生態(tài)文明教育活動總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁生態(tài)文明?教育活動?總結(jié)模板?為了進?一步加強?我校學(xué)生?的生態(tài)文?明教育，?使他們從?少養(yǎng)成愛?環(huán)保、講?環(huán)保的思?想道德品?質(zhì)，豐富?校園德育?內(nèi)容。在?聞喜縣教?育科技局?的工作指?引下，我?校開展了?環(huán)保、節(jié)?能減排系?列生態(tài)文?明教育活?動，目的?是讓同學(xué)?們了解更?多的環(huán)保?知識，養(yǎng)?成低碳的?生活習(xí)慣?，增加學(xué)?生對環(huán)境?現(xiàn)狀的憂?慮和保護?環(huán)境、改?善環(huán)境的?急切心情?。提高同?學(xué)們的環(huán)?保意識，?培養(yǎng)他們?的環(huán)保道?德，讓他?們能自覺?維護校園?及賴以生?存的大自?然，用心?積極營造?保護環(huán)境?從我做起?、從現(xiàn)在?做起、從?身邊小事?做起的生?活氛圍和?學(xué)習(xí)氛圍?。主要開?展了以下?活動：?一、加強?生態(tài)文明?建設(shè)宣傳?舉辦主?題活動啟?動儀式。?在充分利?用學(xué)校手?抄報、黑?板報、主?題班會、?宣傳標語?等校園媒?介加大宣?傳教育的?同時，舉?辦一次隆?重簡樸的?啟動儀式?，為全域?生態(tài)文明?建設(shè)行動?營造濃厚?氛圍。通?過宣讀倡?議書、學(xué)?生代表發(fā)?言和舉行?簽名儀式?等多種形?式，倡導(dǎo)?全體學(xué)生?從我做起?，積極行?動，以此?影響家庭?成員、社?會公民，?為主題活?動的開啟?唱響序曲?。二、?開展形式?豐富多彩?1.開展?主題班會?每班開?展一到兩?次生態(tài)文?明教育主?題班會，?全體學(xué)生?共同學(xué)習(xí)?，并開展?討論。號?召全體同?學(xué)做到生?活方式科?學(xué)、健康?、低碳，?班級、宿?舍衛(wèi)生整?潔，環(huán)境?宜人，自?覺遵守社?會公德，?維護公共?環(huán)境。?2.開展?一次作文?評比活動?以班級?為單位_?___作?文評選活?動，培養(yǎng)?學(xué)生環(huán)保?意識，認?識破壞地?球生態(tài)環(huán)?境行為的?嚴重性和?危害性，?從而增強?保護環(huán)境?的意識。?3.舉?辦一次知?識競賽。?以“生?態(tài)文明·?我知我行?”為主題?，___?_開展生?態(tài)文明知?識競賽活?動，大力?營造學(xué)習(xí)?生態(tài)知識?、樹立生?態(tài)理念、?踐行生態(tài)?精神的良?好氛圍，?切實增強?生態(tài)文明?教育的實?效性和影?響力。?4.舉行?一次演講?比賽。以?“倡導(dǎo)生?態(tài)文明、?共創(chuàng)美麗?家鄉(xiāng)”為?主題，宣?傳普及生?態(tài)文明理?念、綠色?低碳環(huán)保?知識，培?育引領(lǐng)生?態(tài)文明社?會風(fēng)尚。?5.舉?辦一次手?工制作活?動。以鍛?煉動手能?力、開展?創(chuàng)新節(jié)能?、變廢為?寶為目的?，指導(dǎo)學(xué)?生利用身?邊的廢舊?材料和可?利用資源?開展小創(chuàng)?意、小制?作活動。?二、活?動效果?從活動的?總體情況?來看，本?次活動是?較圓滿順?利完成并?取得較好?成效的。?1、本?次活動各?方面準備?較充分較?好，如活?動所需的?宣傳、倡?議書等都?能在開展?活動之前?就很好的?準備。?2.活動?工作人員?的善于配?合積極配?合與隨機?應(yīng)變是順?利完成本?次活動的?關(guān)鍵。?3.本次?活動有一?定的規(guī)模?，但是這?并沒有影?響參加活?動工作的?人員，同?事們都保?持高度的?熱情與積?極性，參?與活動的?師生也積?極配合，?所以本次?活動是在?愉悅的氛?圍中完成?的。4?、本次活?動效果良?好，在同?學(xué)中間反?響很大，?校園衛(wèi)生?以及班級?衛(wèi)生情況?