江西省吉安市永陽中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析

江西省吉安市永陽中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了如右圖所示的三個生態(tài)瓶。下列有關(guān)說法中錯誤的是A．乙瓶中的生物存活的時間相對較長B．若想維持穩(wěn)定性，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少參考答案：D2.用基因型為TT和tt的植株進(jìn)行雜交，對其子一代幼苗用秋水仙素處理后，獲得的植株基因型是（）

A．TTTT

B．tttt

C．TTtt

D．Tt

參考答案：C3.假設(shè)某哺乳動物的精原細(xì)胞中兩對等位基因(Aa、Bb)分別位于兩對同源染色體上，該細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時，在不發(fā)生基因突變的情況下，下面哪一個圖可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因的變化

參考答案：B4.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是

A.細(xì)胞融合

B．體外受精

C．胚胎移植

D．胚胎分割參考答案：C5.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中，部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（

） ①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落②該食物網(wǎng)共有4條食物鏈③蛇處于兩個不同的營養(yǎng)級④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量A.①③④

B.②③④

C.①③⑤

D.②④⑤參考答案：B略6.若將某種細(xì)菌置于適宜的培養(yǎng)基上，它會繁殖并形成細(xì)胞群（如下圖）。有什么適當(dāng)?shù)膶嶒灴梢杂脕頇z驗兩種抗生素的殺菌效用？參考答案：C7.某色盲女人與一正常男人結(jié)婚，生了一個性染色體為XXY的色覺正常的兒子，此染色體畸變是發(fā)生在什么之中？如果父親是色盲，母親正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？假如父親正常，母親色盲，兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在什么之中？下列正確的一組是

(

)A．精子、卵細(xì)胞、不確定

B．精子、不確定、卵細(xì)胞C．卵細(xì)胞、精子、不確定

D．卵細(xì)胞、不確定、精子參考答案：B8.紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞B.水溫升高，花青素的溶解度加大C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜參考答案：C9.下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的是（）A．基因型的定向改變是生物進(jìn)化的本質(zhì)B．基因突變決定生物進(jìn)化的方向C．獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因D．生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果參考答案：D【考點】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致物種形成．【解答】解：A、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A錯誤；B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，而變異是不定向的，B錯誤；C、“獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因”是拉馬克提出的，不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容，C錯誤；D、生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果，D正確．故選：D．10.下列敘述不正確的是A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進(jìn)行的B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜C.哺乳動物早期胚胎在一定時間不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植參考答案：BA．胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，囊胚從透明帶內(nèi)孵化出來；正確。B．滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎盤和胎膜；錯誤。C．哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，這樣就為早期胚胎的收集提供可能；正確。D．早期胚胎發(fā)育到桑椹胚和囊胚階段才可取出向受體移植；正確。11.人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時，由于毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白質(zhì)滲出，會造成局部（

）A．血漿量增加

B．組織液減少

C．組織液增加

D．淋巴減少參考答案：C12.用3H標(biāo)記的某脫氧核苷酸引入某種綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

B．細(xì)胞核、核糖體和線粒體C．細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

D．線粒體、葉綠體、核糖體參考答案：C13.如圖所示為種群數(shù)量增長曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．BC段種群增長速率逐漸下降，是因為出生率小于死亡率C．B到C的變化過程可能是因為天敵捕食成功率增加的結(jié)果D．比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率參考答案：B14.下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是A．氧氣在血液中的運輸

B．葉綠體色素吸收光能C．葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

D．腎小管細(xì)胞對葡萄糖的重吸收參考答案：B15.2001年，諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家哈特韋爾與英國科學(xué)家亨特納斯，以表彰他們在控制細(xì)胞循環(huán)的研究中作出的貢獻(xiàn)。細(xì)胞完成各項生命活動的前提條件是（

）A.膜的選擇透過性

B.線粒體供能C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性

D.核內(nèi)有遺傳物質(zhì)參考答案：C細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性，才能正常地完成各項生命活動，C項正確，A、B、D項錯誤。16.科研人員對某生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如下圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上在D點時進(jìn)行捕撈最有利B．D點表示種群密度最大C．B點表示種群的增長速率最大D．從O點到D點，種內(nèi)斗爭越來越激烈參考答案：A17.生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)和儲能物質(zhì)分別是A.蛋白質(zhì)、脂肪

B.糖類、脂肪

C.脂肪、糖類

D.糖類、蛋白質(zhì)參考答案：B18.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是：A．針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)

B．檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常

D．要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話參考答案：B19.對某地段蒲公英進(jìn)行調(diào)查，得到下列一組數(shù)據(jù)。下列說法錯誤的是（

