幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案模板（三篇）

第5頁共5頁幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案模?板中華民?族五千年的?悠久歷史，?積淀著許多?洋溢著濃厚?東方文化色?彩的傳統(tǒng)節(jié)?日。文化是?民族的根本?，而節(jié)日正?是民族文化?傳承的重要?載體。春節(jié)?、元宵節(jié)、?清明節(jié)、中?秋節(jié)等傳統(tǒng)?民俗節(jié)日，?無不大力弘?揚(yáng)著民族文?化的優(yōu)秀傳?統(tǒng)，傳承民?族精神。時(shí)?值中秋節(jié)的?來臨，讓我?們的孩子了?解這一傳統(tǒng)?節(jié)日，并且?在活動(dòng)過程?中把禮儀滲?透到各個(gè)細(xì)?節(jié)處。一?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.讓?幼兒了解中?國(guó)的傳統(tǒng)文?化。2.?增進(jìn)親子之?間的感情。?3.培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?操作能力?4.在活動(dòng)?中體驗(yàn)快樂?二、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月_?___日為?“快樂中秋?節(jié)"活動(dòng)。?三、主題?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?：中秋節(jié)?前，各班教?師和幼兒一?起創(chuàng)設(shè)及渲?染以"快樂?中秋"為主?題氣氛的環(huán)?境。例如"?團(tuán)團(tuán)圓圓慶?中秋"圖文?并茂的主題?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?或者是關(guān)于?"中秋節(jié)的?傳統(tǒng)故事"?的圖文并茂?資料或者"?中秋詩(shī)詞"?等等。四?、活動(dòng)類型?：1.學(xué)?一學(xué)：請(qǐng)若?干名志愿者?家長(zhǎng)給孩子?示范做月餅?。2.做?一做：幼兒?利用橡皮泥?、超輕黏土?，運(yùn)用團(tuán)、?壓、捏、刻?、印等技能?，引導(dǎo)幼兒?做出各種各?樣的不同形?狀、不同花?紋的月餅來?。3.畫?一畫：小組?合作畫一個(gè)?心中的月球?幼兒園中?秋節(jié)活動(dòng)方?案實(shí)施方案?模板（二）?一、主題?目標(biāo)1.?知道陰歷八?月十五是中?秋節(jié)。簡(jiǎn)單?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)又?叫團(tuán)圓節(jié)。?2.了解?中秋節(jié)人們?的活動(dòng)，讓?幼兒通過品?嘗月餅、觀?賞月亮、學(xué)?習(xí)和欣賞歌?曲、制作水?果拼盤等活?動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)?日的快樂，?感受中國(guó)人?的文化習(xí)俗?。二、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)1?.和幼兒一?起布置中秋?的大型壁畫?，其中有月?亮的變化、?宮燈。2?.懸掛燈籠?，水果圖案?營(yíng)造熱鬧的?節(jié)日氣氛。?3.展示?幼兒在節(jié)前?觀察月亮、?繪制出的"?月亮變化冊(cè)?"。(事先?發(fā)放記錄單?)。三、?區(qū)域活動(dòng)?開開心心來?中秋1.?繪畫：提供?水果圖片，?供幼兒繪畫?之做好吃的?水果。2?.泥工：橡?皮泥，供幼?兒制作月餅?。3.美?工：提供各?色彩紙、膠?水、繪畫筆?