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文檔簡介
第1頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月綠色蟈蟈更多資源
第2頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月速讀課文,整體感知:1、文章的開頭并沒有寫“綠色蟈蟈”,是如何引出來的?你覺得這樣寫好么?2、文中介紹了“綠色蟈蟈”哪些方面的特點?重點是寫哪一方面?聲音特征#形體特征#食性#第3頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月速讀課文,整體感知:1、文章的開頭并沒有寫“綠色蟈蟈”,是如何引出來的?你覺得這樣寫好么?2、文中介紹了“綠色蟈蟈”哪些方面的特點?重點是寫哪一方面?聲音特征#形體特征#食性#第4頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月渾身嫩綠淡白絲帶身材優(yōu)美苗條勻稱大翼輕盈形體特征:非常漂亮有力大顎銳利鉗子第5頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月速讀課文,整體感知:1、文章的開頭并沒有寫“綠色蟈蟈”,是如何引出來的?你覺得這樣寫好么?2、文中介紹了“綠色蟈蟈”哪些方面的特點?重點是寫哪一方面?聲音特征#形體特征#食性#第6頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月聲音特征:竊竊自語、喑啞、連續(xù)不斷尖銳、急促、清脆、柔和……第7頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月速讀課文,整體感知:1、文章的開頭并沒有寫“綠色蟈蟈”,是如何引出來的?你覺得這樣寫好么?2、文中介紹了“綠色蟈蟈”哪些方面的特點?重點是寫哪一方面?聲音特征#形體特征#食性#第8頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月食性:鮮肉、甜食、青菜……
第9頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月速讀課文,整體感知:1、文章的開頭并沒有寫“綠色蟈蟈”,是如何引出來的?你覺得這樣寫好么?2、文中介紹了“綠色蟈蟈”哪些方面的特點?重點是寫哪一方面?聲音特征#形體特征#食性#第10頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月自由朗讀,品味語言:
選擇你最喜歡的語段大聲朗讀,細細品味好處,然后說出你的看法,和同學(xué)們進行交流,好嗎?第11頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月寫作特點歸納:(1)抓住聲音、形態(tài)、食性方面的特點進行形象細致地介紹;(2)運用比喻、擬人、對比等修辭手法,語言生動形象。
——內(nèi)容上——語言上第12頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月合作探究:綠色蟈蟈在本文中以哪些身份出現(xiàn)?狂熱的狩獵者、歌手、漂亮朋友、勇敢的斗士、籠中的囚犯、蟬的屠夫、英國紳士、……第13頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月法布爾:法國著名昆蟲學(xué)家。1823年出生于法國一戶普通農(nóng)民之家。從小迷戀大自然。通過自學(xué),獲得自然博士學(xué)位。1875年開始著作《昆蟲記》,1880年后的35年里一直在“荒石園”中從事昆蟲學(xué)研究工作,1915年11月去世,留有《昆蟲記》共十卷二百萬字。第14頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月
法布爾在觀察昆蟲/version/center/museum/index.htm第15頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月《昆蟲記》:《昆蟲記》是一部嚴謹?shù)目茖W(xué)著作,但面孔卻十分和善,似一個個小故事。以人性觀察蟲性,并以蟲性反觀社會人生。整部作品充滿了對自然萬物的贊美之情。第16頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月魯迅說:
《昆蟲記》是“講昆蟲故事”、“講昆蟲生活”的楷模。周作人說:
比看那些無聊的小說、戲更有趣味,更有意義。/version/center/museum/index.htm第17頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月蟈蟈賣蟈蟈第18頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月
完成作業(yè)1、拓展:課外閱讀《昆蟲記》。
/book/kepu/kunchong2、仿寫:(任選其一)
A、細致地描寫一種小動物的形體特征;B、形象地描述一種昆蟲或者鳥的叫聲;C、抓住特征介紹一種動物的生活習(xí)性(如食性、住處、活
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