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九年級物理全一冊電與磁第二十章九年級物理全一冊電與磁第二十章1人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件2#隨手拍拯救PPTer##隨手拍拯救PPTer#3ForexampleForexample4知識點:磁場
磁場是客觀存在的一種物質(zhì),磁體、地球和通電導線周圍都存在磁場,磁極間的相互作用通過磁場發(fā)生的,指南針指南北就是受地磁場的作用。磁場有方向和強弱,用磁感線描述。
什么現(xiàn)象表明磁體、地球以及通電導線周圍存在磁場?什么現(xiàn)象表明磁場是有方向的?知識點:磁場磁場是客觀存在的一種物質(zhì),磁體、地球和通電51.磁場的基本性質(zhì):是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
2.在物理學中,我們把小磁針靜止時北極所指的方向定為該點磁場的方向。
根據(jù)磁場方向的規(guī)定,分析小磁針北極所受磁力的方向與磁場方向的關(guān)系:
小磁針北極所受磁力的方向與磁場方向相同,南極所受磁力的方向與磁場的方向相反。1.磁場的基本性質(zhì):是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用6磁體的N、s極磁感線方向磁場方向靜止小磁針北(N)極的指向北(N)極的受力方向例:按圖中磁感線的方向確定條形磁鐵的N、S極和放在磁鐵旁的小磁針靜止時的N、S極。NSNS磁體的N、s極例:按圖中磁感線的方向確定條形磁鐵的N、S7磁針的工作原理
由于地磁場的作用,磁針靜止時南極(S極)總是指向南方(地磁北極),北極(N極)總是指向北方(地磁南極)。
南方北方分析地磁場的南北極與地理南北極不重合地磁北極地磁南極磁針的工作原理
由于地磁場的作用,磁針靜止時南極(S8
關(guān)于磁場與磁感線的描述,下列說法中正確的是()
A.磁極之間、通電導體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的。
B.磁場是一種客觀存在的特殊物質(zhì)。
C.磁感線可以形象的描述磁場的強弱和方向。
D.磁感線可以用細鐵屑來顯示,因而是客觀存在的閉合曲線。
A.只有磁體的周圍才存在磁場
B.磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),到S極終止。
C.在條形磁體周圍的磁場中,每一點的磁場方向相同
D.磁場中某點的磁場方向與該點小磁針靜止時北極所指的方向相同
關(guān)于磁場與磁感線的描述,下列說法中正確的是()
9練習題練習題10””11人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件12””””13””””14””””15
甲通電小磁針為什么會轉(zhuǎn)動?乙斷電小磁針為什么會轉(zhuǎn)動?實驗說明了什么?
知識點三:電與磁(1)電流的磁效應電生磁
丹麥物理學家奧斯特在世界上首次發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。
通電導線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。
思考:如果通電后磁針不轉(zhuǎn),猜想可能什么原因?甲通電小磁針為什么會轉(zhuǎn)動?乙斷電小磁針為什么會轉(zhuǎn)動?16
知識點三:電與磁(2)
推想:磁體間通過磁場發(fā)生相互作用,通電導線周圍也有磁場,那么,磁體和通電導線之間、通電導線和通電導線之間會不會通過它們的磁場發(fā)生相互作用?什么現(xiàn)象表明通電導線在磁場中會受到力的作用?實驗說明了什么?
思考:如果通電后導體ab不動,猜想可能什么原因?
通電導線在磁場里受到力的作用,受力方向跟電流的方向、磁感線方向都有關(guān)。知識點三:電與磁(2)
推想:磁體間通過磁場發(fā)17
知識點三:電與磁(3)磁生電
逆向推想:通電導線周圍有磁場,既然電能生磁,那么,磁能生電嗎?
