幼兒園小班烤面包教案

幼兒園小班烤面包教案幼兒園小班烤面包教案

作為一名人民老師，經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)力量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是為大家收集的幼兒園小班烤面包教案

幼兒園小班烤面包教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)用棉簽、蠟筆涂色，對(duì)涂色產(chǎn)生愛好。

2、樂觀在同伴面前表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

棉簽、顏料、蠟筆、帽子等

活動(dòng)過程：

一、情境式導(dǎo)入：

老師以面包師的身份引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。

二、練習(xí)涂色：

1、幼兒選擇三角形、圓形、正方形的面包。

2、面包是怎么烤出來的？烤出來的面包是什么顏色的？

3、用黃顏色的蠟筆進(jìn)行涂色，提示幼兒涂色勻稱。

4、哎呀，我的面包差不多要烤熟了，面包外面是什么顏色？連續(xù)用咖啡色蠟筆涂外圈。

5、假如面包再加點(diǎn)什么東西會(huì)更加好吃呢？請(qǐng)幼兒大膽在同伴面前表達(dá)自己的想法。

6、引導(dǎo)幼兒用棉簽涂色，并充分想象各種顏料代表的水果醬。

7、提示幼兒涂色時(shí)盡量不要涂到外面來。

延長活動(dòng)：

幼兒做的面包送到主題嬉戲的"面包房'。

幼兒園小班烤面包教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉各種常見的顏色，說出它們的名稱。

2、嘗試在"娃娃家'中運(yùn)用繪畫材料進(jìn)行嬉戲，豐富嬉戲內(nèi)容。

3、樂觀的參加烤面包，大膽的說出自己的想法。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在黃、綠、藍(lán)、玫紅、白等水粉顏料內(nèi)調(diào)入少許漿糊，盛在小罐里，每個(gè)小罐內(nèi)放一把小勺

2、用稍厚的白紙剪成兩片連在一起的"切片面包'

3、餐巾紙盒做成的"面包烤箱'若干

4、各顏色紙若干，淡黃色油畫棒若干

活動(dòng)過程：

一、辨別顏色名稱

聯(lián)系自己生活閱歷，想象各種常見的果醬顏色，如黃色為色拉醬、綠色為獼猴桃醬、白色為奶油、藍(lán)色為藍(lán)莓醬、玫紅色為山楂醬、大紅色為草莓醬、橙色為橘子醬等

二、操作過程

1、將兩片"面包'打開，"面包'上涂抹果醬：任選一、兩種顏料，用小勺舀少許，四散地放在面包上涂抹，，再加上少許白色后，把兩片面包合攏。

2、烤"面包'：用黃色油畫棒在"面包'外面隨便涂色，邊涂邊說"烤面包，烤面包，面包烤得香噴噴'

3、夾"面包'：將"面包'打開會(huì)發(fā)覺顏色已調(diào)和成漂亮的淺色花紋，然后撕些彩紙想象成蔬菜、魚、肉夾進(jìn)"面包'內(nèi)。

三、我做爸爸，我做媽媽，抱抱娃娃一起吃"面包'

教學(xué)反思：

周三進(jìn)行了第一次活動(dòng)，由于人數(shù)較少，時(shí)間持續(xù)了15分鐘左右，雖然幼兒的參加度很高，愛好也很深厚，但我還是發(fā)覺了不少問題：

首先開頭部分我還是太焦急，急于過渡到下一部分講解環(huán)節(jié)，因此，幼兒沒有充分地圍繞各種顏色的果醬爭論，每一種顏色的果醬也只講了一種水果醬的名稱，其實(shí)，完全可以放輕松一些，讓孩子多講一些果醬的名稱，集中思維做得還不夠；問題與回應(yīng)的方式可以再多樣化一些，如："是嗎？紅顏色果醬是不是只有蘋果醬呢？'"綠色的果醬除了西瓜皮醬，還會(huì)是什么醬呢？'"白色的是什么醬呀？'