供裝飾節(jié)日?的燈籠。?4.制作燈?籠：運(yùn)用空?瓶子、彩色?膠帶、色紙?、粘貼素材?，做一個(gè)燈?籠。四、?家園共育?1.有條件?的家庭，晚?上帶著孩子?一起觀賞中?秋的月亮，?并講一個(gè)關(guān)?于月亮的故?事或教給幼?兒一首有關(guān)?月亮、中秋?的古詩(shī)。?2.與幼兒?一起準(zhǔn)備一?個(gè)燈籠，是?共同制作的?。3.督?促幼兒節(jié)前?節(jié)后連續(xù)觀?察月亮，并?記錄月亮的?變化。幼?兒園中秋節(jié)?活動(dòng)方案實(shí)?施方案模板?（三）設(shè)?計(jì)意圖：?民族五千年?的悠久歷史?，積淀著許?多洋溢著濃?厚東方文化?色彩的傳統(tǒng)?節(jié)日。文化?是民族的，?而節(jié)日正是?民族文化傳?承的載體。?春節(jié)、元宵?節(jié)、清明節(jié)?、中秋節(jié)等?傳統(tǒng)民俗節(jié)?日，無不弘?揚(yáng)著民族文?化的優(yōu)秀傳?統(tǒng)，傳承民?族精神。時(shí)?值中秋節(jié)的?來臨，讓的?孩子傳統(tǒng)節(jié)?日，學(xué)到科?學(xué)小知識(shí)，?并且在活動(dòng)?過程中把禮?儀滲透到各?個(gè)細(xì)節(jié)處。?總體活動(dòng)?：1.讓?幼兒知道農(nóng)?歷八月十五?是中秋節(jié)，?并中秋節(jié)的?來歷。2?.幼兒的科?普知識(shí)，“?月食”，與?影像知識(shí)。?3.中秋?節(jié)的風(fēng)俗，?讓幼兒動(dòng)手?制作食物再?一同分享，?體會(huì)到勞動(dòng)?與分享的樂?趣?；顒?dòng)?時(shí)間：中秋?節(jié)當(dāng)天下午?14：30?1?7：30?活動(dòng)環(huán)境：?園所室外與?教室能凸顯?中秋節(jié)日的?環(huán)境布置。?例如：?1、主題墻?的設(shè)計(jì)，剪?刀、彩紙，?剪出月亮、?月餅、小兔?子等的圖片?粘貼在主題?墻上。2?、月餅盒、?酒盒、化妝?盒等廢舊盒?子與紅色繩?結(jié)制燈籠，?懸掛在教室?與室外。?道具：繪畫?工具;燈泡?、皮球(大?、小各);?手電筒、白?墻/屏幕;?月餅、水果?、盤子、水?果刀。其?它：凳子、?大桌子、家?長(zhǎng)簽到本、?話筒、條幅?等。活動(dòng)?過程：全園?孩子參加，?自愿報(bào)名的?選擇活動(dòng)的?項(xiàng)目?；?動(dòng)一.美麗?圖，我來畫?活動(dòng)：讓?孩子用繪畫?的手法表達(dá)?認(rèn)識(shí)的中秋?節(jié)，開發(fā)幼?兒的動(dòng)手能?力與想象能?力?；顒?dòng)?：教師事先?中秋的圖片?貼、掛在教?室。讓孩子?在作畫期間?尋找靈感，?繪畫工具。?活動(dòng)過程?：1、幼?兒欣賞班級(jí)?的中秋環(huán)境?創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀?美術(shù)作品?2、幼兒理?解并選擇不?同的材料美?術(shù)創(chuàng)作(不?限，畫風(fēng)不?限，工具不?限。)活?動(dòng)，供老師?們參考：?____類?型：水粉畫?：水粉顏料?、調(diào)色板、?排筆、水粉?紙、清洗顏?料與畫筆的?小水桶。?____類?型：水墨畫?：宣紙、墨?汁、毛筆。?____?類型：黏貼?畫：顏色的?紙片、舊布?頭、樹葉、?等物品用膠?棒粘貼在底?板紙上，粘?貼出美麗的?畫面。_?___類型?：蠟筆畫?工具：油畫?棒、白紙?____類?型：彩瓶新?衣方法：?將瓶子外層?圖上不同顏?色的水粉，?等晾干后，?在水粉上作?畫，也可在?瓶口處系上?絲帶裝飾?6、類型：?添畫：教師?可圖畫的半?成品、畫筆?7、類型?：手工折紙?：成品、過?程圖(需家?長(zhǎng)和老師的?)8、類?型：拓?。?小印章、印?泥9、類?型：砂紙?10