中班文明活動方案設(shè)計方案范本（三篇）

第6頁共6頁中班文明活?動方案設(shè)計?方案范本?【活動目標(biāo)?】1、了?解乘車的方?法和簡單的?安全知識。?2、能判?斷文明乘車?的行為。?3、體驗乘?車游戲的樂?趣?！净?動準(zhǔn)備】?1、“公共?汽車”的活?動場景;?2、背景音?樂(車的鳴?笛，剎車等?音效);P?PT課件;?3、哭哭?臉和笑笑臉?卡片若干。?【活動重?點】了解乘?車時的文明?行為和簡單?的安全知識??！净顒?難點】做到?文明乘車。?【活動過?程】一、?無聲動畫，?引出重點。?師：老師?要告訴大家?一個好消息?，今天有一?群小動物要?和我們一起?去郊游，你?們高興嗎??(幼：高興?)師：你?們看，他們?來了!P?PT播放無?聲動畫師?：我們一起?看一看，他?們在干什么??一定要?仔細看呦!?提醒幼兒?認真觀看，?動腦猜想，?大膽說說。?師：下面?請小朋友來?說一說，你?都看到了什?么?PP?T展示圖片?，師提問，?鼓勵幼兒說?出答案：?上車前，小?動物們是怎?樣做的?P?PT同時播?放上車前小?動物排隊的?圖片(準(zhǔn)備?排隊上車)?小動物們?排隊的時候?，小兔和羚?羊老師在說?什么?說完?之后小兔是?怎樣做的??這樣做對嗎??(它想不?排隊，第一?個上車;這?樣做不對)?汽車開動?后，小熊做?什么了?羚?羊老師對它?說了什么??之后小熊是?怎樣做的??它應(yīng)該怎樣?做?(汽?車開動后，?小熊開始吃?零食，并且?把零食袋子?扔得滿地都?是;羚羊老?師批評他這?樣做是不對?的;小熊把?垃圾都打掃?干凈了;在?車上不應(yīng)該?亂扔垃圾)?小鹿和小?熊在干什么??羚羊老師?又說了些什?么?(它們?在大聲唱歌?;羚羊老師?說在車上大?吵大鬧，會?影響其他人?，不應(yīng)該大?聲喧嘩)?二、有聲動?畫，鞏固加?深。師：?我們現(xiàn)在來?聽一聽小動?物們到底在?說些什么。?播放有聲?動畫，加深?影響，鞏固?重點。師?：啊!剛才?你們說的太?棒了，給自?己鼓鼓掌!?三、判斷?正誤，表揚?好習(xí)慣。?師：老師這?里還有一些?人乘車的照?片，請小朋?友們來判斷?一下這些人?的做法是否?正確。如果?你認為正確?，你就舉起?笑笑臉;如?果你認為錯?誤，就舉起?哭哭臉。?PPT播放?幻燈圖片：?圖片一：?乘車時，將?頭或手伸出?窗外。圖?片二：從后?門上車(師?補充：如果?車有兩個門?，應(yīng)該是前?門上車，后?門下車;如?果車只有一?個門，應(yīng)該?是先上后下?，以免擁擠?)。圖片?三：上車后?自覺投幣。?圖片四：?給老奶奶讓?座(師補充?：除了老人?以外，我們?還應(yīng)該給孕?婦，抱小孩?的人，殘疾?人讓座)?四、情景游?戲，乘車實?踐。師：?現(xiàn)在我們了?解了很多乘?車時的安全?知識，我們?看看誰能成?為文明小乘?客!好了，?我們出發(fā)吧?!1、請?一位小朋友?扮演汽車司?機，配位老?師負責(zé)播放?背景音樂和?扮演老人半?路上車，主?班老師根據(jù)?小朋友的表?現(xiàn)做旁白解?說，適時給?予表揚、強?調(diào)。2、?請小朋友自?己選擇分配?角色，師給?予適時的建?議和指導(dǎo)，?游戲繼續(xù)進?行，自然結(jié)?束!中班?文明活動方?案設(shè)計方案?范本（二）?活動目標(biāo)?：1.使?幼兒學(xué)會有?禮貌地做小?客人，練習(xí)?使用禮貌用?語進行交往?。2.使?幼兒懂得一?些做客的簡?單禮節(jié)。?核心要素：?做客前?