶄新的開始;新的開始，象征著全新的里程!20--由我們主宰，20--因我們而精彩!讓我們堅信：“新學期，我能行!”讓我們懷揣夢想，用實際行動來譜寫高中生活的絢麗華章!我的講話完畢，謝謝大家!國旗下的講話3分鐘篇三親愛的老師，親愛的同學們：大家好!今天，我國旗下講話的題目是《告訴自己，我能行!》當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!一位著名的詩人這樣描繪信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明?！弊孕磐芨淖円粋€人的前途和命運。在成長的道路上，我們經(jīng)常會面臨許多困難，遇到困難時首先要先樹立信心，才能戰(zhàn)勝困難!你們看我，在困難面前，我就是一個英勇的人!有一年暑假，我對媽媽說：“媽媽，我也想去學習彈琴?！眿寢屓菰S了!其實，我跟本是看到別人盡情地彈琴，那琴音如同一支支交響曲，美妙極了!我被這種聲音給深深地吸引住了，于是，我?guī)е粫r興奮的心情，參加了電子琴興趣小組。媽媽對我說：“你一定要有耐心!”我自信地說：“我一定能行!”剛開始里我學習得很認真，過了一段時間，我就不耐煩了，學得虎頭蛇尾的，畢竟，我是一個沒有音樂細胞的人。媽媽仿佛看出我的心思，語重長地說：“你不是說你一定你行嗎?有一句這樣的話，成功要付出代價的，不堅持怎么行?”我聽了這話，更加地去努力地練習，夏天，別人都去游泳，而我呢?我在家里練習彈琴，冬天，大家都躲在被子里，我還在客廳里練習彈琴，我的手被凍僵了，但我不放棄就這樣我學會了彈琴，媽媽、老師和同學們都有說：“你真行!”你們看，我成功了!同學們，假設(shè)你們認準了目的，那就努力前進吧，我相信你們一定會成功的!在機遇與挑戰(zhàn)面前，成功將屬于有準備的人。準備好你的腦——會考慮!準備好你的眼——會觀察!準備好你的耳——會傾聽!準備好你的口——會說話!準備好你的手——會行動!準備好你的腳——會走路!假設(shè)這幾個方面你都準備好了你會發(fā)現(xiàn)一個全新的“自我”!同學們，讓我們一起吶喊：我自信，我能行!我的演講到此完畢，謝謝大家!國旗下的講話3分鐘篇四親愛的老師們、同學們：大家早上好!我是二年三班的，今天我國旗下講話的題目是《相信自己我能行》。同學們，我們剛剛度過了歡慶的20--年元旦，在歡慶的同時也馬上要迎來期末的考試，那你們想知道考出好成績的秘決嗎?除了上課認真聽講，認真復習之外，還有一個很重要的秘決就是“相信自己，我能行?！笨茖W家愛因斯坦在上小學時被人稱為一個“笨小孩”。有一次老師叫每個學生做一個小板凳，當他拿出自己做的板凳時，同學們都大聲嘲笑起來。但他告訴大家，這個不象樣的板凳，是他做的第五個，前幾個比這個還要差。小愛因斯坦說：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳?！彼运麜粩嗟厝ヅL試，正是有這樣一種自信心，才使得他成為20世紀最偉大的物理學家。同學們，面對考試我們不單單要進展知識的準備，還要有“我能行”的信心。我們在學習和生活中一定會遇到挫折和失敗，但我們一定要英勇地面對相信自己我能行!同學們，讓我們用智慧去面對挫折，用行動去迎接困難的挑戰(zhàn)吧。請舉起你們的右手，停跟我大聲說：相信自己，我能行!希望大家期末都能考出好成績!我的演講完畢，謝謝大家!國旗下的講話3分鐘篇五親愛的老師，親愛的同學們：各位晚上好!在開始演講以前，我想給各位唱個歌，歌詞是我們自編的，好了，我要開始唱了，請各位注意聽!在座的朋友可能很容易就會發(fā)如今這短短的幾句歌詞中，就有諸多的語法錯誤。為了盡快切入主題，我們就不費力糾正它了。不言而喻，這首歌是唱給那些上課睡覺的家伙的，從大一到大二的無數(shù)個課堂上，總有一些這樣的家伙沉沉睡去。當然，有的時候，我自己也就是這些家伙中的一個。我演講的主題就是從睡眠開始的。如今我要跟各位講述一個關(guān)于不良睡眠習慣的惡性循環(huán)，這個循環(huán)的開始便是上課睡覺。上課睡覺有什么后果呢?后果就是你會養(yǎng)成上課睡覺的習慣。一個動作的反復重復勢必會導致一個與此動作相關(guān)的習慣的形成;這個習慣會導致什么后果呢?后果就是白天睡眠時間的加長和夜晚睡眠時間的變短，白天，你會很容易進入睡眠狀態(tài)，夜晚，你的睡眠埋伏期會變長，睡眠淺，容易早醒，這就是所謂的失眠;失眠的后果是什么呢?后果就是在正常的學習工作時間，你會進入一種混亂狀態(tài)，注意力難以集中，難以運用個人意志，難以學有成效;這種混亂狀態(tài)的后果又是什么呢?其后果就是意志消沉，難以產(chǎn)生價值感;難以產(chǎn)生價值感的后果又是什么呢?不難答復，其后果就是個人精神世界的空乏，其狀態(tài)例如，沒有自信，缺乏平安感，缺乏附屬感，難于被集體認可，個人人格障礙，異常心理的誕生等。如此循環(huán)往復，我們的青春，我們的生命必定成為一場浪費。以上就是我說的關(guān)于睡眠的惡性循環(huán)，并不是危言聳聽，不規(guī)律的睡眠確實有這樣神奇的作用。