思考:產(chǎn)生感應電流的條件是什么?導體不動磁體動能有電流嗎?感應電流的方向和大小可能與哪些因素有關(guān)?知識點三:電與磁(3)磁生電
逆向推想:通電導線181.由于閉合電路的部分導體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫感應電流。
2.產(chǎn)生感應電流的條件是:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動。
3.感應電流的方向跟導體運動方向和磁感線方向有關(guān)。1.由于閉合電路的部分導體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)19三個實驗的對比三個實驗的對比20人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件21人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件22人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件23人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件24人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件25””””26””””27知識點六:電磁繼電器揚聲器
1.定義:電磁繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接地控制高電壓、強電流的裝置。
2.結(jié)構(gòu):由電磁
鐵銜鐵、彈簧、觸點
組成了電磁繼電器,
如圖所示,其電路由
低壓控制電路和高壓
工作電路兩部分構(gòu)成。
3.工作原理:電磁鐵通電時,具有磁性,把銜鐵吸下來,將動觸點與下面的靜觸點接觸,閉合BC間的工作電路,切斷AB間工作電路;電磁鐵斷電時,失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來,閉合AB、切斷BC間的工作電路。知識點六:電磁繼電器揚聲器
1.定義:電磁繼電器是利284.實質(zhì):
電磁繼電器實質(zhì)是利用電磁鐵來控制工作電路的開關(guān)。
5.應用
(1)利用電磁繼電器可以實現(xiàn)利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接地控制高電壓、強電流電路。
(2)利用電磁繼電器
可以實現(xiàn)遠距離操
縱和自動控制。4.實質(zhì):
電磁繼電器實質(zhì)是利用電磁鐵來控制工作電路的開關(guān)。29知識點七:揚聲器
1.作用:把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號。
2.構(gòu)造:由永磁體、線圈、錐形紙盆構(gòu)成,如圖:
3.圖中是揚聲器結(jié)構(gòu)示意圖,當線圈中通入攜有聲音信息的電流時,由于電流的_____時刻變化,線圈在一個瞬間和下一個瞬間產(chǎn)生不同____的磁場,使得線圈受磁鐵的作用來回_____,帶動紙盆來回_____,于是揚聲器發(fā)出聲音。知識點七:揚聲器
1.作用:把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號。
30人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件31人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件32人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件33””””34人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件35堅持努力方法總結(jié)堅持努力方法總結(jié)36知識點八:電動機
通電導線在磁場里受到力的作用而運動,受力方向跟電流的方向、磁感線方向都有關(guān)。通電線圈在磁場中受力會轉(zhuǎn)動。
電動機的基本構(gòu)造
(1)電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動原理制成的,它把電能轉(zhuǎn)化為機械能。
(2)電動機主要由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。
(3)每當線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時,換向器會自動改變線圈中的電流方向,使線圈始終沿著同一方向持續(xù)轉(zhuǎn)動。知識點八:電動機
通電導線在磁場里受到力的作用而37
電動機的構(gòu)造簡單,控制方便,體積小,效率高,功率可大可小,廣泛地應用到社會生活中。
思考:線圈為什么會轉(zhuǎn)動?在乙位置通電能轉(zhuǎn)動嗎?這個模型能連續(xù)轉(zhuǎn)動嗎?電動機的構(gòu)造簡單,控制方便,體積小,效率高,功率可大38人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件39【點撥】可能接觸不良,也可能磁體磁性太弱,或者電路中電流太小等?!咀⒁狻坑绊戨妱訖C轉(zhuǎn)動方向的因素為電流方向和磁場方向,影響電動機轉(zhuǎn)速的因索有電流的大小和磁場的強弱。有的電動機用電磁鐵來產(chǎn)生強磁場?!舅伎肌吭诎惭b直流電動機模型時,發(fā)現(xiàn)模型不運轉(zhuǎn),原因可能有哪些?!舅伎肌坑秒妱訖C作動力有哪些優(yōu)點?【點撥】可能接觸不良,也可能磁體磁性太弱,或者電路中電流太小40
例1.在安裝直流電動機模型的實驗中,安裝完畢后閉合開關(guān),線圈沿順時針方向轉(zhuǎn)動,要想使線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,正確的做法是()
A減少一節(jié)電他
B更換磁性更強的磁鐵
C把電源正、負極和磁鐵南、北極同時對調(diào)
D把電源正、負極對調(diào)或磁鐵南、北極對調(diào)
例2.一臺組裝齊全的直流電動機模型接通電源后,電動機不轉(zhuǎn),用手撥一下轉(zhuǎn)子后,線圈就正常轉(zhuǎn)動起來,則開始時電動機模型不轉(zhuǎn)的原因可能是()A線圈內(nèi)部斷路
B磁鐵磁性不強或線圈中電流不大
C電刷和換向器接觸不良
D線圈正好處于平衡位置例1.在安裝直流電動機模型的實驗中,安裝完畢后閉合開關(guān)41經(jīng)典例題經(jīng)典例題42讓領(lǐng)導更卓越讓管理更高效讓領(lǐng)導更卓越43人教版九年級物理第二十章電與磁ppt課件44LogoLogo45LogoLogo46LogoLogo47知識點九:發(fā)電機
1.發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的。工作過程中把機械能轉(zhuǎn)化為電能。
2.發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。
3.周期性改變方向的電流叫交變電流,簡稱交流電。在交變
電流中,電流在每
秒內(nèi)周期性變化的
次數(shù)叫做頻率,單
位是赫茲,簡稱赫,
符號Hz。我國交流
電的頻率是50Hz。知識點九:發(fā)電機
1.發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的48【注意】發(fā)電機線圈轉(zhuǎn)
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