圖形的運動（二）平移課件

你還記得這樣的現(xiàn)象嗎？你還記得這樣的現(xiàn)象嗎？1第七單元

圖形的運動（二）平移第七單元

圖形的運動（二）平移2向上平移5格向右平移7格向（）平移（）格向（）平移（）格畫出平移后的圖形，再數(shù)一數(shù)，填一填。方向距離5下左6向上平移5格向右平移7格向（）平移（）格3小結平移的要素：1.平移的方向2.平移的距離向上向下向左向右小結平移的要素：1.平移的方向2.平移的距離向上向下向左向右4做一做完成課本“做一做”做一做完成課本“做一做”5平移（）格平移5格91.畫出平移后的圖形。1、根據(jù)箭頭指向確定平移方向，根據(jù)對應點間的格數(shù)

確定平移的距離。2、在方格紙上畫平移圖形的方法：

找關鍵點、

平移各點、

順次連接。平移（）格平移5格91.畫出平移后的圖形。1、根據(jù)箭頭指61.把船向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。1.把船向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。72.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格后得到的圖形。2.分別畫出將向上平移3格、向左平移88練習：書本P89第5、6題練習：書本P89第5、6題9平移的實際應用平移的實際應用10你能計算出下面圖形的面積嗎？1厘米4厘米6厘米4×6=24（平方厘米）你能計算出下面圖形的面積嗎？1厘米4厘米6厘米4×6=11回顧我們利用了哪種運動方式，使圖形發(fā)生了怎樣的變化，從而求出了不規(guī)則圖形的面積？回顧我們利用了哪種運動方式，使圖形發(fā)生了怎樣的變化，12小結小結13練習練習14()()()()三、知識運用(書本P88第3題）1.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？13()()1231()()三、知識運用(書本P88第3題）1.涂15三、知識運用2.求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。（5＋4）×2＝18（cm）答：這個圖形的周長是18cm。利用圖形的運動試一試。......三、知識運用2.求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是164.想一想，怎樣才能算出下面圖形的周長。（P88）1厘米4.想一想，怎樣才能算出下面圖形的周長。1厘米17..........三、知識運用2.求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。......2+5=7（cm）7×2＝14（cm2）答：這個圖形的面積是14cm2。..........三、知識運用2.求這個圖形的周長和面積（18（5＋4）×2＝18（cm）答：這個圖形的周長是18cm。......................2+5=7（cm）7×2＝14（cm2）答：這個圖形的面積是14cm2。小結：求不規(guī)則圖形的周長要平移邊，而求面積要平移面。（5＋4）×2＝18（cm）................19

1、在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動叫做平移。2、根據(jù)箭頭指向確定平移方向，根據(jù)對應點間的格數(shù)確定平移的距離。3、在方格紙上畫平移圖形的方法：找關鍵點、平移各點、順次連接。4、求不規(guī)則圖形的面積的方法，經(jīng)常運用平移等方法先把不規(guī)則圖形轉化為規(guī)則圖形，