那么，解決的方法是什么呢?就是我們常引以為談的古老話題，遵守校紀校規(guī)。學校紀律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的習慣，通過這種習慣約束人改造人，使人的價值感最大化，成為一個身心健全，于別人于社會有益的人。下面我將要問一些問題，請各位認真聽題，并且把此類問題與自己的狀態(tài)加以比照：你覺得自己是一個平和并且內(nèi)心富足的人嗎?你覺得自己面對任何人都可以用充實的語言和行動與他們交往，而沒有任何的畏懼嗎?你覺得你的心理安康，不抑郁，不悲觀，不偏執(zhí)，不嫉妒嗎?最后，你覺得你有一個豐富的'，無論在任何條件下都可以讓你賴以生存的內(nèi)心世界嗎?最后的最后，我想說，我通篇的演講并沒有太多的提到校紀校規(guī)，但是有心人都會看出，這四個字正是這篇演講的靈魂所在，如今我要給各位一個遵守紀律的良性循環(huán)，循環(huán)的開始便是遵守紀律，在此根底上，我們才能認真學習認真規(guī)劃自己的生活生活，才能產(chǎn)生我們一切活動的最終目的，即價值感，只有這樣我們才能擁有一個豐富的內(nèi)心世界，依靠這個豐富內(nèi)心世界，我們才能待人平和，自感富足，不畏懼，不極端，不狹隘，才能擁有健全人格和心理。改革開放以來，我們所在的國家獲得了讓世界驚嘆的成就，作為21世紀的大學生，我們更加應該嚴格要求自己，好，最后，讓我再次重復我今日演講的主題：遵守恔紀校規(guī)，美麗我們的人生!演講完畢，謝謝各位!我相信，你們就是我所說的有心人!國旗下的講話3分鐘篇六親愛的老師、親愛的同學們：你們好!記得著名的赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。假設(shè)大家都有教養(yǎng)，彬彬有禮，那么一個高度文明的社會就為期不遠了?！蔽覀児餐钤谏鐣@個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的根底。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會消費方式和社會生活而約定俗成的最根本的行為標準，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言，他是構(gòu)成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、別人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。比方一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，外表上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的形象、影響著對外開放和現(xiàn)代化建立的進程。一個充滿文明禮貌的城市，可以給人帶來愉快和信心;一個不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然?？梢?，文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度同學們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在互相關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人，不管你愿意不愿意，假設(shè)要獲得學業(yè)或事業(yè)的成功，假設(shè)要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造安康的人格。一個真正追求成功的人，一定非常懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重別人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來于對人的尊重，才能成為完善美妙人格的真正力量。關(guān)心人、保護人、幫助人，將是你一生的財富。尋找生命的綠洲，保持安康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格那么往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業(yè)，對別人，對社會的態(tài)度和做法，是人的品格。我們假設(shè)已經(jīng)明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重復好行為，養(yǎng)成好習慣、好品格，知識是文明禮貌的泉，像高樓大廈的根基，文明禮貌是知識的縮影，是高樓大夏在地面上的外形，假設(shè)根基打不扎實，那么再漂亮的外形也只是風中殘燭，搖搖欲墜.一個有知識的人，學到的最根底的東西就是文明禮貌，假設(shè)一個高智商高學歷的人，出言粗俗不堪，那只能證明他在跟知識耍手段，只是個名存實亡的知識人而已，所以我認為知識比文明禮貌更重要。