關于學習勵志的句子

1、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。2、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。4、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。5、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。6、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。7、學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。8、事實上，成功僅代表了你工作的1％，成功是99％失敗的結果。9、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業(yè)，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。10、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。11、學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔12、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。13、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。14、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。15、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。16、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。17、“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環(huán)境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？18、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。19、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。20、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。翁森《四時讀書樂》關于學習勵志的句子努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你不問收獲，只問耕耘。（如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽小懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人？不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯靈活，要永不疲倦地做好事?！踉X夫財富是一時的朋友，而朋友才是永久的財富；榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本；學歷是一時的知識，學習才是永久的智慧！成功的名字叫奮斗，創(chuàng)新的名字叫探索，上進的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。吃虧是?！辈坏且环N人生策略，更是一種生活智慧。吃小虧不但可以贏得人們的景仰，還可學到人生大智慧。春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾麓禾觳徊シN，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５露际锹愤厴渖系纳焦撬岬模鋵嵤俏覀儾欢萌绾闻示壊拍苷缴焦?；都說金錢不能買到快樂，其實是我們不知道從哪里能買到快樂；都說夢想難以化為現實，其實是我們不明白怎樣奮斗才能夢想成真都說人生道路是九彎十八曲，其實是我們不懂得選擇。高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵！只要愿意學習，就一定能夠學會。在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。越學習，越發(fā)現自己的無知。應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。倘能生存，我當然仍要學習。生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當的培養(yǎng)而后可以實現。如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩?；钪鸵獙W習，學習不是為了活著。釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。不管什么時候，學習都不晚。絆腳石乃是進身之階。別想一下造出大海，必須先由小河川開始。不怕，不悔（雖然只有四個字，但?？闯Ｐ拢┎粸檎坡暤脑忈專粸榭桃獾恼鞣?，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。獲得的成功越大，就越令人高興。（野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎）學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。學習必須與實干相結合。學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。學習本無底，前進莫彷徨。學習，學習，再學習！學，然后知不足。學會學習的人，是非常幸福的人。學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。