約在先?說人數(shù)?定時間?如約至?勿早晚?小禮品?人喜歡?入座后?坐相端?主人物?不亂翻主?人忙要?適時先?致謝再?告辭活動?準(zhǔn)備：1?.與本班一?幼兒家庭聯(lián)?系有關(guān)做客?事宜。2?.電話兩部??；顒舆^?程：一.?教師向小朋?友介紹活動?內(nèi)容及簡單?要求。老?師要帶__?__小朋友?去____?小朋友家做?客，比一比?看誰是最?有禮貌的小?客人。二?.幼兒到_?___小朋?友家做客，?在做客過程?中學(xué)習(xí)禮貌?用語和簡?單禮節(jié)。?1.學(xué)習(xí)有?禮貌地問候?主人。到?了主人家輕?輕地敲門，?見了主人會?禮貌地問候?，學(xué)說“?你好”。見?了不同的人?會使用合適?的稱謂。?2.學(xué)習(xí)有?禮貌地與人?交往。(?1)對于主?人的招待，?如請客人坐?，請客人喝?茶，請客人?吃東西，客?人都要有禮?貌地說“謝?謝”。(?2)在別人?家不隨便翻?看，拿走別?人的東西。?在別人談話?時，不隨便?插嘴。當(dāng)別?人提出問題?時，要大方?地回答。說?話時，聲音?輕一些，不?大聲喧嘩。?(3)與?主人要友愛?相處。(?4)學(xué)習(xí)有?禮貌地與主?人告別。?(5)臨走?時，向主人?說“___?_，再見”?，還可客氣?地邀請別?人去自己家?做客。三?.做客后進?行小結(jié)，對?幼兒在做客?中的表現(xiàn)進?行評價。?小朋友在別?人家做客時?很有禮貌，?會說“您好?”、“謝謝?”、“再見?”，并且不?隨便亂拿別?人的東西。?以后到別人?家去做客也?要做到這些?，做個有禮?貌的小客人??；顒友?伸：可通?過角色扮演?和行為辨析?的方式對幼?兒進行拜訪?做客的教育?。(1)?甜甜敲門時?很用力，她?這樣做好嗎??(2)?小客人進門?時沒問好，?這樣做對嗎??(3)?亂翻主人東?西好不好??應(yīng)該怎樣做??教學(xué)反?思：使幼?兒學(xué)會有禮?貌地做小客?人，練習(xí)使?用禮貌用語?進行交往。?使幼兒懂?得一些做客?的簡單禮節(jié)?。中班文?明活動方案?設(shè)計方案范?本（三）?活動目標(biāo)：?1、了解?乘坐汽車等?交通工具的?一般規(guī)則。?2、愿意?遵守簡單的?乘車規(guī)則。?活動準(zhǔn)備?：1、“?笑臉”和“?哭臉”標(biāo)記?各____?個。2、?幼兒用書：?《文明小乘?客》?；?動過程：?一、看幼兒?用書《文明?小乘客》，?引出課題。?師：森林?里的狐貍大?叔為了方便?大家引進了?一輛公交車?。狐貍大叔?開了一天的?車，看到了?讓他高興的?文明的乘客?，也看到了?讓他生氣的?不文明的乘?客。請小朋?友聽一聽故?事里哪些行?為是文明的?，哪些是不?文明的??二、教師有?感情地講故?事《文明小?乘客》，幫?助幼兒形成?正確的認識?。1、認?識“笑臉”?和“哭臉”?標(biāo)志，知道?“笑臉”標(biāo)?志表示文明?行為，“哭?臉”標(biāo)志表?示不文明行?為。2、?幼兒自由交?談，討論幼?兒用書《文?明小乘客》?圖上說了什?么。3、?幼兒在幼兒?用書上操作?，給文明的?行為畫笑臉?，給不文明?的行為畫哭?臉。4、?交流分類結(jié)?果，明確坐?車的文明行?為。三、?師幼討論，?拓展經(jīng)驗。?1、教師?：除了坐公?交車要做文?明的小乘客?，還有哪些?交通工具需?要我們做文?明的小乘客?呢?(如：?坐地鐵、出?租車、長途?汽車、輪船?、飛機等)?乘坐這些交?通工具需要?遵守哪些特?別