國旗下的講話3分鐘篇七老師、同學們：你們好!4月23日，是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信，此時此刻，我們有一樣的沖動，一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽光，以這個不尋常的日子作為一個新的起點，相信在今后的路上，手牽著手，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽著心，我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?____爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來，他才覺察到。____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世-界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！比艘S持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來于浩如煙海的書世界，汲取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂-上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么，應該培養(yǎng)什么樣的閱讀習慣呢?比方，要保護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜……培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!國旗下的講話3分鐘篇八各位尊敬的老師、親愛的同學們：今天我演講的題目是《我的理想，我的夢》。說起理想和夢，我相信大家一定都有吧!有人想當科學家，有人想當老師，有人想當醫(yī)生……而我的理想和夢是成為一名中國男籃的球員，為了這個理想和夢我已經(jīng)努力了近一年了。真正讓我喜歡籃球還要從去年暑假說起，那段時間中國男籃似乎發(fā)瘋了!在cctv5頻道天天都有他們的身影出現(xiàn)，天天打，有時他們負一場，有時贏一場，戰(zhàn)績非常不穩(wěn)定。負時，隊員們一個個垂頭喪氣，都不敢面對觀眾和鏡頭，低著頭，默默無聞地走出球場，而我那么是心急如焚。贏時，隊員們一個個喜氣洋洋，就像過大年似的快樂極了!他們在球場上活蹦亂跳，而此時的我更是欣喜假設(shè)狂，奮力地拍著桌子表示慶賀。電視機前的籃球迷—我，不由自主地喊出了“中國隊，你真棒!我愛你們!”一塊塊的獎牌都成為了中國對的囊中之物。由于天天看比賽，于是也就看出來一些門道，再加上本人比較聰明又好運動，這就徹底激起了我學習籃球的興趣和強烈的“籃球火”，也正是這個暑假讓我有了自己的理想和夢，我相信，世上無難事，只要認準目的，堅持不懈地努力，我鄭義凡一定能實現(xiàn)自己的理想和夢!我仿佛聽到數(shù)年后的球場上，中國男籃正和火箭隊在劇烈地比賽，我也仿佛聽到了球迷們喊“鄭義凡，加油!鄭義凡，加油!”……國旗下的講話3分鐘篇九老師們、同學們：大家早上好!今天我講話的題目是“遵守校規(guī)校紀，創(chuàng)立和諧校園”。沒有堤岸的河流會肆意成洪水猛獸，沒有韁繩約束的牛馬會踐踏滿載希望的莊稼，高速行駛的汽車無視交通規(guī)那么會付出沉重的代價，同樣，學生假設(shè)沒有紀律的管制、制度的約束，那將成為社會的危險品，我們的學校將會是一盤散沙。軍隊之所以最強最有力，那是因為他們有鐵一般的紀律。紀律松散，國家便失去了最堅強的防線;紀律嚴明，國家才能隊固假設(shè)金湯、堅如磐石。作為學校，我們也應該有學校的紀律，作為學校的.每一個成員，我們都必須明白紀律的重要性，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。首先，學習和生活需要紀律，需要規(guī)那么。在紀律的環(huán)境中，活動才會更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在著一些不守紀律的現(xiàn)象。比方：有些同學不遵守課堂紀律，老師在前面講課，他在下面亂說話，做小動作，不僅影響自己的學習，還擾亂了課堂秩序。學校規(guī)定不讓學生帶手機，但仍有同學屢勸不改，我行我素，在課堂上手機不離手，根本不知師講的什么內(nèi)容。玩手機既浪費時間和精力，又影響自己的身心安康，長此以往，頭暈頭疼，精神萎靡不振，成績一落千丈。就餐本應該自覺排隊，卻仍然有同學不顧奉勸，對規(guī)定置假設(shè)罔聞，插隊推搡互相擁擠的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有些學生將校外三無食品帶進校園，甚至有學生在校談戀愛。