）樣方X1X2X3X4X5X6X7X8密度（株/m2）371524984A、此地段中蒲公英的種群密度約為6.5株/m2B、該組數(shù)據(jù)采集的方法為樣方法C、另一小組再次調(diào)查，所得的數(shù)據(jù)完全相同D、該調(diào)查必須是隨機選取的樣方參考答案：C20.有人到青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀。對此現(xiàn)象分析不正確的是

A．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

B．當(dāng)外界環(huán)境劇烈變化時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞

C．人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變

D．人到高原地區(qū)后細(xì)胞代謝會發(fā)生紊亂參考答案：C21.已知一段mRNA上有30個堿基，其中A和C共有12個，那么轉(zhuǎn)錄它的DNA分子中G和T的總數(shù)、該mRNA翻譯合成多肽鏈時應(yīng)脫去的水分子數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）A.12、9

B.12、10

C.30、10

D.30、9參考答案：D已知mRNA共含有A＋U＋G＋C＝30個堿基，其中A＋C＝12個，則U＋G＝18個。依據(jù)堿基互補配對原則可推知，轉(zhuǎn)錄它的DNA分子的模板鏈中T＋G＝12個、A＋C＝18個，非模板鏈中T＋G＝模板鏈中的A＋C＝18個，所以轉(zhuǎn)錄它的DNA分子中G和T的總數(shù)是30個。該mRNA上有30個堿基，而mRNA上3個相鄰的堿基構(gòu)成1個密碼子，編碼1個氨基酸，因此由該mRNA翻譯合成的多肽鏈?zhǔn)怯?0個氨基酸脫水縮合而成，脫去的水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)＝10—1＝9個。綜上分析，A、B、C均錯誤，D正確。22.目前地球大氣的CO2濃度增高，由于溫室效應(yīng)，地球表面的溫度也有所提高，這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果，導(dǎo)致CO2增高的主要原因是()A．人口劇增，呼出CO2增多

B．工業(yè)污染和自然資源的不合理利用C．大量生物物種滅絕

D．自然因素破壞了生態(tài)平衡參考答案：B23.夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是A．甲植株在A點開始進(jìn)行光合作用B．乙植株在E點有機物積累量最多C．曲線B～C段和D～E段下降的原因相同D．兩曲線B～D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉參考答案：D24.當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖晚期癥狀時的有效急救措施是（）A．吃含糖多的食物 B．喝糖水C．靜脈注射葡萄糖 D．靜脈注射生理鹽水參考答案：C【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】低血糖是指成年人空腹血糖濃度低于2.8mmol/L．糖尿病患者血糖值≤3.9mmol/L即可診斷低血糖．低血糖癥是一組多種病因引起的以靜脈血漿葡萄糖（簡稱血糖）濃度過低，臨床上以交感神經(jīng)興奮和腦細(xì)胞缺氧為主要特點的綜合征．低血糖的癥狀通常表現(xiàn)為出汗、饑餓、心慌、顫抖、面色蒼白等，嚴(yán)重者還可出現(xiàn)精神不集中、躁動、易怒甚至昏迷等．【解答】解：乏力、疲倦、昏迷，甚至休克等癥狀是體內(nèi)有機物釋放的能量不足所致，生物學(xué)上可知，體內(nèi)主要供能物質(zhì)為糖類．因此，低血糖患者必須補充一些葡萄糖．故選：C．【點評】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記低血糖的范圍，識記低血糖癥的病因，識記低血糖的癥狀，識記低血糖晚期癥狀時的有效急救措施，并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項，難度不大．25.下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是（

）A.植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，調(diào)節(jié)植物體的生命活動的微量有機物B.赤霉素和生長素都能促進(jìn)果實發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用C.脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落D.植物莖的背地生長、植物的向光性、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性參考答案：D植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，調(diào)節(jié)植物體的生命活動的微量有機物，A正確；赤霉素和生長素都能促進(jìn)果實發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用，B正確；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，C正確；植物莖的背地生長、植物的向光性都只體現(xiàn)生長素促進(jìn)生長，沒有體現(xiàn)生長素抑制生長，植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象才體現(xiàn)高濃度生長素抑制側(cè)芽生長，低濃度生長素促進(jìn)頂芽生長，體現(xiàn)了生長素的兩重性，D錯誤?！军c睛】本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對生長素兩重性的識記和理解，生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細(xì)胞的年齡等有關(guān)；學(xué)生應(yīng)能夠識記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實例。26.不同生物含有的核酸種類不同，原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是（

）

ABCD

T4噬菌體煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案：B27.下列哪一種狀態(tài)的植物細(xì)胞能形成次生壁（）A．正在生長的細(xì)胞B．正在分裂的細(xì)胞C．停止生長的細(xì)胞D．以上都可以

參考答案：C28.基因工程的操作步驟：①使目的基因與運載體相結(jié)合，②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求，④提取目的基因，正確的操作順序是（）

