物理教師工作總結樣本（三篇）

第8頁共8頁物理教師?工作總結?樣本一?、政治思?想方面?本人在思?想上嚴于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)。對自?己要求更?為嚴格，?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學生?的心目中?樹立好的?印象。即?教書又育?人，除對?自已嚴格?要求外，?還利用一?切合適的?場所，對?學生進行?思想教育?，提高班?上學生的?思想覺悟?，教育學?生熱愛_?___，?熱愛社會?主義祖國?、同時熱?愛家鄉(xiāng)。?同一切不?良的現(xiàn)象?作斗爭。?本學期，?積極參加?各類政治?業(yè)務學習?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務水?平。二?、教育教?學方面?1、要提?高教學質?量，關鍵?是上好課?。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：⑴課?前準備好?課。①認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結構，?重點與?⑵課堂上?的情況。?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?習的興趣?，課堂上?講練結合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學生的?負擔。?⑶復習階?段。針對?每一位學?生展開復?習，注意?聯(lián)系實際?，畫圖，?看圖，培?養(yǎng)學生的?讀圖能力?，指導學?生根據圖?形相互之?間展開提?問，開拓?思維。?2、要提?高教學質?量，還要?做好課后?輔導工作?。初中?的學生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學習?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?后進生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足，?有時寬容?比批評更?能教育學?生。現(xiàn)?在是新課?程實驗階?段，無論?知識、教?學經驗都?是摸著石?頭過河，?我平時注?意鉆研教?材、認真?閱讀課程?標準，經?常到圖書?館、網上?查閱相關?資料，力?求在符合?課標教學?的同時，?給學生適?當充電并?且相應有?所減負。?三、其?他方面?四、成績?和不足?1.本學?期使大多?數學生依?然對物理?學科抱有?較大興趣?，校內考?試物理成?績考得比?較優(yōu)秀。?2.不?足：①對?于優(yōu)生過?于相信，?檢查的力?度不夠。?對于后進?行由于面?過于大，?力度不夠?。②方法?花樣太多?，學生暈?頭轉向。?五、今?后努力方?向。1?、加緊學?習大綱，?____?綱，進一?步轉變觀?念，實施?素質教育?，開展對?教材的研?究，解決?問題，深?化教學改?革。2?、加強對?學生的管?理，尤其?是后進生?的轉化。?3、開?動腦筋，?吃透教材?，努力更?好的教育?管理學生?。走進?21世紀?，社會對?教師的素?質要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天奉獻?自己的力?量。物?理教師工?作總結樣?本（二）?時間過?的飛快，?轉眼間一?學期的教?學工作已?經接近尾?聲。這學?期我在校?領導的教?育和培養(yǎng)?下，在同?事們的關?心和幫助?下，較好?的完成了?自己的教?學工作，?個人綜合?素質也得?到了一定?的提高，?現(xiàn)將本人?這一年來?的思想、?工作、學?習情況進?行總結：?一、思?想方面?我擔任了?的是初二?年級的物?理教學課?程。在工?作的初期?，我確實?感到了很?大的困難?。面對新?接手的工?作，面對?兩個班的?學生，我?覺得毫無?頭緒，不?知工作應?該從哪里?下手，最?大問題是?不熟悉教?材，不了?解重、難?點，也不?知道應該?怎樣上課?。對此，?我的心里?十分著急?，生怕因?為課上的?不好而影?響了學生?對知識的?掌握以及?對這門課?的興趣。?所以，我?每次都很?認真的備?課，查閱?資料把自?己的教案?寫好，爭?取使學生?喜歡自己?的課。為?了滿足學?生的需要?，我在認?真?zhèn)湔n、?上課之余?，還盡可?能地利用?了大量的?休息時間?來自學各?類知識，?做大量習?題，以提?高自身素?質。多看?參考書，?各取精華?所在。根?據學生的?實際情況?，我盡量?抽時間去?聽有豐富?經驗的安?林老師的?課，并向?她請教該?課要注意?的地方，?向他學習?教法。從?中獲益匪?淺，這使?我在往后?的日子里?更注重聽?課了。?二、教學?方面1?、做到了?精心備課?。一個?學期以來?，我認真?備課。認?真制定本?學期工作?計劃。研?究新課程?標準，研?讀新教材?。認真落?實每一個?單元、每?一課時教?學內容的?教學目標?、教學的?重點和難?點、教師?教的方法?和學生學?的方法。?確定科學?的能夠創(chuàng)?設教學情?境、便于?組織學生?合作探究?學習的教?學模式。?并主動向?安林師傅?學習，提?高了自己?