這些不利于學生成長的行為假設(shè)不改掉，繼續(xù)我行我素、玩物喪志，勢必影響我們?nèi)甑母咧猩?，影響我們的學習成績，前途，也是一片黯淡。其次，在交友上也要遵循一定的原那么。每個人都有結(jié)交朋友的渴望，俗話說“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫”，可見結(jié)交朋友的重要性。但是交友既假設(shè)不懂得選擇，不懂得甄別，廣交友、____友，對自己也是百害無益。要交就交真友、摯友。在你做錯時，他會提醒你;在你迷失時，他會引導你;在你無助時，他會幫助你，這才是真正的良師益友，這樣的朋友我們要多交。有的所謂的朋友在你做錯時，不但不提醒，還會慫恿你，比方，明知學校嚴禁買外賣，卻還是叫你一起去;明知沉迷游戲影響學習，卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分是非對錯，只憑義氣、沖動行事，這樣的朋友應該少交、不交。有一句話說得好：視益友為貴人，多多益善;視損友為小人，遠離勿近。讓我們一起“親貴人，遠小人”。最后，希望同學們能有慎獨的覺悟。有同學可能還不知道什么是慎獨，慎獨就是要在自己獨處、無人知曉的情況下，或者是個人獨處，無人監(jiān)視時，也要嚴格要求自己。慎重小心，自覺遵守，不做有違道德的事，不因別人的不在場或不注意而干壞事。尤其是只在一閃念的情況下，自覺不做非分之想，違規(guī)之行。我們同學習慣監(jiān)視別人行為，習慣對別人的不良行為評頭論足，而對自己的行為卻難以做到人前人后一個樣。有同學在眾人面前講究衛(wèi)生，單獨一人時卻隨地吐痰;有同學在教室面對老師遵守教室規(guī)章制度，老師一分開就演孫悟空大鬧天宮;還有同學在自己熟悉的團體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就漠視紀律、漠視公德。很多同學都有這樣的心理：規(guī)矩是給別人定的，而我可以想方法打破它。實際上，只有人人都以自覺約束的方式享受自由，才能獲得真正的自由的權(quán)利，也是誠信的根底。慎獨能讓我們形成良性循環(huán)，就算有時冒出不好的念頭，也會以自律的行為使做錯事的幾率降低。所以我希望同學能遵守社會公德，拾金不昧，注意環(huán)保，保護公物;尊重別人的隱私，不偷看別人的日記、信件，無人監(jiān)考時也不作弊;不看暴力的東西;不在背后議論別人，公共場合不大聲喧嘩。同學們，紀律就像石頭，背在身上，會痛苦無比;假設(shè)你把它墊在腳下，它會幫助你站得更高，望得更遠。所以我希望同學們應該清楚地知道，哪些可做哪些不可做。遵守學校紀律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架斗毆;遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽講，不做小動作，不看與學習無關(guān)的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規(guī)定：不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發(fā);遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工作人員的勞動成果，不亂倒剩菜剩飯;遵守學校紀律就是多交益友，遠離損友。遵守學校紀律就是就是不管有人無人在，都自覺嚴格自律，不做有可能損害別人、社會利益并最終損害自己的事。同學們，讓每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了別人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣。說到不如做到，要做就做最好!同學們，讓我們一起行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規(guī)校紀，為和諧校園增光添彩。國旗下的講話3分鐘篇十尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!我是大三班的蔣忻妍，今天能在國旗下講話，我感到很快樂很自豪，我今天國旗下講話的題目是《我們會保護自己》。小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護意識不強，解決問題的才能較差。那么，我們要如何進步平安意識，讓平安扎根在心中呢?一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體。二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生三、火災時不要慌，要用濕毛巾捂住口鼻逃生。四、不能單獨一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。