我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件

我要的是葫蘆我要的是葫蘆1親愛的小朋友們，你見過(guò)葫蘆嗎？大家說(shuō)說(shuō)它是什么樣子吧！葫蘆，屬葫蘆科、葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開白色花，雌雄同株，葫蘆的藤可達(dá)15米長(zhǎng)，果子可以從10厘米至一米不等，最重的可達(dá)一千克。親愛的小朋友們，你見過(guò)葫蘆嗎？大家說(shuō)說(shuō)它是什么樣子吧！葫蘆，2我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件3我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件4我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件5我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件6這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)一篇與葫蘆有關(guān)的課文《我要的是葫蘆》，那么題目中的“我”是誰(shuí)??？他得到葫蘆了嗎？讓我們一起到課文中找答案吧！這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)一篇與葫蘆有關(guān)的課文《我要的是葫蘆715白鵝C、公正平和，博愛無(wú)私的天秤座D、處處桃花，風(fēng)流文雅的射手座3.成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。2.《丁香結(jié)》一課的第1—3自然段,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。14.今天告別母校將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，美好的初中生活將等待我們：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。1.既然人家已經(jīng)輸了，我看你還是算了吧，俗話說(shuō)：得饒人處且饒人41.梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。13.因?yàn)槲覍懙淖滞嵬崤づ?，媽媽讓我練?xí)書法，我練一段時(shí)間進(jìn)步不大，但我想：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，堅(jiān)持下去，一定能把字寫好。4.羅董事長(zhǎng)的三位朋友分別在今天過(guò)七十大壽、喬遷新居、分店開張。如果你是董事長(zhǎng)的秘書，下面三副對(duì)聯(lián)該如何送才恰當(dāng)？（C）童年時(shí)代，魯迅常跟母親住到紹興鄉(xiāng)下安橋頭外婆家里，后來(lái)又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門外水鄉(xiāng)，寬狹縱橫的河流靜靜地流過(guò)村邊。魯迅喜歡到鄉(xiāng)下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。因?yàn)樵谶@里不僅可以免讀深?yuàn)W難懂的《四書》、《五經(jīng)》，還可以同農(nóng)民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點(diǎn)點(diǎn)漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣……每逢村子里演社戲的時(shí)候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來(lái)到半個(gè)在岸上、半個(gè)在湖里的戲臺(tái)前面，看武功演員翻筋斗。十一、考點(diǎn)提示（1）它需要三樣?xùn)|西下飯，一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水。5.他不會(huì)做的事，你硬要他去做，這分明就是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，題目中的“我”是誰(shuí)啊？他得到葫蘆了嗎？2、自讀課文，標(biāo)出漢字寶寶。用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。15白鵝二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀8葫（葫蘆）（水葫蘆）蘆（蘆葦）（蘆薈）藤（草藤）（藤蔓）謝（感謝）（謝謝）?。ê冒。▽?duì)?。┭粒ㄑ料x）（棉蚜）盯（盯?。ǘ⒅┵悾ū荣悾Q賽）感（感覺）（感受）怪（怪事）（奇怪）慢（緩慢）（快慢）

葫（葫蘆）（水葫蘆）蘆（蘆葦）（蘆薈）9朗讀感悟，細(xì)讀課文學(xué)習(xí)第一自然段從前，有個(gè)人中了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。文章中畫線的句子表達(dá)了什么？朗讀感悟，細(xì)讀課文學(xué)習(xí)第一自然段從前，有個(gè)人中了一棵10“從前有個(gè)人種了一棵葫蘆”這里的“葫蘆”和課題中的“我”要的是葫蘆，兩個(gè)“葫蘆”的意思是一樣嗎？句中的葫蘆是一種植物，課題中的葫蘆是果實(shí)。多音字誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了？“從前有個(gè)人種了一棵葫蘆”這里的“葫蘆”和課題中的“我”要的11（1）“謝”在這里是什么意思？花瓣凋落（2）一般都說(shuō)掛燈籠，這里為什么說(shuō)藤上掛了幾個(gè)小葫蘆？從圖上看葫蘆的柄很長(zhǎng)，從藤上垂下來(lái)，像掛在那里一樣。（1）“謝”在這里是什么意思？花瓣凋落（2）一般都說(shuō)掛燈籠，12細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出幾朵雪白的小花，花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。誰(shuí)能看圖說(shuō)說(shuō)這棵葫蘆的樣子？