A．③②④①B.②④①③C．④①②③D．③④①②參考答案：C29.下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗設(shè)計及結(jié)果。

根據(jù)實驗結(jié)果，以下結(jié)論正確的是

A.蔗糖被水解成非還原糖

B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成非還原糖

C.淀粉酶活性在60℃比40℃高

D．淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性參考答案：C30.下面三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（

） A．競爭、捕食、共生B．共生、捕食、競爭 C．競爭、共生、捕食D．捕食、競爭、共生參考答案：B31..下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用的說法，錯誤的是A.微型繁殖能保持親本的優(yōu)良性狀B.作物脫毒時應(yīng)選擇植物的分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)C.欲獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物，可大規(guī)模培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞D.獲得突變體時，誘導(dǎo)突變的對象是用于組織培養(yǎng)的外植體參考答案：D【分析】植物細(xì)胞工程的實際應(yīng)用：植物微型繁殖、作物脫毒、人工種子、單倍體育種、突變體的利用、細(xì)胞產(chǎn)物（蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等）的工廠化生產(chǎn)等。【詳解】A、微型繁殖技術(shù)運用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性繁殖，可以保持親本的優(yōu)良性狀，A正確；B、利用植物分生組織（剛剛產(chǎn)生，病毒很少，甚至無毒）進(jìn)行培養(yǎng)可以使新長成的植株脫去病毒，B正確；C、愈傷組織具有旺盛的分裂能力和代謝能力，因此欲獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物，可大規(guī)模培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞，C正確；D、在組織培養(yǎng)中會出現(xiàn)突變體，通過從有用的突變體中選育出新品種，D錯誤。故選D。32.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是

(

)A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌參考答案：B33.正常女性體細(xì)胞具有的性染色體是（

）A．XY

B．XX

C．YY

D．XO參考答案：B34.科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是()A．鈣和硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響B(tài)．適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)D．硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長參考答案：A35.用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是(

)A．都需用CO2培養(yǎng)箱

B．都需用液體培養(yǎng)基C．都要在無菌條件下進(jìn)行 D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性參考答案：C36.長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是

A．降低、CO2、Na2CO3

B．降低、乳酸、NaHCO3

C．升高、CO2、H2CO3

D．升高、乳酸、NaHCO3參考答案：B37.沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（

）A．大腸桿菌與藍(lán)藻

B．大腸桿菌與乙肝病毒C．大腸桿菌與酵母菌

D．酵母菌與病毒參考答案：B38.下列有關(guān)泡菜制作過程的敘述，不正確的是（

）A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水B．放入蒜瓣，生姜等香辛料的作用是殺滅雜菌C．鹽水入壇前要煮沸、冷卻，以防止污染D．在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境參考答案：B39.下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是

A．呼吸氧化酶

B．氨基酸

C．神經(jīng)遞質(zhì)

D．組織胺參考答案：A40.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(a點為兩接線端之間的中點)，下列錯誤的是()A．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B．興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號―→化學(xué)信號―→電信號的轉(zhuǎn)換C．若c處檢測不到電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D．電流表①不偏轉(zhuǎn)，電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖所示為某雄性動物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會。請據(jù)圖回答：

（1）該圖屬

分裂的

階段，細(xì)胞中有

條染色單體。

（2）減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是

。

（3）該細(xì)胞全部分裂完成后，可形成

個子細(xì)胞，它們的名稱是

。

參考答案：42.為培養(yǎng)微生物，某同學(xué)做了以下實驗。制備培養(yǎng)基：見右表。將各種成分放入燒杯內(nèi)，加200mL蒸餾水，用玻璃棒攪勻后，在酒精燈上加熱。當(dāng)它們?nèi)诨?，補充水至定容。用0．1mol/L的NAOH或0．1mol/L的HCl將pH調(diào)至7．0～7．2，分別對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，待用。請回答下列問題：（1）該培養(yǎng)基中，提供的營養(yǎng)物質(zhì)有_______________________

，此配方能夠培養(yǎng)的微生物的同化類型為

。

（2）從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)來看，上述培養(yǎng)基是__________培養(yǎng)基，若該種培養(yǎng)基要用于一般微生物的分離、純化，還需要加入_______

和_____________。（3）在平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)微生物的實驗中，有幾處強調(diào)溫度控制，請簡要說明控制溫度環(huán)節(jié)及科學(xué)道理。①_

。②_______________

____

③

____________

____

____（4）常用的接種方法有

、

。（5）若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入

指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌，從用途上看該培養(yǎng)基屬于

。（6）在使用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時，一般將平板倒置培養(yǎng)，原因是

。參考答案：（1）_水、無機鹽、氮源______________________

，

自養(yǎng)型

。

（2）_______液體___，_______有機碳源