五、牢記特殊號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急求救。六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識。當然，平安包含的內(nèi)容是非常廣泛的`，僅僅做到以上這些是不夠的，為了我們可以安康、快樂的成長，一定要把平安教育牢記在心中，每天都能安平平安的上幼兒園，平平安安的回家。國旗下的講話3分鐘篇十一各位老師、同學們大家好：我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。在我看來，人從記事起就應該有理想，哪怕只是一點小事都可以成你的理想。理想，它如一盞明燈，在我們幼小的心靈中點亮，讓我們找到努力的目的;理想，它勝過千萬句“加油”鼓勵我們前行;理想，它時刻在我們身邊，它可能會變，但它始終是我們的夢。我的理想也是如此，它在變，但越變越好……在很小的時候，那紅領(lǐng)巾便是我的夢。我常會癡癡的想：我站在臺上，底下有好多人望著我，我與同學一起掛上了紅領(lǐng)巾，從此成了一名少先隊員，在隊旗下許下對祖國的諾言，那該是多好呀!最終，我成功的了!不如一年級后，我一直為之打拼，成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的人。那一天，那一刻，我終生難忘。完成了第一目的，我向著第二目的沖刺——那是一年一度校運動會的獎牌。我每年都參加運動會，但沒有拿過前三名，直到第8屆運動會出現(xiàn)的新工程鉛球?qū)崿F(xiàn)了我的夢。我以第三名的成績站在領(lǐng)獎臺上。那一刻，喜悅寫在臉上，我面對著鮮花。獎牌。運動場許諾——明年我會拿第二名。通過努力，我也得到了第9屆運動會的銀牌。13歲，也就是五下年級的時候，目的轉(zhuǎn)向了一學期只有5個名額的“免考”資格。想盡一切方法把數(shù)學成績升上去，苦盡甘來，期末我當上了“免考生”。在以上這些理想進展時，我始終不忘心中最大的愿望——主持人。為了這個理想，我用了許多方法讓自己有理論的時機，我當上組織委員，看班隊活動一次次成功;我主持了“生活之聲”，讓大家說出身邊的故事。一次次努力，一次次成功，讓我在期末贏得了“優(yōu)秀主持人”的稱號。小小獎狀背后藏著汗水與努力，它同時見證了我的夢想!開展“爭當四好少年”活動后，回眸過去，我所做的一切努力都可以總結(jié)在小小的“四好少年”的童謠中了。為了理想為了夢，多少人堅持。執(zhí)著。等候;為了理想為了夢，多少人忍受艱辛。絕望。無奈。但也正是理想正是夢，為我們描繪將來的藍圖;正是理想正是夢，為我們開拓光明人生路!國旗下的講話3分鐘篇十二老師們、同學們：上午好!今天，我的講話題目是:辭別陋習，擁抱文明!我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是的游客。第二個例子：一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)玩耍。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以致校園中總顯得不太干凈，宿舍區(qū)一袋袋亂扔的垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)那么;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁假設(shè)無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)、燙發(fā);更可惡的如廁后不沖水。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。文明，如今已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗俗，遠離庸俗，擁抱文明。____“領(lǐng)帶大王”曾憲梓在一次面試應聘員工時，有意將一把用于清掃房間的掃把斜斜地倒在辦公室門口，在面試過程中，這把掃把時而被進進出出的人跨過，時而被進進出出的人扶起。結(jié)果是那些各方面條件適宜并且主動將倒在地上的掃把扶起來的人被錄用了，而條件再好、卻不扶掃把的人未被錄用。事情雖然小，但提醒了一個人的內(nèi)心本質(zhì)。1964年，____以奧運會為契機，對國民提出了6項要求，以后逐漸成為____國民的禮儀標準，這6條包括：一、對所有來會的外國友人，不分國家，不管身份，一律要熱情接待;二、注重儀表，到機場接人一定要穿正規(guī)服裝，不符合要求的人不能進機場;三、在觀看奧運會所有工程的比賽時，無論哪個國家的運發(fā)動奪得金牌，都要熱情鼓掌;四、不許隨地吐痰、便溺;五、司機在行車時遇到行人要禮讓，保證交通平安及道路通暢;六、要做到文明素質(zhì)教育從幼兒園抓起，從小就開始培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)和行為禮儀標準。