校園廣播站人員年度工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁校園廣播?站人員年?度工作總?結(jié)樣本?水潤(rùn)桃李?，霖澤芝?蘭。時(shí)間?如流水，?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期的?工作和學(xué)?習(xí)已經(jīng)接?近尾聲。?回顧走?過的這一?個(gè)學(xué)期,?校園之聲?廣播站真?正成為校?園的窗口?，體現(xiàn)學(xué)?校教育宣?傳的陣地?，推動(dòng)我?校語言文?字工作的?開展，傳?播高尚的?思想品德?，活躍學(xué)?生的課余?生活，塑?造完美的?靈魂。現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?配合學(xué)校?開展各項(xiàng)?活動(dòng)同?時(shí)，針對(duì)?學(xué)校的實(shí)?際情況，?還開展了?以下活動(dòng)?：感恩?的心：本?學(xué)期利用?一周的時(shí)?間，廣播?站全天為?廣大學(xué)生?開通，廣?播學(xué)生送?來的優(yōu)秀?稿件，讓?學(xué)生通過?點(diǎn)歌的形?式，傳遞?對(duì)老師、?對(duì)爸爸媽?媽、對(duì)親?人、對(duì)同?學(xué)朋友的?祝福。其?次，還播?出我校參?加市書信?比賽的作?品，讓全?員行動(dòng)起?來為東莞?文明而加?分。安?全教育：?安全教育?是每個(gè)學(xué)?校都非常?重視的，?于是我們?廣播站通?過宣傳安?全常識(shí)、?廣播各類?安全事件?，對(duì)廣大?學(xué)生提高?安全意識(shí)?起到很好?的作用。?社會(huì)榮?辱觀：作?為新一代?的主人，?必須樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀。學(xué)?習(xí)“__?__”，?宣傳社會(huì)?榮辱觀。?學(xué)生養(yǎng)?成教育：?利用廣播?站全校學(xué)?習(xí)中小學(xué)?日常行為?規(guī)范。?二、提高?了站長(zhǎng)、?編輯、播?音員、小?記者的工?作水平?三、欄目?設(shè)置方面?一年來?主要播報(bào)?國際，國?內(nèi)重要新?聞和國際?熱點(diǎn)問題?。其次校?內(nèi)外新聞?，優(yōu)秀作?品欣賞。?播出本周?所要學(xué)習(xí)?的英語口?語和每周?唐詩和弟?子規(guī)朗誦?，全校師?生共同參?與.校園?放歌臺(tái)每?天點(diǎn)播自?己喜歡的?歌曲，送?給老師或?同學(xué)們，?留下真切?的關(guān)心與?溫暖的祝?福，我們?會(huì)用音樂?來緩解同?學(xué)們一周?的緊張情?緒，給大?家送去動(dòng)?力，讓大?家更好的?投入到下?午的學(xué)習(xí)?工作中去?各班同?學(xué)積極投?稿播音員?、編輯和?各班小記?者搜集。?累計(jì)達(dá)_?___余?篇。四?、存在的?不足我?初次接觸?廣播站的?工作，也?是模模糊?糊，邊學(xué)?邊做，不?知從何入?手，因此?，整體來?說，這學(xué)?期的廣播?站工作，?自己感覺?不是很滿?意。一學(xué)?期的工作?，也存在?許多的不?足：1?、采編員?無法按時(shí)?把稿件交?到廣播員?手里，導(dǎo)?致廣播員?對(duì)稿件不?熟悉，雖?然多次開?會(huì)強(qiáng)調(diào)，?但現(xiàn)象依?然存在。?2、每?周的工作?例會(huì)開的?不是很成?功，業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)抓不?好，成員?不夠重視?。3、?每天的播?音內(nèi)容不?緊湊，有?時(shí)候只播?了一篇的?文章。?4、我的?監(jiān)察力度?不強(qiáng)，由?于工作太?忙，管理?事務(wù)很多?，忙著那?忘了這。?5、對(duì)?他們不夠?嚴(yán)格，事?情只是交?代而過，?沒有時(shí)刻?提醒。?6、簽到?制度半途?而費(fèi)，這?可能是導(dǎo)?致學(xué)生紀(jì)?律不夠嚴(yán)?明的原因?。7、?對(duì)于個(gè)別?同學(xué)出現(xiàn)?的不到位?、工作沒?執(zhí)行、完?成的情況?，我沒有?及時(shí)進(jìn)行?談話，這?是導(dǎo)致學(xué)?生渙散的?原因……?8、全?校學(xué)生參?與度不夠?積極，點(diǎn)?歌一欄很?少發(fā)揮作?用。五?、改進(jìn)措?施針對(duì)?以上存在?的問題，?在新的一?年里，要?采取改進(jìn)?的措施，?將我們的?工作與隊(duì)?報(bào)及少先?隊(duì)的各項(xiàng)?工作融為?一體，有?效開展活?動(dòng)。1?、調(diào)整成?員編制與?任務(wù)分配?，讓廣播?員又是采?編員，這?樣不會(huì)在?交接稿件?