一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-17 《會(huì)滾的玩具》-人教新課標(biāo)

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-17《會(huì)滾的玩具》-人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解滾動(dòng)玩具的種類和制作方法；提高學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)滾動(dòng)玩具的種類和制作方法。2.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握滾動(dòng)玩具的制作方法。3.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力的提高。4.教學(xué)準(zhǔn)備白紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師出示不同種類的滾動(dòng)玩具，并向?qū)W生介紹滾動(dòng)玩具的種類和制作方法。2.學(xué)習(xí)過(guò)程（30分鐘）步驟1：學(xué)生閱讀材料讓學(xué)生自主閱讀《會(huì)滾的玩具》相關(guān)材料。步驟2：學(xué)生設(shè)計(jì)滾動(dòng)玩具讓學(xué)生集體討論不同種類的滾動(dòng)玩具并選擇一種進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求學(xué)生在紙上先繪制出自己的設(shè)計(jì)，再用彩紙及其他材料將其制作出來(lái)。步驟3：制作滾動(dòng)玩具學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)用彩紙等材料制作滾動(dòng)玩具。老師可提供必要的幫助和指導(dǎo)。3.總結(jié)（10分鐘）讓每個(gè)小組展示他們制作的滾動(dòng)玩具，并請(qǐng)學(xué)生彼此交換和分享自己的制作體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和看法。4.課后作業(yè)（5分鐘）學(xué)生整理課堂筆記。要求他們把自己制作的滾動(dòng)玩具拍照，并寫下自己得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。四、教學(xué)評(píng)估通過(guò)觀察學(xué)生的制作過(guò)程和制作的滾動(dòng)玩具來(lái)評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。老師也可以設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和課堂反應(yīng)。五、教學(xué)延伸讓學(xué)生了解更多滾動(dòng)玩具的種類和制作方法，并鼓勵(lì)他們?cè)诩依镏谱鞲嗟臐L動(dòng)玩具，練習(xí)動(dòng)手能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。六、教學(xué)注意事項(xiàng)老師需要對(duì)學(xué)生的材料進(jìn)行監(jiān)督，確保他們使用的是安全、無(wú)毒的材料，并避免學(xué)生使用過(guò)于尖銳的工具；老師需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，尤其是在制作過(guò)程中，需要幫助學(xué)生克服遇到的問(wèn)題；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出獨(dú)特的滾動(dòng)玩具；在課堂