____借助奧運會，培養(yǎng)和展示國民禮儀素質(zhì)上的宏大成功，讓全世界感到驚訝，甚至演變出了一個傳說，說東京奧運會完畢后，所有的____人都把垃圾帶回家，現(xiàn)場沒有留下一片廢紙。當時的錄像和電視轉(zhuǎn)播可以證明當時的現(xiàn)場確實非常整潔。____經(jīng)濟迅速騰飛，1967年便超過英法，1968年超過西德，成為繼美國之后的世界第二大經(jīng)濟強國。從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進展“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、穿著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。讓我們從自己做起，從如今做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!最后，我選了這樣一句話送給大家，來完畢我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!國旗下的講話3分鐘篇十三各位老師、同學們大家好：我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。每個人都有自己的理想。有的人的理想是當一名老師;有的人的理想是當一名醫(yī)生;當然我也不例外。每個人的理想都在隨著年齡的變化而變化，下面我就說一下我理想的變化：小時候，看見電視上警察特別威風，所以那時我的理想就是當一名警察。上學了，我看見老師們，一天除了教學生，還是教學生，看著特別悠閑，連作業(yè)都不用做，所以想做一名老師。長大了，也就不再那樣盲目的尋找理想，而是認真的考慮了。媽媽說：“當一個小白領(lǐng)多好呀!天天生活在上層社會?！倍职謪s說：“當一名運發(fā)動多好呀!可以拿著金牌驕傲的站在那里，讓認識你的人都可以為你感到驕傲?！币驗檫@個他們倆個人還吵了起來。我從房間里走到外面，心里想：我自己的理想應該有我自己決定，而不是爸爸媽媽就可以決定的。最終，我決定做一名法官。因為，每當看見電視上的人們因為判斷錯誤而被錯判，關(guān)進大牢，我就想為他們打抱不平。所以我要當一名正值的法官，不把壞人放走，又不讓好人委屈。做一名好法官，這就是我的理想我的夢。我要為我的理想而去努力，為了到達目的，不惜一切代價。國旗下的講話3分鐘篇十四一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言，那就是我們的母語——普通話。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風景。講普通話、寫標準字，是當代社會對所有學生的根本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的標準字，能陶冶我們的情操，進步我們的自信心，有助于造就高品位的人。同時，講普通話、寫標準字對學校而言，是建立優(yōu)秀校園文化的有機組成部分，假設(shè)師生都能講純粹的普通話，都能寫漂亮的標準字，無疑能充分展示學校良好的精神風貌和高品質(zhì)的校園文化氣氛。今年9月11日至17日，是我國第20屆全國推廣普通話宣傳周。希望我校全體師生，努力營造講普通話、寫標準字的校園氣氛：我們的每一位老師，不管是課堂內(nèi)外，都能用普通話同學生進展交流;我們的學生，小到一年級，大到六年級，同學之間，伙伴之間，在校期間都應該講好普通話;我們的書面作業(yè)、班級黑板報等力求寫字標準，字跡端正。同時，本屆推普周，我校還將開展以下活動：1.各班利用班會課積極開展“說普通話，講文明話”活動，增強校園的文化氣氛，進步學生說普通話的意識。2.全校各年段都舉辦“學寫標準字”的硬筆書法競賽，從中挑選優(yōu)秀學生參加“家在太倉·書寫經(jīng)典傳承文明”20--年太倉市標準漢字書寫比賽。3.學校以班級為單位組織開展各項活動：低年級段開展學生“故事大王”比賽活動;三年級開展“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽活動;四、五年級舉行“三話(普通話、太倉話、英語口語)”活動;六年級組織學生開展?jié)h字聽寫大賽。4.在校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進展檢查，發(fā)現(xiàn)不標準用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進展檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進展及時通知、糾正。老師、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好標準字，使普通話、標準字從校園走向校外，宏揚民族文化，樹立民族精神，共筑天儒輝煌之夢。