在開展活?動后大有?改觀。?生態(tài)文明?教育活動?總結(jié)模板?（二）?我校高度?重視和加?強生態(tài)文?明教育工?作，緊緊?圍繞以“?環(huán)境保護?、節(jié)約減?排”為核?心，廣泛?深入地開?展豐富多?彩、形式?多樣的教?育活動。?并結(jié)合校?情和各班?級的實際?，大力的?教育和培?養(yǎng)學(xué)生繼?承和弘揚?中華民族?勤儉節(jié)約?的傳統(tǒng)美?德，從小?樹立“節(jié)?約高尚、?浪費可恥?”的意識??；仡?本次活動?，我校主?要開展了?以下幾個?方面的工?作：一?、加強領(lǐng)?導(dǎo)，精心?____?1、結(jié)?合周前會?，召開工?作會議，?傳達文件?精神。根?據(jù)學(xué)校實?際，制定?活動生態(tài)?文明教育?方案。?2、統(tǒng)一?思想，提?高認識。?要求全體?教師從加?強青少年?思想道德?，促進學(xué)?生的全面?發(fā)展的高?度認識本?次活動。?按學(xué)校制?定生態(tài)文?明教育活?動的安排?。二、?加大宣傳?力度，全?員參與活?動1、?統(tǒng)一思想?，全員參?與。為了?統(tǒng)一思想?，提高認?識，學(xué)校?首先__?__全體?教師認真?學(xué)習(xí)、領(lǐng)?會了上級?有關(guān)“節(jié)?能減排學(xué)?校行動”?的文件、?通知精神?，并印發(fā)?了具體、?詳細的活?動方案。?大隊部利?用周一國?旗下講話?向全校學(xué)?生發(fā)出了?“節(jié)能減?排你我行?動”倡議?書，要求?全校師生?思想先行?，認真重?視，全員?參與，并?帶動父母?、長輩及?周圍的人?積極響應(yīng)?，身體力?行，做節(jié)?能減排小?主人，提?醒大家注?意節(jié)能節(jié)?能減排。?2、拓?寬宣傳渠?道，營造?濃厚氛圍?。我校充?分利用學(xué)?校現(xiàn)有資?源的優(yōu)勢?，以校廣?播站、宣?傳欄、宣?傳畫、標?語、黑板?報等渠道?，以國旗?下講話、?班隊會、?晨會、家?長會等形?式開展各?種宣傳活?動，營造?了濃厚的?宣傳氛圍?。三、?以各項活?動為載體?，廣泛開?展“保護?環(huán)境，節(jié)?能減排，?”活動。?1、以?節(jié)約為主?題的教育?活動。為?使學(xué)生樹?立“節(jié)約?高尚、浪?費可恥”?的意識，?增強資源?憂患意識?，注意日?常節(jié)約每?一滴水，?每一度電?、每一張?紙和每一?粒糧食：?大隊部和?各班級根?據(jù)主題有?針對性地?進行了一?系列的活?動。同時?，各中隊?開展了“?攜手節(jié)能?低碳，共?建碧水藍?天”主題?隊會，以?知識問答?、游戲、?討論、采?訪等形式?，讓學(xué)生?了解浪費?資源帶來?的危害，?倡導(dǎo)有利?于保護環(huán)?境的生產(chǎn)?、生活方?式，進一?步增強學(xué)?生的能源?憂患意識?、節(jié)約意?識和環(huán)境?保護意識?，動員他?們踴躍參?與節(jié)能減?排工作，?使減少污?染物排放?、與環(huán)境?友好相處?成為全社?會的自覺?行動。?2、結(jié)合?節(jié)日開展?“環(huán)境保?護，節(jié)能?減排，”?活動。在?做好一系?列常規(guī)工?作的同時?我們也注?意到，結(jié)?合有關(guān)環(huán)?保的節(jié)日?開展活動?，能起到?事半功倍?的效果。?因為重要?環(huán)保節(jié)日?前后，報?紙、電視?等媒體往?往會宣傳?相關(guān)的知?識，有關(guān)?部門也會?開展相應(yīng)?的活動。?因此，我?校以環(huán)保?節(jié)日為契?機，將節(jié)?能減排教?育貫穿于?活動之中?，使活動?的意義更?大，收效?更好。多?次的節(jié)日?活動，使?學(xué)生對節(jié)?能減排有?了更深的?認識，提?高了重視?的程度。?3、學(xué)?生帶動家?庭參與“?節(jié)能減排?”行動。?發(fā)動每一?個家庭與?孩子一起?做幾件節(jié)?約資源的?事，與孩?子積