上出現(xiàn)問?題。2?、每天欄?目的播音?形式各有?特色，對(duì)?節(jié)目進(jìn)行?安排，如?每天七個(gè)?廣播員，?兩個(gè)負(fù)責(zé)?當(dāng)天內(nèi)容?的廣播，?一個(gè)負(fù)責(zé)?每天一歌?(點(diǎn)歌)?，每日一?題，讓全?校學(xué)生都?來參與解?答，并于?第二天公?布答案。?3、加?大監(jiān)督力?度，發(fā)揮?站長(zhǎng)正確?的管理權(quán)?利。在出?勤、質(zhì)量?等方面，?以每天自?評(píng)的方式?記錄下來?，有時(shí)要?采取突擊?檢查。?4、注意?材料的整?理收集歸?檔。5?、每周的?工作例會(huì)?要做好一?周的總結(jié)?任務(wù)，提?出要求。?并且組織?負(fù)責(zé)人帶?好業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)這一塊?。當(dāng)然?還有許多?具體而零?碎的事情?。我相信?，廣播站?的所有成?員，一定?會(huì)心連著?心，手牽?著手，共?同努力把?工作做好?。因?yàn)槲?們有一個(gè)?共同的目?標(biāo)：英雄?山中學(xué)校?園之聲廣?播站明天?更美好!?!校園?廣播站人?員年度工?作總結(jié)樣?本（二）?又一個(gè)?學(xué)期匆匆?而過，本?學(xué)期作為?學(xué)校小廣?播站的負(fù)?責(zé)人，我?一直為廣?播站活動(dòng)?的順利開?展而努力?。紅領(lǐng)巾?廣播站是?對(duì)隊(duì)員進(jìn)?行宣傳教?育的主陣?地，是對(duì)?隊(duì)員進(jìn)行?思想道德?教育的有?效途徑，?為了使廣?播站的節(jié)?目辦得更?好，本學(xué)?期我校廣?播站在環(huán)?境布置、?欄目開設(shè)?、制度建?設(shè)等方面?做了改進(jìn)?。現(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?完善加強(qiáng)?環(huán)境布置?一個(gè)良?好的播音?環(huán)境，能?讓廣播站?成員們更?有個(gè)“家?”的感覺?。為了讓?這個(gè)“家?”顯得更?美麗，期?初在我們?大隊(duì)部的?組織策劃?下廣播站?成員分工?合作對(duì)廣?播站進(jìn)行?了新的布?置，環(huán)境?的美化，?讓成員們?在工作中?有了愉悅?的心情！?二、健?全廣播站?工作制度?優(yōu)秀的?人才和健?全的制度?是一個(gè)團(tuán)?隊(duì)不斷發(fā)?展的必備?條件，為?了讓紅領(lǐng)?巾廣播站?辦得越來?越好，這?學(xué)期來我?們少先隊(duì)?大隊(duì)部在?健全廣播?站制度方?面也作了?努力：?(1)合?理分工-?-細(xì)定廣?播站成員?工作職責(zé)?播音員?(全體播?音成員)?：負(fù)責(zé)每?次校園廣?播的播音?工作。要?求：普?通話準(zhǔn)，?語音清晰?，口齒伶?俐，應(yīng)變?能力強(qiáng)，?有一定的?寫作能力?。廣播?站站長(zhǎng)：?主管廣播?站常規(guī)管?理，定期?開會(huì)：及?時(shí)總結(jié)廣?播站的經(jīng)?驗(yàn)、教訓(xùn)?和意見，?及時(shí)向老?師反饋成?員表現(xiàn)，?分配播音?稿。廣播?站副站長(zhǎng)?：負(fù)責(zé)監(jiān)?督小廣播?室成員言?行舉止，?工作安排?情況打分?。每周對(duì)?各班投稿?進(jìn)行加分?。小記?者和編輯?部：負(fù)責(zé)?對(duì)該日負(fù)?責(zé)欄目進(jìn)?行材料選?擇、編寫?、修改、?加工、整?理；組織?編寫該日?播音串詞?，形成播?音稿。?科學(xué)評(píng)價(jià)?--建立?“小廣播?站”考評(píng)?制度1?、為促進(jìn)?廣播站的?工作，本?學(xué)期制定?了《小廣?播站工作?評(píng)價(jià)表》?：用于登?記每日播?音員及相?應(yīng)欄目負(fù)?責(zé)人工作?成效的得?分；總結(jié)?一周廣播?站工作中?存在的優(yōu)?缺點(diǎn)，在?每廣播站?工作會(huì)議?中提出指?正。2?、期末將?根據(jù)《小?廣播站工?作評(píng)價(jià)表?》的總評(píng)?分，確定?“優(yōu)秀播?音員”、?“優(yōu)秀撰?稿人”進(jìn)?行表彰。?這樣的安?排充分調(diào)?動(dòng)隊(duì)員的?積極性。?三、以?后工作需?要加強(qiáng)的?方面1?、播音員?隊(duì)伍的播?音技巧相?互學(xué)習(xí)和?交流的時(shí)?間如何合?理地安排?，以便進(jìn)?一步提高?播音質(zhì)量?；為了做?好播音員?隊(duì)伍的銜?接工作，?今后應(yīng)建?立預(yù)備播?音員制度?，制定播?音員幫帶?細(xì)則。?2、小記?者的口才?和現(xiàn)場(chǎng)