國旗下的講話3分鐘篇十五親愛的老師，親愛的同學們:大家早上好!我是來自六安二中高二文(一)班的李冉。今天我演講的題目是<傳承中華文化，汲取典范力量》。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。在光陰的浩瀚長河里，每一種聲音，每一段歷史，每一個王朝都被堅決而莊嚴的記錄在上面，無論興盛還是衰敗，無論榮耀還是恥辱，這些渺小如塵埃，卻又璀燦如星辰的歷史片段，彼此交織，纏繞，勾勒出中華文化五千年的精神風貌，向我們溫順訴說著我們所依賴的這個東方巨人，有著怎樣動人心魄的靈魂。我非常慶幸和驕傲，我是一個-人，一個有著完好成長歷程的偉大民族的族人。我的先輩們，我們所深深敬仰著的那些英雄們，都同我們呼吸過同一片天空的空氣，都同我們腳踏在同樣的國土上。我們都一樣，在這個國家出生和老去，用自己的鮮血和生命作墨，為中華民族的歷史再添一筆輝煌。中華文化的優(yōu)秀和經(jīng)典，來于這樣的一個個人，一代代人的努力在。那些過去的黑暗時間里，他們化作一盞盞明燈，點亮了整個民族的將來，指引著后人前行的路。假設(shè)沒有兩千多年前屈原的<離騷》的漫漫求索，那么后世的無數(shù)優(yōu)秀詩篇也將不復存在;假設(shè)沒有曹雪芹半生<紅樓夢》的精巧編織，那么一段珍貴璀璨的世家文化將被俗世永遠的湮沒;假設(shè)沒有魏的<海國圖志》，沒有-的工農(nóng)武裝割據(jù)的戰(zhàn)略方針，沒有-____的偉大設(shè)想，那么-又哪里是如今這個讓人驚嘆讓人自豪的-呢?讀史使人明智。讀好那些歷史中的盞盞明燈，讀好那些時代的典范，更能使人醍醐灌頂，如清晨聞鐘，如當頭一棒。傳承中華文化，弘揚民族精神，首先要做的，可能便是在奔跑前進的道路上，不忘尋找一下歷史的明燈。因為前人永遠是后人最好的啟明之星。我的演講到此完畢，謝謝大家。國旗下的講話3分鐘篇十六同學們，大家好：今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。本學期第一次月考已經(jīng)完畢，相信大家都非常關(guān)心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績固然非常重要，但是，同學們有沒有想過，分數(shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的缺乏與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的破綻，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與才能編成的魚網(wǎng)，才會是牢不可破的，也才能保證我們獲得優(yōu)異的學習成績。那么如何對我們的考試進展正確的分析^p和反思呢?首先，要對考試中的失誤或錯誤進展認真分析^p，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。其次，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設(shè)立新的起點，確立新的學習目的。假設(shè)這次考得好，我們要繼續(xù)堅決信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習方案，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。同學們，你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住時機，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從如今抓起，就從根底抓起，增強自信，進步效率，相信成功就在不遠處。最后送給大家一句話：“日有所獲”，每一天都要有所收獲，希望每個人在每一天的開始和完畢時都能這樣問問自己：“今天我收獲了什么?”我的講話完畢，謝謝大家!國旗下的講話3分鐘篇十七老師、同學們：大家好!我今天國旗下獻詞的題目是：“辭別陋習，走向文明”。整潔優(yōu)美、文明有序的學習環(huán)境，既是一個學校物質(zhì)文明和精神文明的標志，也是學校的“名片”和資本，代表著一個學校的開展程度和文明程度。開學以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學校的校園環(huán)境、教學秩序井然有序，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫，有的張口污言穢語，有的爬圍墻欄桿，桌凳、開關(guān)有破壞，課間高聲喧嘩、同學間拉幫結(jié)火、抽煙、隨意玩弄手機等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但事實反映了一個人的素養(yǎng)。日常生活中這些?種植緩托騁舴誄社會精神文明建立的今天，我們每一個同學應該向這些不文明行為辭別。在當今全社會大