細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出幾朵雪白的小花，花謝以后，藤上1327.無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤中的臺(tái)城指的是今天的南京（8）《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》中說(shuō)：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍?！保诿鄹箘Γ?4.今天告別母校將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，美好的初中生活將等待我們：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。5.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）陰房的四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄陰房里，掛在木架子上，熱空氣從小孔進(jìn)入陰房，在因房?jī)?nèi)流動(dòng)起來(lái)，把葡萄栗色水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。近水知魚性，近山識(shí)鳥音。3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（關(guān)）推薦篇目:法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》5.第一單元作文,注意對(duì)想象類作文的考查。（3）不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西?！窘忸}技巧】13.滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，觀看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。這是名著《三國(guó)演義》的開篇詞那個(gè)人每天都要去看幾次！這么可愛的小葫蘆，大家都非常喜歡，從哪兒能看出種葫蘆的人也喜歡呢？哪些詞？從“每天”和“看”幾次，可以體現(xiàn)出種葫蘆的人很喜歡小葫蘆。27.無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤中的臺(tái)城指的是今天的南京14學(xué)習(xí)第二自然段這棵葫蘆長(zhǎng)得這么好，一定會(huì)長(zhǎng)出大葫蘆，真的是這樣嗎？小朋友來(lái)讀第二自然段。有幾只蚜蟲不用怕，沒關(guān)系，不要緊。有一天，他看見葉子上爬著些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！是什么意思？學(xué)習(xí)第二自然段這棵葫蘆長(zhǎng)得這么好，一定會(huì)長(zhǎng)出大葫蘆，真的是這15什么叫“盯著”、“自言自語(yǔ)”、“賽過(guò)大南瓜”?！岸⒅笔且恢庇醚劬粗白匝宰哉Z(yǔ)”是自己跟自己說(shuō)話“賽過(guò)大南瓜”是比南瓜長(zhǎng)得還要大。他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”什么叫“盯著”、“自言自語(yǔ)”、“賽過(guò)大南瓜”?！岸⒅?6蚜蟲是什么意思？蚜蟲是害蟲，專門吸植物幼苗、嫩葉的汁液，對(duì)植物有損害。蚜蟲是什么意思？蚜蟲是害蟲，專門吸植物幼苗、嫩葉的汁液，對(duì)植17我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件18我要的是葫蘆語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件19學(xué)習(xí)第三自然段葫蘆上生了蚜蟲，應(yīng)該怎么辦？種葫蘆的人是怎么辦的？樹上長(zhǎng)了蚜蟲，鄰居和種葫蘆的人都是什么態(tài)度？誰(shuí)的做法對(duì)？為什么？同學(xué)們快速閱讀，說(shuō)說(shuō)自己的看法。學(xué)習(xí)第三自然段葫蘆上生了蚜蟲，應(yīng)該怎么辦？種葫蘆的人是怎么辦20一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說(shuō)：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！编従幼龅脤?duì)，因?yàn)槿~子是植物的營(yíng)養(yǎng)器官之一，植物通過(guò)葉子吸收太陽(yáng)光和二氧化碳，再跟根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生有機(jī)物，成為植物的營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生21“快治一治”是什么意思？趕快想辦法消滅蚜蟲。他想，他不要葉子，要的是葫蘆，所以葉子上有蟲沒關(guān)系。蚜蟲是害蟲，會(huì)吃葉子，種葫蘆的人為什么說(shuō)蚜蟲不用治？“快治一治”是什么意思？趕快想辦法消滅蚜蟲。他想，他不要葉子22學(xué)習(xí)第四自然段葫蘆的結(jié)果怎樣？用筆畫出有關(guān)語(yǔ)句，再講一講。課文讀到這里，你心里有什么感覺？沒過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。心痛、可惜學(xué)習(xí)第四自然段葫蘆的結(jié)果怎樣？用筆畫出有關(guān)語(yǔ)句，再講一講。課23學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系，懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的，改變了過(guò)去只盯著葫蘆，不管蚜蟲的做法，最終種出了他想要的葫蘆。其實(shí)我們生活中也一樣，當(dāng)你有了小錯(cuò)誤，別人提醒你時(shí)，你應(yīng)當(dāng)虛心傾聽及時(shí)改正，否則也會(huì)像中葫蘆的人那樣后悔莫及。學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理？明白了葉子和果實(shí)的關(guān)24第