其次在講解示范的環(huán)節(jié)中，我的思路還有些混亂，沒有將"涂抹果醬'的過程講清晰，結(jié)果造成幼兒操作時(shí)使用不當(dāng)，"漿糊'要么太多漏出來，要么太少擠在角落里；其實(shí)可以通過形象的兒歌進(jìn)行講解："舀上一點(diǎn)點(diǎn)，倒在面包上，輕輕抹一抹，果醬處處有，合上小面包，輕輕按一按，打開瞧一瞧，哇！顏色真好看。'

在示范講解時(shí)消失一個(gè)亮點(diǎn)，可以在后一次活動(dòng)中加以借鑒，就是孩子生成的語言"果醬不能涂許多，否則太甜了吃了要蛀牙的。'這樣就形象生動(dòng)的解決了涂抹漿糊"量'上的指導(dǎo)問題。

用餐巾紙盒做成的"面包烤箱'可以事先放在桌上，上面還可以粘貼一些"按鈕'"開關(guān)'等，更具真實(shí)性，可以讓孩子一邊操作一邊自由仿照"烤面包'的動(dòng)作，滿意想象。供應(yīng)的黃色蠟筆太硬，不適合小年齡孩子，在后一次活動(dòng)中改換成油畫棒，可以削減操作難度，效果也好一些。等到幼兒涂抹得差不多了，再介紹"撕貼夾心'的方法，這樣，幼兒比較簡單接受，比剛開頭一股腦兒講完要好，更適合小班孩子邊做邊想的心理特點(diǎn)。

幼兒園小班烤面包教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽選色，學(xué)習(xí)蘸色的技巧與平涂的方法。

2、感受顏色的美，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂和勝利的喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：

①已熟悉紅、黃、綠三種顏色；

②活動(dòng)前熟悉果醬，并讓幼兒品嘗涂有果醬的面包。

2、材料預(yù)備：

①老奶奶手偶一只，自制烤箱一只，圍裙一條。

②人手一張鉛畫紙（剪成各種面包形），黃色油畫棒，紅、黃、綠顏料、水粉筆，抹布。

活動(dòng)過程：

一、敘述小故事，創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，引發(fā)愛好出示老奶奶，跟老奶奶相互問好，敘述故事：我是老奶奶，是森林出名的面包師。我烤的面包，外形各種各樣，味道也特殊好吃，小動(dòng)物們可喜愛啦！我的面包上還涂上了好吃的果醬，涂果醬也是一個(gè)大本事哦。老奶奶想將這個(gè)本事交給小伴侶們，小伴侶想學(xué)嗎？傾聽故事，進(jìn)入情境。

二、老師示范──烤面包

1、出示白色的面包坯，進(jìn)烤箱烤制。（老師用油畫棒在面包外面涂上黃色）

2、怎么樣才能讓我的面包更好吃呢？（涂上果醬）你吃過什么樣的果醬呢？

3、介紹果醬，熟悉顏色。

4、把面包掰開，涂果醬：示范蘸色、平涂的方法。

5、果醬涂好了，現(xiàn)在我們把涂滿果醬的面包合起來，壓一壓，免得果醬流走了。

6、展現(xiàn)面包。幼兒邊傾聽邊觀看老師整個(gè)制作過程，并領(lǐng)悟操作要領(lǐng)。

三、幼兒學(xué)習(xí)烤面包，老師巡回指導(dǎo)。老師巡回指導(dǎo)。

1、提示幼兒把面包烤得黃黃的。

2、詢問幼兒放了哪些果醬，鞏固對(duì)三種顏色的熟悉。

3、提示幼兒蘸色時(shí)刷子要靠一靠，用好了要放回原瓶中，鼓舞幼兒用多種果醬涂滿面包。幼兒動(dòng)手涂果醬，烤面包。體驗(yàn)涂色活動(dòng)的歡樂。