的教學水?平。2?、做到了?認真上課?上好課?是做好教?學工作的?重要環(huán)節(jié)?。本學期?我非常重?視上課這?項工作。?每節(jié)課都?按時進入?教室上課?，我面向?全體學生?，盡最大?努力讓每?一名學生?得到發(fā)展?，給他們?搭建展示?自我的平?臺，創(chuàng)造?獲得成功?的機會。?通過創(chuàng)設?教學情境?，激發(fā)學?生的學習?興趣和熱?情。學生?的各方面?能力、各?方面水平?在合作學?習中都得?到了不同?程度的提?高。對于?實驗課，?認真做好?提前準備?，培養(yǎng)學?生動手操?作能力。?但是，?不得不承?認，新人?就是新人?。由于經?驗的缺乏?，我的教?學水平與?其他有經?驗的老師?相比是有?差距的，?這一點在?考試中就?顯現(xiàn)出來?了。每次?考試結束?后，兩個?班的成績?都很不理?想，有很?多同學不?及格。所?以，我自?身感到壓?力也很大?。從這次?考試中，?我認真總?結了經驗?和教訓。?我認識到?，由于學?生整體水?平的局限?，光靠課?堂教學是?不可能很?好地提高?學生的成?績的。?三、德育?工作本?學期，我?能嚴格按?照中小學?師德規(guī)范?要求自己?，教書育?人，為人?師表。但?有時對學?生不能嚴?慈相濟，?對待差生?不夠關心?，幫扶力?度不夠，?還應加大?力度，用?師愛去感?化他們，?努力發(fā)現(xiàn)?他們的閃?光點，做?好課后輔?導工作，?有些學生?不能按時?完成作業(yè)?，有的學?生抄襲作?業(yè)，針對?這種問題?，就要抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學?生的學習?指導中去?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫助?工作，尤?其在后進?生的轉化?上，對后?進生努力?做到從友?善開始，?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭，或?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重。?四、個人?總結1?.堅持每?天讀書，?系統(tǒng)學習?了《給教?師的10?0條建議?》《初中?物理教學?課堂實施?》，《心?理學》等?素質教育?理論，并?要有讀書?筆記和心?得。2?.堅持每?周做兩套?物理模擬?試題，提?高自己的?專業(yè)水平?。3.?每天定時?網上查閱?資料，學?習心理學?，更新教?育理念。?4.作?業(yè)及時批?改，對出?現(xiàn)的問題?及時講解?。有時尖?子生的作?業(yè)要進行?面批。?5.每周?練習一篇?鋼筆字，?解題過程?和板書設?計。五?、工作不?足之處?1、新課?程標準的?學習還不?夠深入，?在新課程?的實踐中?思考得還?不夠多，?不能及時?將一些教?學想法和?問題記錄?下來，進?行反思。?2、教?學方面，?學生成績?不夠理想?，優(yōu)秀率?，及格率?不高，還?應加強教?學研究。?3、后?進生的轉?化工作力?度不大。?雖然抓了?差生，但?有時沒有?抓在點子?上。4?、其他的?有些工作?也有待于?精益求精?，以后工?作應更加?兢兢業(yè)業(yè)?。通過?一個學期?的工作，?我認識到?，作為一?個沒有經?驗的新老?師，想要?把課上好?，把教學?搞好，把?學生的成?績搞上去?，就必須?付出更多?的勞動，?花更多的?時間。隨?著我教學?經驗的逐?步積累，?對學生輔?導力度的?加大，我?相信學生?的成績會?逐步提高?了上來的?。在今后?的日子里?，我將繼?續(xù)努力，?爭取取得?更好的成?績，成為?一名合格?的教師。?以上，?便是我這?個學期工?作的總結?。物理?教師工作?總結樣本?（三）?一、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學工作?教學是我?工作的首?要任務。?本學期，?我努力將?所學的新?課程理念?應用到課?堂教學實?踐中，立?足“用活?新教材，?實踐新理?念。”力?求讓我的?物理教學?更具特色?，提高物?理教學質?量。我?任教初二?年級的_?___至?4班的物?理課程。?在日常教?學中，我?堅持做好?課堂教學?“四認真?”：課前?“認真”?作好充分?準備，“?認真"設?計教案，?并結合各?班的實際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到堂?內容當堂?完成，課?后"認真?"批改學?生作業(yè)，?使學生對?物理更有?興趣，同?時提高學?生的探究?科學水平?。另外，?課后根據?得失及時?"認真"?的寫些教?后感、教?學反思，?從短短幾?句到長長?一篇不等?，目的是?為以后的?教學積累?經驗。同?時，我還?積極和學?生進行溝?通，了解?學生，改?進教法，?突破學法?。在課?堂教學，?我都以培?養(yǎng)學生能?力，提高?學生的素?質為目標?，努力的?尋找器材?完成演示?實驗、分?組實驗，?力求讓教?學對學生?的成長和?發(fā)展起到?較大的作?用。二?、加強學?習，不斷?提高思想?業(yè)務素質?三、加?強反思，?及時總結?教學得失?反思本?學年來的?工作，順?利完成的?同時，也?在思量著?自己在工?作中的不?